Во внешности Смита не было ничего выдающегося. Он был немного выше среднего роста. Простое лицо с правильными чертами, серо-голубые глаза, крупный прямой нос. Одевался очень скромно. Носил до конца жизни парик. Любил ходить с бамбуковой тростью на плече. Имел привычку говорить сам с собой, так что однажды уличная торговка приняла его за помешанного и сказала соседке: «Бог мой, вот бедняга! А ведь прилично одет!»

Смит умер в Эдинбурге в июле 1790 г. на 68-м году жизни. Около четырех лет до этого он тяжело болел.

Смит – крупнейшая фигура в мировой экономической науке до Маркса. Его учение и личность продолжают привлекать к себе внимание и интерес. Юбилей в 1976 г., который был отмечен научными конференциями и публикациями как в социалистических, так и в капиталистических странах, вновь показал долговечность и актуальность многих идей великого мыслителя.

13.1. Русские ученики Адама Смита

В XVIII в. науки, изучающие человеческое общество (социология, экономика, политология и право, отчасти история и философия), объединялись обычно обширным и не очень определенным понятием юриспруденции. Иногда юриспруденция, в свою очередь, делилась на две области. Первая в одних случаях называлась естественным правом, в других – нравственной философией, а часто оба понятия употреблялись вместе. Этими понятиями обозначалась та область знаний, которую мы теперь назвали бы обществоведением. Вторая область – это юридическая наука в узком смысле слова: римское право как основа юридических систем Нового времени, законы и судопроизводство современных государств.

Когда русское правительство стало посылать способных молодых людей для изучения общественных наук в иностранные университеты, перед ними ставилась задача изучить юриспруденцию в ее широком понимании. С. Е. Десницкий и И. А. Третьяков, посланные в 1761 г. в Глазговский университет в Шотландии и ставшие впоследствии первыми русскими профессорами общественных наук, могут считаться и первыми русскими экономистами европейского академического уровня.

Два обстоятельства способствовали тому, что экономические проблемы заняли видное место в их деятельности: их личные способности и личности профессоров, которые им преподавали. Можно сказать, что Десницкому и Третьякову фантастически повезло: они слушали лекции самого Адама Смита. И не только слушали, но и прониклись взглядами Смита и принесли их в Россию. Смит в эти годы еще не был автором «Исследования о природе и причинах богатства народов» и вовсе не был так знаменит, как четверть века спустя. Его взгляды в политической экономии только еще формировались. В известном смысле можно сказать, что Десницкий и Третьяков были первыми «смитианцами» не только в России, но и во всей Европе.

Как и другие русские последователи Смита, они принимали учение шотландца не во всех его аспектах, а скорее вдохновлялись его духом и существом. Они сознательно и бессознательно изменяли и приспосабливали это учение к условиям России.

Другим ведущим направлением классической буржуазной политической экономии в 60-70-х гг. XVIII в. была французская физиократия, созданная прежде всего трудами Кенэ и Тюрго. Она также оказала некоторое влияние на русскую мысль.

13.2. Русские в Шотландии

Десницкий и Третьяков были, насколько известно, первыми русскими студентами в британских университетах. Они, особенно Десницкий, стали посредниками между русской и британской культурой.

)днако многое, касающееся жизни и деятельности Десницкого и Третьякова, остается неизвестным. Мы даже не знаем точно года рождения Десницкого. Оба профессора, составлявшие подлинную гордость Московского университета, вынуждены были уйти из него. Но причины их ухода известны лишь приблизительно. Наконец, существует двухвековая загадка «московского конспекта» лекций Смита. Эту рукопись Десницкий и Третьяков привезли из Глазго и использовали в работах московского периода, но затем она бесследно исчезла.

Семен Ефимович Десницкий родился около 1740 г. в городе Нежин на Украине в мещанской семье. Известно, что он учился в семинарии при Троице-Сергиевой лавре, откуда перешел в гимназию при Московском университете, а в 1760 г. стал студентом университета, переживавшего еще свои младенческие годы. Здесь он встретился с Иваном Андреевичем Третьяковым, который родился в 1735 г. в Твери в семье офицера (очевидно, невысокого чина) и там же получил образование в семинарии. С этих пор жизненный путь обоих был неразрывно связан. Они были вызваны в Петербург и по решению Академии наук отправлены на учебу в Англию. По всей вероятности, университет, в котором им предстояло обучаться, не был определен заранее, и Глазго был выбран для них русским посланником в Лондоне по совету его английских знакомых. В одном из документов Глазговского университета сказано, что «оба русских джентльмена» были присланы туда по рекомендации лорда Мансфилда. Мэнсфилд происходил из шотландского аристократического рода и сделал в Лондоне блестящую судейскую и политическую карьеру[67].

Выбор университета для русских студентов был удачным: шотландские университеты отличались высоким качеством обучения и известным вольномыслием, а Глазговский был едва ли не лучшим из них. В Глазго интенсивно развивались промышленность и торговля, в старых университетских стенах веял свежий ветер жизни. Профессором нравственной философии был Адам Смит, профессором медицины и химии – ученый с мировым именем Джозеф Блэк, университетским механиком – ровесник русских студентов Джеймс Уатт, будущий изобретатель парового двигателя. Анализируя то, что писал Десницкий об Уатте по возвращении в Россию, Браун и Грацианский с большой степенью вероятности полагают, что русский студент был близко знаком с молодым механиком. Десницкий характеризовал Уатта как человека, «преискусного в механике, математике и натуральной философии»[68].

Десницкий и Третьяков провели в Глазго безвыездно шесть лет. Живя среди студентов и горожан, они, несомненно, быстро овладели английским языком. Судя по сохранившимся документам и по результатам, они учились успешно и не зря ели хлеб, довольно, впрочем, скудный.

Из заявления Десницкого и Третьякова властям Глазговского университета документально известно, что они «посещали класс доктора Смита по этике и юриспруденции». Из всей последующей деятельности обоих ясно, что эти занятия оказали на их мировоззрение большое влияние. В начале 1764 г. Смит покинул Глазго, чтобы отправиться в заграничное путешествие в качестве воспитателя молодого аристократа. Очевидно, русские студенты занимались у него в 1762/63 учебном году и в осеннем семестре следующего учебного года.

Число профессоров (преподавателей) в Глазговском университете едва превышало десяток, а численность студентов была не более 200–250. В этих условиях личное внеаудиторное общение студентов и профессоров было почти неизбежным. Известно, например, что студенты были нередко гостями в доме Смита. Трудно представить себе, чтобы он не заинтересовался любознательными молодыми людьми из далекой и малоизвестной страны. Летом 1762 г. Десницкий и Третьяков оказались в отчаянном положении: запаздывали денежные переводы из