3. От семи до девяти лет

Возрастные особенности

Семь-девять лет – это потрясающий возраст! Красавчик или красавица в школьной форме, первая линейка, первые школьные успехи, самостоятельные решения, новые знакомства, огромный социальный опыт.

И конечно, она – наша любименькая, долгожданная, миленькая школа. Да-да, кто-то пойдет чуть раньше, кто-то – чуть позже, но с шести с половиной до восьми каждый счастливчик переступит порог альма-матер (если вы, конечно, не принимаете решение о домашнем обучении). И вот тут-то и наступает время непрошеных открытий, навязанных взглядов и интересов. У ребенка начинается личная жизнь. Еще вчерашний дошкольник теперь уже сам принимает решения, заводит знакомства и выбирает друзей. Сам выстраивает отношения с учителями и отвечает за свои действия и поступки. Если в детском саду за плечами ребенка всегда стоят родители, то в школе даже у сильно жаждущих родителей такой возможности нет, что и хорошо.

Каждый ребенок около семи лет приобретает новую социальную роль – становится учеником. Меняется самосознание, и происходит переоценка ценностей. То, что имело значение раньше, теперь становится второстепенным.

Теперь ведущая деятельность ребенка – учеба, хотя он еще долгое время будет играть. В играх дети копируют поведение родителя своего пола, поэтому, перед тем как ругать ребенка за какие-то неприятные вам проявления, сто раз подумайте, где же он это видел и за кем повторяет.

Помимо мамы и папы, в этом возрасте появляются авторитетные взрослые. Это может быть учитель, руководитель секции или преподаватель кружка. Все чаще можно услышать от ребенка: «А Марь Иванна сказала…» – и родителям важно держать нейтралитет, даже если вы категорически не согласны со словами Марь Иванны. Если вы будете позволять себе негативно отзываться об учителе, преподавателе, тренере при ребенке, бессмысленно ожидать от него уважительного отношения к педагогу. А вот максимально деликатно сказать ребенку, что у вас другое отношение к вопросу, можно и нужно.

С физической точки зрения этот возраст характеризуется тем, что к семи годам начинается смена зубов. И ребенок счастливчик, если у него уже коренные, а если еще молочные, ему очень страшно, что другие дети сочтут его мелким. Поэтому многие дети, у которых смена зубов затянулась, начинают всячески ускорять этот процесс, расшатывая их изо всех сил. Думаю, вы уже неоднократно слышали, что сменившиеся зубы – один из признаков готовности ребенка к школе.

Ноги и руки растут быстрее тела, по росту мальчики выше девочек, нервная система формируется очень активно. Развивается координация мелких мышц, благодаря чему становится возможным письмо.

Дети этого возраста очень подвижны, сидение за партой необходимо сменять активной игрой. Да-да, я не понаслышке знаю, что в школе с этим сложно: детей много, пространства мало, а учитель, отвечающий за их жизнь и здоровье, один. Нужно стараться давать детям возможность хотя бы после уроков подвигаться во дворе. И здорово, если ребенок проявит интерес к какой-то спортивной секции. Не обрезайте крылья на корню, дайте попробовать, даже если считаете, что дочка толстенькая для художественной гимнастики или сын плоховато бегает для футбола. Если ребенок и не станет великим спортсменом, то, во-первых, он будет спускать свою энергию в нужное русло, во-вторых, любой спорт полезен для здоровья, ну а в-третьих, он приобретет бесценный опыт.

Еще ребятам необходима похвала, важно замечать любые успехи. Получилось нарисовать красивую галочку в тетради – здорово! Выступил в классе на празднике – вообще молодчина! Поддержка и доброе слово в любом возрасте очень нужны, но сейчас ваш ребенок многое делает впервые, поэтому помогайте ему проживать весь спектр эмоций, которые обрушиваются на него ежедневно.

Дети эмоциональны и довольно бурно проявляют свое отношение к происходящему. Часто сначала реагируют, а потом думают. Возбудимы и импульсивны.

Ребята открыты к просьбам, с удовольствием помогают родителям или учительнице. Рады относить талончики в столовую, ходить мыть тряпку для доски или поливать цветочки.

Хорошо понимают, что, когда и с кем можно себе позволить. Им становится понятно: то, что допустимо с мамой, не пройдет в школе. Но и в школе при взаимодействии с разными педагогами – разные модели поведения. У какого-то учителя весь класс будет сидеть и заниматься целый урок, а у другого – баловаться, шуметь и плохо успевать по предмету.

В этот возрастной период детей начинает беспокоить, насколько их внешность соответствует эталонам в их окружении. А еще и кумиры в гаджетах навязывают свое представление о красоте.

У детей появляется стеснение. Им уже не хочется раздеваться или переодеваться в присутствии других людей. Не всегда в школе есть возможность переодеваться девочкам отдельно от мальчиков на физкультуру, для некоторых девочек это становится проблемой. Тут топики и трусики шортиками в помощь.

Дети значительно меньше задают вопросов на взрослые темы, например о сексе. И это не потому, что им неинтересно, а потому, что уже есть какая-то информация и понимание, что это что-то неприличное. Стараются обсуждать с ровесниками в кулуарных беседах, шушукаются, хихикают.

Им хочется казаться взрослее, и поэтому к восьми-девяти годам они могут использовать ненормативную лексику и шутки с сексуальным значением, анекдоты. Рисуют мужские половые органы и подписывают то самое название, которое видели на заборе.

Ребята могут демонстрировать половые органы в однополых группах, трогать гениталии друг друга, вместе мастурбировать, играть в сексуальные игры.

Многие мальчики и девочки в этот период испытывают первое чувство влюбленности. Это такое светлое и очень приятное чувство, основанное на способности сопереживать.

В школе происходит разделение детей на две группы: отдельно мальчики и отдельно девочки. Главный посыл мальчишеской группы в том, чтобы не брать девочек, ведь они нюни, ябеды и глупые. Девочки же считают мальчиков хулиганами, дураками и слишком шумными. На переменах и после уроков две эти группировки воюют друг с другом. Дергают за косички, приклеивают друг на друга стикеры с обидными картинками или словами. Если мальчик встретится с девочкой за пределами класса, школы, например в торговом центре, там они могут общаться очень даже дружелюбно. Главное – в окружении своих общаться максимально грубо с противоположным полом.

К девяти годам дети осваивают стереотип полоролевого поведения. Они понимают, как ведут себя мужчины и как – женщины. Что свойственно одному полу и что – другому.

Семь-девять лет – хороший возраст для полового воспитания. Ребенку интересно все, он задает вопросы родителям и сверстникам, у него закладываются ценностные установки.

Истории мам, вопросы детей и подростков

«Сыну семь лет. Вопросов не задавал, а посмотрел видео по ссылке в компьютерной игре, интимного характера. С мужем были в шоке, рановато. Потом он делал