о каждом его действии, особенно о шалостях. В итоге он не мог ничего сделать втайне от домашних, они обо всем узнавали от нее. Когда Ноыль сказал, что хочет поступить в математическую академию и переехать в общежитие, родители, естественно, отправили Рани сдавать вступительные экзамены вместе с ним. Для них то, что девочка надзирала за их сыном, было в порядке вещей. К тому же Рани делала это мастерски.

Ноыль зевнул, и поток грустных мыслей прервался. Парень всю ночь боролся со школьной сетью и жутко устал. Чтобы прогнать сон, он потянулся и, когда опускал руки, а вслед за ними и взгляд, снова невольно обратил внимание на своего дерзкого соседа. А точнее, на суету вокруг него. Ребята в классе уделяли Парану слишком много внимания. Все, кто сидел рядом, по очереди пытались с ним заговорить. Хотя максимум, что они получали в ответ, это «ага» или «не».

Итак, текущее положение дел было таким: его надменный сосед по парте был первым в рейтинге поступивших, а надменный сосед по комнате следовал прямо за ним. И оба игнорировали его существование. Прибавьте к этому Рани, которая докладывала о каждом его шаге родителям. Повезло, ничего не скажешь. Кажется, можно забыть о свободной и веселой жизни вдали от дома, о которой он мечтал.

Пока Ноыль размышлял, за какие грехи он так наказан, прозвенел звонок на урок. Ребята разошлись по своим местам и начали готовиться к занятию. Секунду спустя дверь открылась и в класс зашел учитель обществознания.

Он коротко представился, назвав лишь свое имя, Ан Чонхи, а затем развернулся и принялся писать на доске, одновременно рассказывая. Ребята записывали каждое его слово, боясь упустить даже какие-нибудь «а» или «э», которые Ан Чонхи вставлял в паузах. Ноыль смотрел на спину учителя, который даже не думал поворачиваться к классу, на то, как свободное место на доске исчезает со скоростью света, и понимал, что урок будет скучным. Но тут он заметил, что еще кое-кто не записывает: Паран просто сидел и смотрел на доску.

– Ты не пишешь конспект? – шепотом спросил Ноыль. Он ничего не мог поделать со своим любопытством.

– Ага.

– Почему?

– Бесит, что потом ребята постоянно просят у меня тетрадь, – без энтузиазма ответил Паран.

– Воу, а как экзамен без конспекта сдавать собираешься?

– Просто. Запомню все сейчас.

Последние слова прозвучали настолько естественно, что Ноыль сразу понял: Паран не шутит.

– О, так ты из наших. Вместе будем в клубе сумасшедших. Приятно. – Ноыль лучезарно улыбнулся.

В ответ Паран одарил его таким взглядом, который можно было расшифровать как «сумасшедший тут только ты». Продолжать разговор он явно не собирался. И Ноыль обреченно вернулся к лекции.

После пытки обществознанием дело пошло веселее. И оставшиеся пять уроков пролетели как один. К концу учебного дня девчонки уже разделились на группы и везде ходили вместе, даже в туалет. Ноыль не успел подумать, образовались ли группы среди парней, когда прозвенел звонок на собрание. Ребята прекратили свои дела и расселись по местам в ожидании классного руководителя.

Долго ждать не пришлось. Ким Ёнджу вошла несколько секунд спустя, как будто все это время стояла за дверью. Тэсу как временный староста встал первым и поклонился, приветствуя учительницу. За ним поднялись остальные ученики.

– Ну как вам первый день занятий? Интересно было?

– Да! – хором закричали ребята.

Все улыбались. Видно было, что ученики успели проснуться и стали активнее, чем утром. Ким Ёнджу, довольно кивнув, начала собрание:

– На этой неделе мы проведем тест и по его результатам сформируем группу для углубленного изучения математики. Это делается затем, чтобы всем было интересно и комфортно учиться, поэтому сильно не переживайте.

Когда учительница договорила, не улыбался никто. Класс в мгновение ока превратился в поле боя: было заметно, как ученики напряглись и подготовились сражаться за место в этой группе. Их шестое чувство подсказывало, что результаты теста сильно повлияют на их дальнейшую жизнь в школе.

– Нам нужно многое обсудить. Кое-что из этого вы должны были услышать на церемонии поступления, но она сорвалась. С этим ничего не поделать. Итак, в нашей академии особое внимание уделяется внеклассной деятельности и клубам. Отличный шанс заняться хобби или даже открыть свой талант, да?

