С маносборниками ему пришлось постараться. Возле дома вся мана высасывалась для продуктового хранилища. Пришлось разносить эти артефакты по всей территории. Он замаскировал их под мраморные статуи красивых обнажённых девушек, которые были очень похожи друг на друга и имели заострённые уши. Оно и понятно, ведь моделью послужила его супруга.

Внутри статуй скрывались огромные кристаллы для сбора маны. В подножии располагались большие и вместительные накопители. Всё это было нужно для поддержания магической защиты, наложенной на периметр двора и дом.

Магия разума оказалась самой сложной из всех направлений магических наук. К тому же, она сложно давалась Жан-Полю и Дианель из-за отсутствия склонности к ней.

Прирожденных менталистов рождается настолько мало, что их можно пересчитать по пальцам одной руки на весь континент, и это в столетие. И не все они развивают свои способности. Если же и развивают, то быстро добиваются вершин мастерства.

Первым делом они тренировали своё сознание. И к магии эти тренировки почти не имели отношения. Почти, потому что тренировки проходили в магической печати, которая улучшала концентрацию и облегчала работу с собственным сознанием. Помимо этого они принимали эликсир, который ускорял восстановление нейронов.

Магистр поведал ученикам о пластичности мозга. Суть в том, что если мозг активно используется, то он улучшается. Если же не используется, то его функции ухудшаются. На первом этапе необходимо было заставить свои мозги работать так, как они не работали никогда до этого. И это жутко выматывало.

Когда они привыкли к начальным нагрузкам, начались тренировки памяти. Магистр выдал задание тщательно в деталях запоминать всё на своём пути, а потом это следовало максимально подробно описать, а лучше нарисовать. И так постоянно в течение дня. Он заставлял обращать внимание на мелочи и дотошно докапывался до неточностей.

Заклинания тоже им давали. Они относились к общим чарам менталистов: для ускорения мышления, улучшения концентрации, успокоения, возбуждения, вызывания чувства страха или ярости. Менталисты с помощью чар могут воздействовать на чувства людей, отчего считаются опасными манипуляторами.

Чтобы заставлять мозги всегда быть на пике тонуса и приучать их оставаться на этом уровне, Жан-Поль постоянно ходил под действием заклинания концентрации. И это действительно помогало. Разум привыкал к повышенным нагрузкам, запоминать детали стало легче.

Для тренировки сознания они учили длинные поэмы, которые зачитывали вслух, будто в школе на уроке литературы. Только уровень сложности тут был выше. На изучение стиха давали не день, а несколько минут.

Основная загвоздка в том, что запомнить информацию не так сложно, как достать её из памяти и воспроизвести.

Магистр объяснил, что мозг лучше запоминает зрительные образы. Поэтому большинство его упражнений были нацелены на тренировку воображения и абстрактного мышления. Великовозрастные студенты на основе описаний представляли себе подробную картину и пытались её воспроизвести, кто как может. Жан-Поль для этого использовал портал-экран, на котором с помощью множества трёхцветных точек подобно работе мониторе компьютера воспроизводил картину. Дианель рисовала красками на холсте, и у неё хорошо получалось. Как оказалось, в детстве её учили, в том числе, и искусствам. Так что помимо навыков художника она умела играть на арфе.

Всего существует три вида памяти: долговременная, кратковременная и мгновенная, которую ещё называют сенсорной. И каждый из этих видом памяти приходилось тренировать. Чары, зелья и магические печати помогали ускорить процесс тренировок. Но такие упражнения доступны даже обычным людям и могут выполняться без магических стимуляторов. Конечно, в таком случае прогресс будет намного хуже.

Глава 31

Первоначальные тренировки разума продолжались три года. Жан-Поль чувствовал, что сталь мыслить чуточку лучше, а его память улучшилась в разы. Он стал неосознанно обращать внимание на мелочи и способен был вспомнить то, чего раньше не мог.

Обычный человек без магии, если бы занимался без эликсиров и чар, добился бы такого же эффекта лет за двадцать-тридцать постоянных тренировок сознания. А с помощью магии у него бы это заняло столько же времени, как и у Каца. Но дальше он бы застопорился, поскольку со следующего курса начиналось специализированное обучение.

Менталист с помощью медитации и особых чар погружался в отражение своего сознания — чертоги разума. Там он по специальным методикам начинал систематизацию воспоминаний и построение защиты.

По завершении систематизации знаний, которая заняла три года, начался следующий этап. Вначале под присмотром магистра использовались заклинания для ускорения мышления и улучшения концентрации. Потом эти заклинания переводились на подсознание. В итоге это состояние должно было стать постоянным спутником мага, но это могло занять годы тренировок.

В остальном же им давали базу и учили безопасной работе со своим сознанием. База позволяла при самостоятельных тренировках безопасно развиваться без сторонней помощи, к примеру, открыть второй поток сознания.

Для стороннего наблюдателя факультет менталистики, особенно тот, на котором учился Жан-Поль, выглядел абсолютно бесполезным. Менталистов не учат обычным заклинаниям, они даже не могут за себя постоять и жахнуть чем-то опасным. На первый взгляд менталист от обычного человека ничем не отличается. Тем не менее, факультет существовал и был полезен. Хорошая память и соображалка никому не помешают, особенно магам.

Того же магистра Ника неопасным назовёт лишь идиот. Он хотя и специализировался на собственном сознании, но и как ментат кое-что умел. Ударить по мозгам он мог так, что ещё сутки не будешь понимать, где небо, а где земля. А в таком состоянии попробуй оказать хоть какое-то сопротивление. Даже величайшего боевого мага после ментального удара запинают детсадовцы.

Специализация на собственном разуме не отрезала возможности стать ментатом. Наоборот, после этого второе направление изучить в разы проще. Можно даже это делать самостоятельно, пусть и с меньшей эффективностью, чем с наставником. Принципы работы с разумом одни и те же, как и техника безопасности. Только приёмы различаются.

***

Лучи светила проникали в просторную столовую, из окна которой открывался роскошный вид на пруд в окружении деревьев.

Жан-Поль сидел за массивным обеденным столом, и с помощью артефакта в виде смартфона читал книги по магии разума. Вернее, он их запоминал, не вчитываясь в текст. На экране одна за другой мелькали фотографии книжных страниц, которые под действием чар памяти, ускорения сознания и концентрации внимания навсегда отпечатывались в мозгу парня.

В столовую бесшумно зашла Нели, которая так и выглядела на двадцать, поскольку Жан-Поль создал для неё артефакт на основе магии времени. Пока она носила на шее заряженный маной кулон с крупным сапфиром в центре, её возраст замирал на одной отметке… почти. Полностью остановить старение было невозможно, поскольку для этого