– Мы уже обо всём договорились с госпожой Ризих, – начинает Конни.

– Но сейчас с вами я, а не она, – отрезает госпожа Фогель.

– Но… – вступает Билли.

– Это не обсуждается, – не даёт ей договорить госпожа Фогель. – У меня свои принципы.

На этом разговор заканчивается.

– Принципы? Что ещё за принципы такие? – негодует Ина, пока Конни и Билли им обо всём рассказывают.

– Понятно какие, – бурчит Нина. – Только и думает о том, как бы посильнее испортить нам поездку!

– Что ты! – смеётся Конни. – Да быть такого не может!

Повезёт или нет

Вскоре после того, как девочки доедают последних мармеладных мишек, поезд подъезжает к их станции. На улице госпожа Фогель снова свистит в свисток, чтобы собрать всех учеников вместе, и ведёт их через посёлок. Погода просто прекрасная: небо голубое, светит солнце, даже немного жарко.

Конни очень рада, что взяла с собой чемоданчик на колёсах: Анне то и дело приходится ставить свою тяжеленную дорожную сумку на землю.

– У меня рука свободна, давай помогу, – говорит Конни и берёт сумку Анны за одну ручку: так они смогут нести её вдвоём.

Когда ребята сворачивают на лесную дорожку, идти становится ещё тяжелее. Чемодан Конни всё время цепляется за камни и корни деревьев и постоянно опрокидывается.

– Мы почти на месте, – подбадривает их господин Венкер, идущий в самом конце.

Он везёт с собой тележку с разными припасами и разрешает Анне положить туда её сумку. Конни же продолжает бороться со своим чемоданом, и путь ей кажется очень неблизким. Но финиш оправдывает все страдания: у озера их ожидают пять цветных домиков, а неподалёку виден песчаный пляж и причал с лодкой. Рядом с лесом – игровая площадка с футбольными воротами, домиками на деревьях, качелями и огромным батутом.

– Круто! – Конни, Анна и Билли восторженно переглядываются. – Осталось только поселиться вместе в одном домике.

Торбен, Алекс и Ханнес уже собираются зайти в зелёный домик, когда госпожа Фогель останавливает их свистком.

– Кто в какой домик отправится, будет решено при помощи жребия, – сообщает она.

Весь класс стонет: мальчики тоже заранее договаривались, кто с кем будет жить.

– Поездка с классом создана для того, чтобы поближе познакомиться со своими одноклассниками, а не всё время общаться только с друзьями, – говорит госпожа Фогель.

Господин Венкер кивает в знак согласия. Госпожа Фогель достаёт из сумки большой конверт:

– Здесь бумажки с именами всех девочек. – Она кивает Паулю, который стоит рядом с ней. – И ты сейчас вытянешь первые пять имён.

Пауль засовывает руку в конверт и достаёт сложенную пополам бумажку. Наверное, госпожа Фогель подготовила их, пока ехала в поезде.

– Анна, – читает он.

Следующая Нина, затем идут Билли и Серафина.

Да это просто невероятно! Осталась только Конни, и тогда они будут распределены так, как и хотели.

Конни скрещивает пальцы и, затаив дыхание, наблюдает за рукой Пауля: как она плавно опускается в конверт, роется внутри и, наконец, вытаскивает оттуда записку.

Госпожа Фогель открывает её. Пальцы у Конни уже все белые, так крепко она их сжимает.

– Лиза, – объявляет госпожа Фогель.

Что?! Лиза?! Конни становится дурно. Не может такого быть! Все её подруги будут жить вместе – все, кроме неё! Конни смотрит на Лотту, Ину и Клариссу. Конечно, они тоже ничего. Но с лучшими подругами всё-таки не сравнить!

Паулю тоже не повезло: его поселили с Торбеном и Алексом. Добровольно он в этой компании ни за что не остался бы, но с ним хотя бы будет Симон.

– Можно я поменяюсь с Лизой? – спрашивает Конни у господина Венкера: может, хоть он встанет на её сторону. Но тот качает головой:

– Нужно быть открытой для чего-то нового, Конни.

К ним оборачивается госпожа Фогель.