Ким Ёнджу решила отвлечь учеников от мыслей о тесте, сменив тему. И это сработало. Ребята уже начинали нервничать, представляя все ужасы предстоящей контрольной, но, услышав о клубах, они стали думать о школьных фестивалях[2], занятиях в клубах после уроков и первой любви. Совсем как в сериалах и мультфильмах, которые они смотрели! Потрясающе!

– Выбрав клуб, вы должны будете посещать его следующие три года. Покинуть его можно будет только по уважительной причине. Вступление в клуб обязательно для каждого, так что хорошенько подумайте, чем вы хотите заниматься, чтобы потом не жалеть. И так как вы первый набор, то вам предоставляется возможность создать клуб, который бы вы хотели. Если для этого вам понадобится учитель в качестве наставника и руководителя – мы его найдем.

– Мы сами создаем клубы?! – переспросил кто-то недоверчиво.

Класс зашумел. Ким Ёнджу дождалась, пока ребята успокоятся, и, улыбнувшись, сказала:

– Все верно. Ученики сами создают клубы. Какие захотят. Если для вас это окажется слишком трудно, то обратитесь ко мне или другим учителям. Мы поможем. А сейчас я попрошу временного старосту раздать эти конверты. В них вы найдете свои удостоверения учащегося.

Сказав это, учительница протянула Тэсу пачку желтых конвертов. И пока он обходил весь класс, она продолжила:

– Этот ученический – ваше первое удостоверение личности. Всегда берите его с собой, выходя из общежития, и постарайтесь не потерять. На нем также будут копиться баллы, как на бонусной карте. Их можно использовать в школьной столовой и любых магазинах на территории школы. По какому принципу баллы начисляются, вы узнаете потом.

Ноыль получил свой конверт с надписью «Средняя математическая школа, первый год обучения, класс “2!”, Чин Ноыль», тут же открыл его и достал ученический со своей фотографией. Вот теперь он на самом деле ученик средней школы, и доказательство этого в его руках. Его размышления были прерваны словами классной руководительницы:

– Опоздавший, Чин Ноыль! Можешь отправляться убирать кабинет математики со своим соседом. И не отлынивайте!

Ноыль среагировал на свое имя, поднял голову и увидел, как Ким Ёнджу улыбнулась ему, а затем вышла из класса. Парень взял сумку и посмотрел на своего соседа. Энтузиазмом и дружелюбием тот все еще не горел.

«Какая тут уборка в паре! От такого хочется сбежать. И подальше», – подумал Ноыль.

Тут задняя дверь в кабинет открылась, но никто не вошел. Рани застыла в проходе.

– Что?! Тебя отправили убирать кабинет математики?!

Старый кабинет математики

Отряд, состоявший из Ноыля, Рани и Парана, отправился на уборку. Кабинет математики располагался в соседнем корпусе на втором этаже, в самом конце коридора. Ребята поднялись и нашли нужную дверь. На фоне ярких, недавно покрашенных стен она смотрелась странно. Ноыль потянул за ручку, толкнул дверь и был атакован затхлым запахом и облаком белой пыли. Пока он приходил в себя, Рани забежала внутрь, на корточках залезла под стол, затем, встав на цыпочки, проверила, насколько пыльные верхние полки шкафов. Так она обследовала все уголки в классе.

– Тут грязно и все разваливается. Круто, – проворчал Ноыль.

– Говорят, этот кабинет не трогали со времен естественно-научной школы, – спокойно ответила Рани, ни на секунду не отвлекаясь от исследования.

– Хочешь сказать, они бережно хранили всю эту пыль специально для нас целых десять лет?

– Ага. Давай за работу, опоздавший.

– А ты не составишь мне компанию?

– А я надзиратель, – Рани мило улыбнулась Ноылю, развернулась и направилась к Парану.

Математический гений в это время занимался разглядыванием швабр и бытовой химии.

– Приветик! Им Паран, правильно?

– Ага.

– Я Хо Рани. Сочувствую, что страдаешь за этого дурака.

Вместо ответа Паран только мельком взглянул на Рани и потянулся за веником.

– Эй, ты у нас, значит, бэд бой?

– Что?

Вместо ответа Рани внимательно оглядела Парана, после чего вынесла вердикт:

– Да, дизайн неплохой: высокий, модель «бэд бой». Хорош. Не разучились