Пришедших разведчиков сразу отправили на тренировки. Весной они могут встать в один ряд с пехотой, поэтому им необходимо вспомнить свои первые уроки по строевой ходьбе, удержанию строя, маневрах в составе группы. Некоторое роптание было слышно, но кто обращает внимание на недовольство рядовых?

Кроме обеспечения коек разведчиков следовало обеспечить и продовольствием. Зимой, без поставок южной колонии, зерно расходовалось осторожно. Холода и расстояние практически полностью оборвало сообщение между двумя колониями, поэтому юг находится на самообеспечении. В колонии вновь вернулись уменьшенные пайки, а рождение новых муравьев снижено практически до нуля.

Самые лучшие разведчики были направленны в созданные военные школы. Словно грибы после дождя по всей колонии возникали школы различной направленности. Хотя, в нашем понимании они походят больше на заведения высшего образования. Смелость назвать себя институтом появилась только у магов, объединившихся в «Университет магических наук». Фактически это были десятки магических школ, объединившихся в одну. Остальные же не имели такого гонора, поэтому скромно назывались школами. На волне создания гражданских школ создавались и военные школы. Как раз одной из таких учебных заведений стала разведывательная школа.

Также стоит сказать про магическое развитие Колонии. Рунологам удалось создать проводник магической энергии. Как не странно, для этого понадобились магические растения и пыль магических кристаллов. Смешивая их в особых пропорциях, а главное в особых условиях, можно получить проводящую жидкость. Также очевидно, что все силы были потрачены на создание проводящей жидкости, а не на ее название.

Кристаллы, до этого с трудом отдававшие ману в окружающую среду, рядом с жидкостью проявляли свойства усиления, словно они находились рядом с другими кристаллами. Но выражалось это не в усиленном испускании маны в окружающую среду, а в переходе маны из кристалла в проводящую жидкость. Нанесенная на поверхность, она достаточно быстро застывала и превращалась в твердый материал. Казалось, что решение огромному количество проблем найдено. Но, как и всегда, существовали подводные камни.

У кристалла, очевидно, нет интеллекта, и он не знает, сколько маны ему надо отдать в проводящую жидкость. Выявлено, что магия пытается занять все возможное пространство в равной мере. Магия из кристалла достаточно быстро, за несколько десятков минут, может перетечь в проводящую жидкость, а благодаря ее очень большим потерям вылиться в окружающую среду. Это делает практически невозможным долговременную эксплуатацию приборов с магическими кристаллами, даже если с создать такой прибор, то он будет потреблять дефицитные кристаллы маны в количествах, делающих невозможным его производство в массовых масштабах.

Далее следует проблемы потери маны в окружающую среду и размера проводящей жидкости на материале. Как уже сказано, при движении маны через проводящую жидкость она встречает сильное сопротивление и выходит в окружающий фон маны. В некоторых случаях потери составляли до семидесяти процентов. Частично решить проблему с отдачей маны можно уменьшением размеров проводящей жидкости. Но тогда возникает огромная вероятность поломки системы. Банальная царапина может прервать ток маны от источника к потребителю.

Все это и остальные проблемы делают массовое применение проводящей жидкости невозможным. Понадобятся месяцы исследований и испытаний, прежде чем новая проводящая жидкость сможет пойти в массовое производство. Но в успехе этого сомневаться не приходится, ведь над этим проектом работают светлейшие умы СФР.

В магической системе произошло регулирование способностей магов. Необходимость в этом назревала давно, но только к зиме удалось создать и подготовить готовый проект. Чувствительность маны, контроль маны, проводимость маны, сила и чистота маны, знание магической теории, запас маны и некоторые другие характеристики мага делились на десять кругов. Они объединялись в один общий круг, значение которого определялось по наименьшему первичному кругу. Деление на круги носило несколько условный характер, ведь маг может прекрасно чувствовать ману на 5 круг, но его запас маны не превышает 3 круга. Следовательно, его общий круг, или вторичный, будет только третьим. В определенных ситуациях это может привести к неверной оценки силы мага, и главная цель деления на круги теряется. Но в общем случае разделение сил мага позволяет удобно и быстро распределять его на посильные ему работы. Немного подробней про 10 кругов.

Маг первого круга только начал свой путь. Он еще очень плохо владеет магическим зрением, его мана только начинает приобретать элементальный окрас, запас маны очень небольшой. Максимум на что они способны – создать пару огненных шаров или легкий порыв воздуха. Этому уровню соответствуют ученики, поступившие в магические школы.

Маг второго круга умеет и знает значительно больше мага первого круга. Считается, что это средний выпускник магической школы. Это уже полноценно обученный маг, умеющий создавать средние по силе атакующие заклинания, хорошо владеющий магической теорией, способный различать широкий спектр потоков в магическом зрении, хорошо чувствующий ману. Его элементальный окрас маны приобретает ярко выраженный цвет. Маги второго круга составляют основные силы промышленности и армии.

Маг третьего круга составляют элиту Колонии. Сюда входят самые знающие и самые сильные маги. На все СФР их наберется не более десятка. Маги третьего круга возглавляют самые передовые исследования и мастерские, ректором Магической Академии является как раз маг третьего круга. Это маги, умеющие на непродолжительное время совмещать магическое и обычное зрение, они чувствуют колебания магии на