Или уже нашёл подружку, и танцы его больше не интересовали? Но когда она подошла, он стоял один и осматривался по сторонам. Не искал кого-то, а просто смотрел по сторонам.

Вдруг в памяти всплыл разговор с каким-то переростком, которого она встретила в коридорах академии, и которого хотела ради развлечения взять в свою свиту. А ведь тот переросток был чем-то похож на парня на балу. Было что-то такое у них... общее. Что-то неуловимое. Только вот тот парень был импотентом с ошейником, а этот... А у этого шея была прикрыта платком, под которым можно спрятать что угодно. Неужели он и есть?! Да нет, не похоже. Парень на балу двигался свободно, без зажима, и его рука на её талии лежала уверенно, почти по-хозяйски. А как он прижал её к себе, намекая на ночное продолжение? Этот парень явно не в первый раз обнимает девушек и знает как себя с ними вести. Тогда что, это другой?

Тиса попробовала мысленно сравнивать лица парней, но ничего не получалось. И маска мешала, и причёска, да и стоило вспомнить про горящие золотом глаза, и всё вообще запутывалось. Нет, ничего не получается. Да тот первокурсник-переросток никогда в жизни не сможет придумать подобный фокус! Другие в его возрасте уже академию заканчивают, а он только поступил. Дар у него, видите ли, поздно проснулся!

Нет, это точно не он. Но тогда кто этот парень? Ррррр... Хочется рвать и метать, рвать и метать! Стыдно признаться, но ей, красавице и одной из сильнейших боевиков курса, неожиданно понравились те несколько мгновений страха перед мужчиной. Волнительно как-то, а после этого и парень воспринимался совсем по-другому. Сначала чуть напугал, и тут же прижал к себе, как свою женщину. И это было даже приятно. Если бы он не сглупил и не ушёл, вполне могли продолжить праздник где-нибудь ещё. Разумеется, без вольностей. А эта скотина взял и ушёл. Идиот!

И всё-таки, кто это может быть?!

Залёт на экзамене

Экзамен по математике меня не волновал. И материал на уровне десятого класса школы, да и здесь я всё учил очень даже старательно. Зашёл, как привык, двенадцатым, взял первый попавшийся билет. Ничего интересного - местная теорема Пифагора, вычисление площади круга (в местных терминах) и решение системы уравнений с двумя неизвестными. Доказательств я знал с десяток, но написал тот вариант, который нам давали на лекциях. Число Пи здесь знали, но лишь с двумя знаками после запятой. Я помнил шесть, но выпендриваться не стал, написал как учили. Система вообще легкотня, но я написал решение как нам давали. Больше думал в каком месте ошибку сделать, чтобы пятерку не получить.

На всё ушло минут десять, но нельзя же сразу идти отвечать! Народ вокруг старательно скрипит ручками, выискивая подсказки на потолке, так что мне точно нельзя идти первым. Ну и ладно. Отодвинув листок с ответами в сторону, решил немного пофантазировать про линзы. Вот чувствую, что это может пригодиться, только не знаю где и когда. Здесь знают линзы, у военных и путешественников есть и подзорные трубы, но широкого распространения они не получили. Моря здесь рядом нет, масштабных битв тоже давно нет, да и ландшафт зачастую такой, что с противников чаще встречаются нос к носу. Микроскопы и лупы тоже известны, но их используют, в основном, ювелиры при работе с мелкими вещами. У местных астрономов есть и телескопы, но они больше напоминают чуть увеличенную подзорную трубу. А вот меня сейчас интересует нечто вроде длиннофокусного объектива. Фотоаппаратов здесь нет, но меня мучает подозрение, что если сделать такой объектив и посмотреть через него на заклинания магическим зрением, то, может что-то и получится. Можно было сразу проверить идею на обычной лупе, но мне это почему-то не нравилось. Вот бывает у меня такое непонятное - то ли интуиция, то ли какие-то древние знания, спрятанные до поры до времени где-то внутри меня. Во всяком случае, задачу я представлял себе так - создать объектив, который даёт достаточно сильное увеличение изображения без искажений на расстоянии, допустим, метров в десять. Осталось вспомнить конструкцию объектива (видел где-то когда-то) или придумать самому хоть какое-то теоретическое обоснование использования системы линз. Здесь, кстати, в книгах я нашёл описание только выпуклых линз. С теорией, с расчетами, а вогнутые линзы упоминались только вскользь.

Вот я и попытался представить такой объектив. Размеры линз, расстояния между ними, фокусные расстояния, прохождение лучей света. В двух вариантах получалась полная фигня, а вот третий мне чем-то понравился. Во всяком случае, по прикидкам, будет пятикратное увеличение, и, вроде как, почти без искажений. Надо пробовать, но кто мне изготовит такие линзы? Не, мастера найдутся, но цена точно будет заоблачной. Ждать пока сам научусь работать со стеклом? Когда это будет? И как мне делать просветление линз? Понятия не имею что это такое, но, вроде, это очень важно и сильно сказывается на качестве изображения. И вполне возможно, что это поможет лучше увидеть заклинания земель.

Понемногу увлёкся, и громкий голос препода заставил вздрогнуть.

-Жаклин, хватит списывать, неси сюда свои бумажки. И шпаргалки свои неси.

Списывать? У кого? Поднял голову и чертыхнулся - в аудитории осталось всего двое, не считая меня. Это что, я весь экзамен просидел? Не, бывало, что работа так захватывала, что ощущение времени терялось, но это когда один сидел. А чтобы вот так, на экзамене?

Но идти надо, а то взгляд у препода очень уж сердитый. Вздохнув, собрал бумажки и пошёл сдаваться. Сев на стул рядом с преподом, положил листок с билетом на стол, хотел отвечать, но препод требовательно протянул руку.

-И те листки давай сюда.

Блин... Но делать нечего, протянул и свои черновики. Препод уже приготовился материть меня, но, всмотревшись в рисунки, в недоумении глянул на меня.

-Эээ... это что?

Я замялся.

-Ну... некоторые мысли записывал.

-Так что это? - снова повторил препод.

-Наброски - понурился я - Пока ничего конкретного.

-Так ты на экзамен пришёл или новые теории решил строить?

Я вообще опустил голову. Сейчас точно выгонит.

-На экзамен, господин Линоро.

Препод ещё посверлил меня взглядом, но потом всё-таки соизволил взяться за листок с моими ответами по билету. Пробежался взглядом по строчкам и сразу ткнул пальцем в место с заранее приготовленной ошибкой.

-Здесь знак перепутал, а здесь арифметическая ошибка.

Я глянул в расчеты. Точно, и здесь ошибка. Хоть я и