Шрифт:
Закладка:
Проводя меня по широким улочкам, дороги в которых были выложены из толстых гранитных плит, Азула с интересом рассказывала, как проводила в этом месте часть своей молодости: убиение бандитов, запугивание бедных учеников школ и просто прогулки с целью чего-то прикупить. Стоит сказать, детей в школьной форме тут и правда было много — кто-то просто прогуливался во время перерывов от уроков, другие были на экскурсии и с разинутыми от восхищения ртами наблюдали за металлической статуей Озая. Вокруг площади даже стояли ларьки с едой, привлекая ещё больше гуляющих людей.
— Выглядит, как живой дух-колосс из того урока по истории! Как круто было бы увидеть такого вживую, — у подножия статуи столпились детишки лет, может, двенадцати. На таком расстоянии было достаточно жарко, но им это не мешало восхищаться и с энтузиазмом вспоминать свои школьные занятия.
— Вот только это всего лишь статуя, и не духа, а Хозяина Огня, тупые малолетки, — тем не менее меня даже не удивило, когда их удовольствие решила разрушить Азула. Начав душить деток, она посмотрела на испугавшихся ребят, как на необразованный сброд. — Если продолжите таким восхищаться, духи придут за вашими родителями тёмной и поздней ночью, и нашепчут им на уши, что вас нужно отдать в приют для бесполезных и отсталых детей.
— Стоит ли быть такой злой? — в полном непонимании спросил я, увидев, как напуганные ребята убежали в сторону. Чувствуя изливающуюся из них робость, вызванную неадекватной сукой, я вложил частичку воли в эту статую. Под скрип металла, ставшего несколько эластичнее благодаря приёму Юна, он сильнее выгнул спину и поднял руки. Слившийся воедино звук пламени и скрежет металла заставили статую как будто громко и грозно зареветь — люди в шоке пораскрывали рты от этой картины, и с каким-то страхом начали уходить из площади.
Заметив, что напуганные ею ребята остановились с восторженными очами, я вернул положение статуи на место и выразительно посмотрел на закатившие глаза Азулы.
— Они восхищаются духами, с которыми у нас война — отец построил тут школы, чтобы повысить уровень материализма. Что плохого в том, что они меня бесят? — выгнув брови, она в которой раз придумала твёрдый и понятный ответ, который урыл мои аргументы. Развернувшись, она просто хмуро глянула на школьников и направилась в сторону академии.
Этот её образ меня поражает уже в который раз — я мог понять наигранную жестокость и наводящий ужас, но Азула ведь не играла. Если она и пробудит чакру любви, то только к чувству всепоглощающего доминирования и власти. Озай, видимо, думает, что это детский максимализм, но очень возможно, что это всё причина её детских комплексов, и того факта, что её мамочка, даровавшая ей такие великие силы, на самом деле уделяла больше внимания Зуко.
Пускай мы работали сейчас вместе, но с таким человеком было чисто эстетически неприятно находиться, и к сожалению, один шанс на её изменение был уже упущен: я не согласился делать её своей девушкой и об этой возможности больше не вспоминал, но были ли ещё какие-нибудь менее категоричные способы? Анубис поспешил ответить на мой вопрос, наконец предложив интересные варианты исхода этих событий.
'Выбирай:
1 — Сила в любви(Вы провели много времени с Азулой и можете сказать наверняка — полюбить она навряд ли способна. Это причина, по которой она до сих пор не открыла четвёртую чакру, но что, если вы ей поможете? Позвольте Азуле полюбить что-то приземлённое и понятное, благодаря чему бы она закрыла часть детских комплексов и стала добрей)
2 — Сила в правде(Честность является ключом к узам. Но Азула сделала всё возможное, чтобы уничтожить свою мораль и сжечь чувство доверия, перестав доверять кому-либо. Однако вы всё ещё можете вызвать чувство авторитета — совершите поступок, который поднимет вас в глазах Азулы и позволит опираться на ваш образ в принятии некоторых решений)
3 — Сила в дружбе и магии(Вы находитесь в месте, где Азула когда-то познакомилась со своими лучшими подругами. Узнайте, чем они занимались и проведите такие же весёлые дни кутежа и разрухи, возможно, ключ к миру лежит через воспоминания о прошлом)'
Да уж, не знаю, зачем я подумал об этом, но, видимо, у меня на роду написано — быть Старшим Братом для мелких и поехавших детишек, которые по выходным могут по приколу кого-то прикончить. Как хорошо было бы предположить, что эти варианты мне не нужны и от них можно отказаться, но надписи не исчезали перед глазами, пока и не приму или не отложу выбор. Видимо, из-за того, что Азула теперь моя правая рука, мне просто обязательно нужно было подтирать за ней и следить, чтобы вот теперь она грамотно выполнила свои обязанности.
Но честно… я не хотел быть для неё старшим братом. Даже другом, как таковым, мы являлись с натяжкой, поскольку трудно подружиться с тем, кто точит зуб на человека, с которым у тебя установлены духовные узы. Были у меня дела и близкие поважнее, так что лучшим вариантом будет — сделать из нее полноценного человека, стремящегося к своим целям и любящего вещи, которые со мной связаны постольку-поскольку. Ну и, чтобы вместе с этим она стала поприличнее.
Пристально смотря в спину идущей впереди Азулы, размышляя над вопросом — а что она вообще может полюбить, мы, наконец, дошли до той самой именитой местной академии. Перед воротами ограждённого участка бродили как совсем младшеклассники, которые только начинали познавать прелесть естественных наук, так и более-менее взрослые дылды, под глазами которых уже были синяки, а на лице выцветали проблески безграничной усталости.
— Не может быть, это сама принцесса?
— Чёрт, это ведь Маг Песка! Идёт за спиной у принцессы, неужели он теперь лично приглядывает за членами королевской семьи?
— Но почему они тут? — уровень шепотков и собирающихся в группы людей, желающих обсудить такое необычное событие, постепенно достигло своего апогея, и