– Ну, пошли! – командует она и провожает Конни до её домика.

«Небось хочет проследить, чтобы я втихомолку не поменялась с Лизой», – думает Конни и уныло бредёт следом.

Каждый домик состоит из одной-единственной комнаты, в которой стоят двухъярусные кровати, шкафчики и маленький стол со стульями. Ещё есть отдельный домик с общими туалетами и душевыми. Вздыхая, Конни заправляет кровать. Ей к тому же придётся спать внизу, потому что она зашла в домик последняя. Вот ведь невезуха!

Немного позже на улице раздаётся свист. Это может быть только госпожа Фогель. Так и есть: они с господином Венкером стоят у учительского домика.

– Пожалуйста, подойдите все сюда! – кричат они. – У нас есть пара объявлений!

Когда ребята собираются вместе, госпожа Фогель смотрит на часы.

– Итак, путь занял у вас почти четыре минуты. Это никуда не годится. Вы должны мчаться сюда сразу, как услышите свисток. Кто приходит последним, получает минус.

– Какой минус? – интересуется Салим.

Госпожа Фогель стучит по доске, висящей на стене учительского домика. На ней написаны в столбик четыре домика и рядом с каждым имена детей, которые там живут.

– В зависимости от того, как вы будете себя вести, вы будете получать плюсы и минусы. Они будут относиться не только к вам, но и ко всем вашим соседям по домику, – объясняет госпожа Фогель. – Мы надеемся, что так вы научитесь помогать друг другу. Ребята из домика, у которого будет больше всего плюсов, в конце поездки получат приз.

– А за что даются эти плюсы? – спрашивает Анна.

– За хорошее поведение, готовность помочь, аккуратно заправленные кровати…

– А минусы? – задаёт вопрос Алекс.

– Очень просто: за нарушение правил. Например, если я застану кого-нибудь за пределами домика после девяти вечера.

– А что, если мне нужно будет в туалет? – громко интересуется Торбен.

Раздаётся пара смешков, но госпожу Фогель это не смущает.

– У тебя будет предостаточно возможностей сходить в туалет до этого. А в девять все должны лежать в кроватях!

– Теперь о еде, – подключается господин Венкер. – Завтракают все в своих домиках, а обедаем и ужинаем мы вместе на площадке для пикника. У нас в учительском домике есть кухня: там вы будете брать еду и ставить грязную посуду в посудомойку. Те, кто добровольно разгружает посудомойку, получают плюсы. Готовить нам тоже нужно будет самим, так что все домики поучаствуют в этом по очереди.

– Только не это, – тут же начинают ворчать некоторые. – Это же будет невозможно есть!

– Сегодня ужином займёмся мы с господином Венкером, – говорит госпожа Фогель. – Но пока у нас ещё есть немного времени, как насчёт того, чтобы после долгой поездки немного освежиться и поплавать в озере?

Дети тут же срываются с места и с радостными криками бегут за купальниками.

Заходить в озеро немного прохладно, но стоит только окунуться, и вода сразу перестаёт казаться холодной.

Конни, Анна и Билли вместе плывут к расположенной недалеко от берега деревянной платформе.

– Давайте наперегонки! – кричит Конни и ускоряется.

Еле переводя дыхание, она первой добирается до лестницы, Билли и Анна приплывают сразу за ней. Они садятся на край платформы и болтают ногами в воде.

– Здесь так здорово! – восхищается Конни, потом её взгляд падает на ярко окрашенные домики, и она вздыхает.

Билли тут же понимает, о чём она думает:

– Как же всё-таки глупо, что тебя поселили не с нами!

– Ага, особенно с учётом нашей пижамной вечеринки, – добавляет Анна.

– Мы всё равно её устроим, – решительно произносит Конни.

Анна и Билли удивлённо смотрят на неё.

– Я тайком приду к вам сегодня вечером. Договорились?

– Супер! – радуется Билли.

Анна, наоборот, обеспокоена:

– Только смотри, чтобы тебя не поймала госпожа Фогель!

– Не волнуйся! Я прослежу, чтобы она ничего не заметила, – успокаивает её Конни и – плюх! – ныряет в воду.