Шрифт:
Закладка:
Пять звеньев рефлекторной дуги:
1. Рецептор (нервное окончание) – воспринимает раздражение и преобразует его в нервный импульс.
2. Чувствительный нейрон – передает возбуждение (нервный импульс) к нервному центру (в ЦНС).
3. Нервный центр – возбуждение переключается с чувствительных на вставочные или сразу на исполнительные нейроны.
4. Двигательный (исполнительный) нейрон – несет возбуждение от центра к рабочему органу.
5. Рабочий орган – реагирует на полученное раздражение.
Переходим к конфликтам ЦНС: головной и спинной мозг. Конфликты эктодермального слоя, то есть конфликты отношений с окружающими людьми. Прежде чем их рассматривать, ответьте на следующие вопросы:
Для меня контроль – это…
Отсутствие контроля вызывает во мне…
Не контролировать – это…
Для меня знание – это…
Для меня незнание – это…
Найти решение – это…
Для меня не найти решение – это…
Для меня иметь проект – это…
Для меня не иметь проект – это…
Для меня вспоминать – это…
Для меня не вспоминать – это…
Для меня не беспокоиться – это…
Для меня развлекаться – это…
В конце этой главы я прошу вас еще раз ответить на эти вопросы, чтобы посмотреть, какие изменения произошли в вашем сознании после ознакомления с информацией по Психосоматике симптомов нервной системы.
Конфликты центральной нервной системы
Головные боли
Головные боли случаются у людей увлеченных, которым сложно остановиться, которым всегда мало того, что они достигли, и которые себя постоянно совершенствуют.
«Я должен найти решение, выход. Я не могу/хочу/должен потерять контроль, управление».
Мигрень бывает двух типов:
1. На стадии стресса – ощущение давления, сжатия головы снаружи. Человек не может принять, что нет решения и что надо/можно жить дальше. Он ищет решения очень сложной задачи.
2. На стадии исцеления – пульсирующая боль. Тогда мы задаем вопрос: «Какую проблему человек решил до приступа боли и что было позитивным в решении проблемы»? Могут быть ночные мигрени, головные боли во сне.
Могут встречаться одновременно оба типа мигрени: у одного человека одна мигрень может вызывать другую. Мигрень, пульсирующая на стадии исцеления, не дает решить проблему до конца и вводит человека в новый стресс, и поэтому все повторяется.
Если вы находитесь на стадии исцеления, то придерживайтесь простых правил для уменьшения отечности мозга: 1. Не пейте воду, особенно на ночь. 2. Спите в полусидячем положении, держа высоко голову. 3. Прикладывайте холод к голове.
А также по возможности осознайте, какую проблему вы только что разрешили. И спокойно воспринимайте пульсирующую боль, зная, что это стадия исцеления после интенсивного интеллектуального труда.
Травматизм головы
Сюда относятся удары головой. Эмоция органа: «Вернись в тело, в свои ощущения, ты витаешь в облаках! Прислушайся к тому, что происходит здесь, на земле». Удар в правое плечо правши говорит о том, что вы недостаточно хороши для своей работы, отца или своего партнера. А в левое: то же самое для вашей мамы или детей.
Паралич
Конфликт пойманной жертвы. Люди страдают двойственными эмоциями. Желание двигаться и сопротивление движению. Или отсутствие инициативы. «Мне страшно еще до начала действия, мои проекты опасны и/или невозможны».
Гемиплегия
Двойное противоречие. «Я что-то должен сделать, но заблокирован. У меня нет больше сил для борьбы, я беспомощен. Я позволяю себе уйти от борьбы».
Апраксия
Нарушение целенаправленных движений. Очаговое поражение коры головного мозга, мозолистого тела. Невозможность выразить себя, возникает немота. «Я боюсь говорить, и я боюсь не говорить. Я должен проживать мою жизнь не так, как мне хотелось бы».
Инсульт
Поражает чаще одну сторону лица. Падение угла рта, падение бровей. Геморрагический и ишемический. Ишемия характеризуется локальной гипоксией и недостатком питательных веществ. Вероятность ишемического некроза зависит от степени нарушения локального кровотока. Геморрагический инсульт сопровождается кровоизлиянием. Случается у людей, которые долго находились в режиме интеллектуального напряженного труда. Их внутренний конфликт при геморрагическом инсульте: «Мне нужно быть очень эффективным, и срочно». Ишемический инсульт – «я перестаю думать над решением, сдаюсь, останавливаюсь. Решения нет или оно уже не нужно».
Болезнь Альцгеймера
Мозг как будто высыхает, становиться меньше в объеме. Серия эмоциональных конфликтов. Конфликты разлуки, потери контакта и отношений с людьми. Человеку нужен контакт, помощь других и в то же время ему нужно держаться на расстоянии, быть независимым. Два противоречивых желания создают такой симптом.
Эпилепсия
Двойной конфликт. «Я не могу сделать движение и у меня панический страх. Я хочу избавиться от страха. Я играю роль, чтобы не показать, что я боюсь». Надо работать с двумя конфликтами. Снимать конфликт страха, паники и конфликт невозможности двигаться. В самый нестрессовый момент может прийти эпикризис фазы восстановления, тогда человек начинает предпринимать какие-то действия и снова вгоняет себя в симпатикотонию.
Болезнь Паркинсона
При этой болезни становятся заметны проявления в осанке, тело наклонено вперед, покачивание рук, головы. «Я не хочу/могу/должен идти и действовать до конца. Завершить – значит умереть». Это может быть реальный и символический жест. Возможный конфликт: страх осуждения за результат, поэтому человек не завершает действие. А также: «Мне хотелось все контролировать, но ситуация вышла из-под контроля». Нужно показать человеку на примерах из его жизни и жизни близких, что заканчивать – это безопасно. Убрать убеждение «когда я что-то завершаю – это опасно».
Рассеянный склероз
Миелиновая оболочка нейрона повреждена, скорость нервного импульса снижена, отсюда и дегенеративные изменения, которые мы видим при этом заболевании (Рис. 71).
Рис. 71
Здесь следует смотреть на самоотрицание у человека. Могут быть разные конфликты, поэтому начните с исследования: «Какая часть меня на меня нападает. В чем я не могу быть самим собой. Я проживаю жизнь, которой не хочу. Противоречие в движении. Хочу идти, но не могу». Важно нарушить приказ. Конфликты из прошлого, которые человек до сих пор проживает. Конфликты с будущим: я не знаю, что делать. Разлука невыносима.
«Я хочу/не хочу быть с кем-то в контакте». Это дети, которые заботились в детстве о своих взрослых членах семьи.
