– Ученица Савельева, вы согласны с идеей вашего соседа, что северные земли нам не интересны?

– Э-э… нам – это кому?

Вот я молодец, отвлеклась, рассматривая класс.

– Нам, Савельева. России.

– Почему? Мы ближайшая территория, наш интерес как раз понятен.

– А что там полезного, Савельева? Море холодное, острова, замерзший торосами лед, фауна скудна, флора тем более, а такая же рыба прекрасно ловится у побережья.

Тут я даже возмутилась. И не хуже Снежной Королевы из сказки обдала класс холодом:

– Север – чистейший бриллиант в короне Российской империи! По-настоящему у нас еще руки не дошли до освоения северных богатств. Нам их следует беречь, дабы потомки не стыдились, как мы распоряжаемся сокровищами Севера. Уникальная фауна: снежные бараны и северные олени, белые медведи и овцебыки, росомахи и горностаи! Киты, тюлени, моржи. О ценности рыб даже не говорю. Особенные растения, низкорослые, они пригодятся не только в холодном климате. Видов пока мы знаем немного, флора Северного края полноценно не исследована, твердо можно говорить только о прибрежных растениях. Как ни странно, гораздо больше мы знаем о самом Северном Ледовитом океане, самом маленьком и неглубоком среди океанов мира. Благодаря Первой и Второй магическим экспедициям российские моряки открыли Северный морской путь и доказали, что в перспективе добычи нефти, газа, золота и других необходимых полезных ископаемых для дальнейшего развития любой экономики, именно наша страна имеет очень серьезные запасы!

– Спасибо, Савельева, – расцвела тетка, – наконец-то первый курс порадовал. А вам лично ставлю зачет по природным богатствам Крайнего Севера. До следующей темы, примерно месяц, вы свободны от встреч со мной. На занятия вас пригласят.

Следующие два урока – гигиена. И оба посвятили простейшей бытовой магии. Тут меня прилично удивили, такого объема на пересылке не давали. Раз я обучалась целительству, там учили непосредственно гигиене в работе с больными. А здесь и дом, и одежда, и все, что нас окружает, даже домашние животные. Мне очень понравились занятия, чуть не забыла, что пора, пора к директору.

Пообедали быстро, Зайчик Варя взяла меня за руку, и вперед. За наказанием.

Но обедали не только мы, зря так торопились, пришлось ждать, а затем и нас пригласили.

За столом четверо: директор, назначенный куратор, целитель и, судя по всему, папенька Вари.

– Ученица Зайцева!

Зайчик Варя вытянулся в струнку, а я сделала вид, что откашлялась, прикрыв смех. А надо было раньше самой узнать фамилию. Или догадаться. У нее несложно догадываться, все написано на вытянутой мордочке, особенно когда задумывает очередную шалость. Даже заплетенные хвостики торчат вызывающе.

– У вас, Зайцева, месяц домашнего ареста. Задания будут передавать. И не дай Боги получить вам еще одно наказание до окончания школы. Оно будет последним. Свободны!

Поникший Зайчик вышел, за ней поднялся и папенька, кивнул и стремительно догнал детку. Донеслись всхлипы, дверь захлопнулась и отсекла все шумы школы. Преподаватели внимательно посмотрели на меня.

***

Директор положил перед собой устав, а расписание протянул целителю, пусть еще раз проверит.

Девица спокойно стояла. Что-то в ней действительно было неправильное, кажется, не совсем детское, как и жаловался штабс-капитан.

В манерах все безупречно, как у взрослой. Привезенные вещи, приобретённые на королевскую стипендию, надзиратель еще не проверял, но то, в чем ее видели эти дни – отшито из очень хороших тканей и строго по прилагаемым рисункам.

И все-таки странная невозмутимость у ребенка двенадцати лет. Единственная реакция, соответственная возрасту – на часы. И тут же барышня закрылась. Не застеснялась, а поставила точку.

А как лихо справилась с помостом!

Такого Андрей Андреевич еще не видел и даже не предполагал. Никакие новомодные тесты не расскажут об ученике больше, чем угроза скамьи позора.

– Ученица Савельева, присядьте. Вы ознакомились с уставом нашей школы?

– Да, господин директор, самым внимательным образом.

– И какой вы выбрали второй факультатив?

– Как интересно, – медленно протянула девица, – а какой я выбрала первый?

Куратор посчитал, что они теряют время, пристукнул ладонью по столу:

– Разумеется, тренировки и физическая защита, вы же сами так начали разговор еще с его сиятельством? Так что метательные ножи. Может быть – легкий арбалет или какой-нибудь дамский пистолет. Тем более, что среди всех магических школ и лицеев ежегодно устраиваются состязания. Без магии! Надеемся, с вашей помощью мы сможем заявить о Тобольской школе.

Девица подумала-подумала и кивнула:

– Пожалуй, я не возражаю. Договорились.

Трое взрослых состоявшихся специалистов, не самых последних мастеров, облегченно выдохнули. Физкультурник кровожадно оскалился и вышел.

Правда, цели у всех троих мастеров чуть-чуть разнились.

Директору необходимо заявить