Шрифт:
Закладка:
Утром четвертого дня я сказал детям - "покину вас часа на три, ведите себя хорошо", и полетел делать эксперимент. Результат был столь ожидаем, что я даже не слишком обрадовался. Разумеется, молекула была, у обоих (Логовенко пришел с одним из своих клиентов, его мы запустили позже) - одинаковая, пенал реагировал ровно так же. Кстати, молекула у них была чуть-чуть другая, то есть они отличались от подкидышей уже в этом, но, похоже, что мутации были близкие, либо, например, у них была какая-то одна, а у тех - еще что-то. В общем, материал для биологов, для серьезных молекулярных биологов и биохимиков. Кстати, мы ведь заодно открыли еще один способ диагностики, но Логовенко сразу сказал, что у них узкое место - не диагностика, а все последующее, но, конечно, очень интересно, он рад и признателен и так далее приличествующие слова, очень кратко и с обоюдным смешком. Договорились немного подумать, встретиться и решить, как действуем дальше.
А дома я обнаружил записку. "Мы договорились о визите в Институт Логовенко, вечером, надеемся, вернемся живые" и три смеющиеся рожицы. Дети. Дети? Ну, вот так. Что мне оставалось? Я налил себе кофе; земного, не Южных Царств (его я немного привез; не знаю, зачем).
Вечером они трое вернулись, и вид у них был слегка, как говорили когда-то, пришибленный. Я не стал их ни о чем расспрашивать - расскажут сами. После ужина я сказал "мне надо немного поработать, ничего срочного" и засел за компьютер. И тут на меня вышел Логовенко.
- Профессор Шунар, добрый вечер. Удобно поговорить несколько минут?
- Да, конечно.
- У нас сегодня были три студента с Саракша, сказали, что поступили в ваш Университет и хотят пройти тестирование у нас. Вы в курсе?
- Они не поступили, они прилетели на стажировку, это немного другое. Причем именно на мой факультет, и декан поручил их мне.
- Милые дети, мальчик и две девочки, и одна из девочек - наша.
- О как! Ну, здорово. Поздравляю.
- У нее явно третья, глубже не смотрели, причем Т-зубец немного необычный. Я попросил ее прийти к нам для хорошего обследования, на несколько дней. Она ответила, что ей очень это интересно, и она придет, но не сейчас, что у них через три дня начало занятий, она хочет сосредоточиться именно на них, мы для этого прилетели, так что не ранее каникул. (пауза)
- Мне, как преподавателю, этот подход кажется разумным. Вообще в Царствах заметно больше дисциплины, чем у нас. Так что "мы для этого прилетели" - вполне в их стиле.
- Вы не хотите проверить всех троих на "пенале"?
- Хочу, и обязательно сделаю, но не буду их сейчас отвлекать. Пусть немного втянутся в занятия. Нагрузки на втором-третьем курсе у нас серьезные.
- Они с этих курсов?
- Я с их занятиями еще не разбирался, предполагал сделать это завтра. Но стажировки обычно на этих курсах, раньше - еще рано, а позже - они уже определились с областью интересов и работы.
- Я буду рад увидеть их еще, а также - узнать, если вы с ними сделаете эксперимент.
- И то, и то - обещаю.
На этом мы расстались, но погрузиться в работу мне не удалось. В дверь кто-то игриво поскребся, я сказал "да, пожалуйста", в комнату просочилась Таль, села на тахту с видом хорошей девочки, положила руки на колени и затихла.
- ?
- Логовенко сказал, что из нас троих для него представляю интерес я. Третья сигнальная система, глубже он не смотрел. Что он хочет обследовать меня тщательно, это займет несколько дней. Я сказала, что мне интересно, но что я приехала учится, и что не ранее каникул. И еще сказала, что только при абсолютной гарантии отсутствия вмешательства. Он продемонстрировал мне обиду и сказал, что без информированного согласия они вообще ничего не делают. Даже не тестируют, уж не говоря об инициировании, тренировках и так далее. (пауза) Посоветуешь что-нибудь? (я про себя отметил - не "что посоветуешь?", а "посоветуешь что-нибудь?"; хороший историк получится - и внутренне усмехнулся).
- Посоветую накинуть что-нибудь...
- ?
- Пошли, погуляем по окрестностям... вечером у нас прохладно.
Она предупредила младших, чтобы не беспокоились, и мы вышли. Было достаточно светло для прогулки - в низине большой город, а мы на склоне. Первые минут пять мы молчали, она - ждала, а я придумывал, что сказать.
- Я не посоветую, но скажу, что я думаю... и чувствую. Во-первых, я хочу, чтобы мы... работали вместе. (короткая пауза) Вместе. Ты понимаешь?
- Да... мы три дня уже вместе. Ты понимаешь?
- Да. (пауза). Во-вторых, то, что это нашлось у тебя... скажи, ты из "девочек"?
- Да. Ты когда догадался?
- Я не догадался. Слабо заподозрил, когда завкафедрой сказал "у меня на кафедре есть", а сильно заподозрил сейчас. Кстати, это скорее всего означает, что это есть у всех девочек.
- Наверное... и у нас доля выше, чем у землян.
- Да, раз в пять. Но важно вот что - если это у всех, то не обязательно рисковать тебе. И тем более, не обязательно спешить. Можно дождаться, пока прилетит на стажировку еще кто-то...
- Но я сказала Логовенко, что приду. Кроме того, нехорошо подставлять другого, хорошие социологи так не поступают (мы оба хмыкнули).
- Давай так. Завтра сделаем эксперимент с пеналом...
- ... нет, завтра мы смотрим программы, ты нас экзаменуешь и решаешь, что мы делаем дальше по учебе. Если справимся, то послезавтра - эксперимент. Но только, если мы придумаем, как его сделать безопасно. А обследование в Институте - это безопасно, - сделаем не позднее, чем в каникулы, если получится - раньше. Решение на дальнейшее - потом. Но у тебя - "право вето". Я правильно сказала?
- Правильно. А какое это будет вето - абсолютное или суспензивное?
- Это будет наше вето!
В этот момент мы подошли к домику, и она сказала - "я устала и не хочу подниматься по лестнице". Днем я бы
