Онлайн
библиотека книг
Книги онлайн » Разная литература » Руссо и Революция - Уильям Джеймс Дюрант

Шрифт:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 209 210 211 212 213 214 215 216 217 ... 487
Перейти на страницу:
с либеральных устремлений. Она обратилась к Гримму:

Послушайте, мои друзья-философы: вы были бы очаровательны, восхитительны, если бы у вас хватило милосердия набросать план для молодых людей, от букваря до университета….. Я, не учившийся и не живший в Париже, не обладаю ни знаниями, ни проницательностью в этом вопросе….. Меня очень волнует идея университета и его управления, гимназии [средней школы] и начальной школы… Пока вы не удовлетворите мою просьбу, я буду рыться в «Энциклопедии». О, я обязательно найду то, что мне нужно!56

Между тем она была тронута педагогическим энтузиазмом Ивана Бецкого, который путешествовал по Швеции, Германии, Голландии, Италии и Франции, бывал в салоне госпожи Жеффрен, изучал «Энциклопедию» и встречался с Руссо. В 1763 году она организовала в Москве школу для подкидышей, которую к 1796 году окончили сорок тысяч учениц; в 1764 году в Петербурге была открыта школа для мальчиков, а в 1765 году — для девочек; в 1764 году Смольный монастырь был преобразован в Смольный институт для дворянских девиц — отголосок Сен-Сира госпожи де Ментенон; Екатерина стала первой русской правительницей, которая сделала все для образования женщин. Обескураженная нехваткой квалифицированных учителей, она отправила русских студентов изучать педагогику в Англии, Германии, Австрии и Италии. В 1786 году был основан педагогический колледж.

Она восхищалась реформами образования, проведенными Иосифом II в Австрии, и попросила его прислать ей кого-нибудь, знакомого с его процедурой. Он прислал ей Теодора Янковича, который разработал для нее план, обнародованный ею как «Устав народных училищ» (5 августа 1786 года). Начальное училище учреждалось в главном городе каждого уезда, а гимназия — в каждом из главных городов двадцати шести губерний. Эти школы были открыты для всех детей любого сословия, в них не допускались телесные наказания, учителя и учебники предоставлялись государством. Проект был в значительной степени сорван из-за нежелания родителей отправлять своих детей в школу, а не использовать их для работы дома. За десять лет с момента основания и до смерти Екатерины «народные училища» медленно выросли с сорока до 316, учителя — со 136 до 744, ученики — с 4398 до 17 341. В 1796 году Россия все еще сильно отставала от Запада в области народного образования.

Высшее образование скудно обеспечивалось Московским университетом и специальными академиями. В 1772 году была основана Коммерческая школа, в 1773 году — Горная академия. Старая Академия наук была расширена и обеспечена достаточными средствами. В 1783 году по настоянию княгини Дашковой и под ее председательством была организована Российская академия для усовершенствования языка, поощрения литературы и изучения истории; она издавала переводы, периодические издания и составила словарь, который вышел шестью выпусками в 1789–1799 годах.

Удивленная высокой смертностью в России и примитивным характером общественной санитарии и личной гигиены, Екатерина пригласила иностранных врачей, основала Аптекарский колледж в Москве и выделила средства на производство хирургических инструментов. Она открыла в Москве три новые больницы, приют для подкидышей и приют для умалишенных, а в Санкт-Петербурге — три новые больницы, включая «Тайную лечебницу» для венерических болезней.57 В 1768 года она ввела в России прививку от оспы и успокоила страхи общественности, став в возрасте сорока лет вторым русским пациентом, прошедшим курс лечения; вскоре Екатерина сообщила Вольтеру, что «за один месяц здесь было привито больше людей, чем в Вене за год».58 (В 1772 году в Неаполе была сделана первая прививка, а в 1774 году Людовик XV, не получивший прививки, умер от оспы).

V. ЭКОНОМИСТ

Одна из основных мер Екатерины (1765) предусматривала межевание всех российских земель. Эта операция встретила большое сопротивление со стороны помещиков; к концу царствования она охватила двадцать из пятидесяти губерний, но завершилась лишь к середине XIX века. По ходу дела императрица с удручающей ясностью осознала, насколько экономика России зависит от организации сельского хозяйства в рамках феодальной системы господ и крепостных. В 1766 году она назначила премию в тысячу дукатов за лучшее сочинение об освобождении крепостных. Победителем стал Беарде де л'Аббат из Экс-ла-Шапель, который утверждал, что «вся вселенная требует от государей, чтобы они освободили крестьян», и предсказывал, что сельскохозяйственное производство значительно увеличится, если «сделать крестьян владельцами земли, которую они обрабатывают».59 Однако знатные землевладельцы предупреждали Екатерину, что если крестьянин не будет привязан к земле и своему помещику, он будет мигрировать в города или, что более безответственно, из деревни в деревню, создавая хаос, нарушая производство и мешая призыву крепких крестьянских сыновей в армию или на флот.

Озадаченная царица действовала осторожно, ведь у дворян были деньги и оружие, чтобы свергнуть ее, и в этой попытке они могли рассчитывать на поддержку духовенства, возмущенного потерей своих земель и крепостных. Она опасалась беспорядков, которые могли бы возникнуть в результате массового перемещения освобожденных крестьян в города, не готовые разместить, накормить или трудоустроить их. Она предприняла шаги по освобождению. Она возобновила указ Петра III, запрещавший покупать крепостных для работы на фабриках, и обязала работодателей платить своим работникам наличными и поддерживать условия труда, определяемые городскими или земскими чиновниками;60 Но даже в этом случае положение промышленных крепостных оставалось бессердечным и отупляющим рабством. Екатерина запретила крепостное право в основанных ею городах,61 и, уплатив небольшую пошлину, освободила крепостных на землях, полученных от церкви.62 Однако эти улучшения были перевешены неоднократными пожалованиями государственных земель мужчинам, которые хорошо служили ей в качестве генералов, государственных деятелей или любовников; таким образом, более 800 000 свободных крестьян стали крепостными. Доля крепостных в сельском населении выросла с 52,4 % в начале царствования до 55,5 % в его конце, а число крепостных увеличилось с 7 600 000 до 20 000 000 человек63.63 Своими «Милостивыми письмами к дворянству» (1785) Екатерина завершила капитуляцию дворян: она подтвердила их освобождение от налога на подати, телесных наказаний и военной службы, а также их право быть судимыми только своими пэрами, разрабатывать свои земли, владеть промышленными предприятиями и путешествовать за границу по своему усмотрению. Она запретила помещикам проявлять тиранию и жестокость, но отменила этот запрет, запретив крепостным присылать ей свои жалобы.

Заставленные молчать, крестьяне прибегали к бегству, восстаниям и убийствам. С 1760 по 1769 год тридцать помещиков были убиты своими крестьянами; с 1762 по 1773 год произошло сорок крестьянских восстаний.64 Они

1 ... 209 210 211 212 213 214 215 216 217 ... 487
Перейти на страницу: