Онлайн
библиотека книг
Книги онлайн » Литература » 77 законов креативности - Юлия Александровна Монастыршина

Шрифт:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 54
Перейти на страницу:
древнегреческий и играть на виолончели. Однако горькая правда состоит в том, что пока не обозначены точный срок, к которому нужно выполнить работу, эта самая работа почему-то стоит на месте. Необходимость обостряет ум, гласит латинская поговорка. Ситуация «дедлайн» необычайно повышает нашу эффективность. Когда мы знаем, что кровь из носу надо сделать к такому-то числу, то включаются некие дополнительные внутренние ресурсы, и мы уже не тихо тащимся «доползу – не доползу», а на всех парусах летим к поставленной цели.

Правило 72-х часов

Если вы что-то для себя наметили, поставили какую-то цель сделайте это в течение 72 часов. Установлено, что если в названный срок ничего не происходит, то вряд ли произойдет вообще. Досадным свойством многих творческих натур является нерешительность. Хочу сделать, но почему-то сомневаюсь, боюсь, и от этого не делаю. И тут требуются пояснения; все дело в том, что во вселенной действует принцип двойного запаса прочности: природа все делает с запасом, у нас две руки, две ноги, две почки, два глаза, два уха и два легких и не дай бог, что-то отнимется, можно прожить и с одним из этих органов. Аналогичная ситуация имеет место и с идеями; господь вкладывает сходные мысли в головы сразу нескольких людей, а дальше все зависит от вас: кто раньше встал – того и тапки.

Представляю, какую досаду испытывал композитор А. Бородин, узнав, что химический элемент, который он открыл, уже открыли месяцем раньше. А пара Попов – Маркони, этих двух гениев посетило одно и то же озарение, но все лавры изобретателя радио достались Попову просто потому, что он успел чуть раньше.

Закон динара

Расскажу мою любимую притчу. Хозяин нанял работника убирать виноград, пообещав ему три динара за день. К полудню стало ясно, что работник не успевает; тогда хозяин нанял второго работника, пообещав ему те же деньги. На закате выяснилось, что и два работника не успевают сделать работу до заката, так что хозяин был вынужден привлечь еще одного работника, опять-таки пообещав ему три динара. По окончании трудов хозяин расплатился со всеми тремя согласно договоренности. Первый работник начал возмущаться – как же так, я пахал целый день, а эти двое – куда меньше, а получили мы одинаково! На что хозяин возразил – но я же заплатил тебе ровно столько, сколько обещал. Соль этой притчи такова: все в нашей жизни происходит согласно купленным билетам. Представьте себе, что вы пришли в ресторан, заказали себе отбивную, а когда вам ее принесли вы начали возмущаться: почему же отбивная, я хочу вон того гуся, которого едят за соседним столом. Не надо ожидать от жизни больше того, чем она может вам сейчас дать. У этой притчи есть и другой смысл. Для того, чтобы что-то сделать кому-то нужно больше времени, кому-то меньше, но нельзя роптать. Нужно просто хорошо делать свое дело, а дальше будь, что будет.

Закон врожденных способностей

Вы можете проявлять чудеса настойчивости и трудолюбия, однако врожденный талант никто не отменял. Существует природная подвижность голоса, природная прыгучесть, и сколько бы вы не занимались, вы не сможете петь колоратуры так, как их поет Чечилия Бартоли. «Из двух студентов, – говорила Вера Васильевна Горностаева, – я возьму не того, кто музыкальный, а того, у которого все хиляет». И она объясняла почему: «Какое-то время я поиграю руками ученика и разовью у него музыкальное чувство, а вот обратное – невероятно сложно». Тот же принцип лежит в основе стратегии по покупке недвижимости. Известно, что покупают не внутреннюю начинку квартиры, а местоположение дома. Квартиру вы всегда сможете перестроить и отремонтировать по собственному вкусу, а вот передвинуть дом, увы, не получится.

И снова воспользуюсь кадрами своей жизни. Будучи студентами класса Татьяны Петровны Николаевой, мы время от времени собирались на посиделки в доме ее любимого ученика Николая Луганского.

Во время одной из таких встреч после бесед и алкогольных возлияний хозяин дома предложил немного помузицировать. Он взял какие-то ноты, сел за рояль и начал играть сонату Рахманинова так, что вот сейчас с нею впору на сцену! «А ты долго ее уже учишь?», – осведомилась я. «Да нет, – пожал плечами Коля, – я вообще никогда ее не играл, вот как раз сейчас знакомлюсь с текстом». Тогда я отошла в сторонку и впервые в жизни крепко задумалась, а что я-то тут делаю? Для того, чтобы так сыграть мне надо учить эту сонату минимум три месяца, а то и больше. И пока я буду овладевать техническими премудростями и барахтаться в «ремесле», Николай Луганский уже давно будет заниматься «искусством». Именно в тот момент я приняла решение перейти на музыковедческий факультет, поразмыслив, что лучше быть первоклассным методистом, нежели третьеразрядным пианистом, и никогда об этом не пожалела.

Закон необходимого выбора

Рано или поздно, но нам приходится выбирать, поскольку нельзя бесконечно сидеть на двух стульях. А вот когда человек имеет примерно равные таланты в нескольких областях, это становится большой проблемой. Я глубоко убеждена в том, что главной трагедией Александра Порфирьевича Бородина было то, что он никак не мог выбрать между химией и музыкой. В результате – отсутствие научно признанных открытий в химии, и множество гениальных, но незаконченных шедевров.

Теперь обо мне. С самого раннего детства я серьезно занималась двумя вещами, музыкой и бальными танцами. Причем в обеих этих областях у меня были примерно равные успехи. Но уже в возрасте десяти лет мне пришлось выбирать; музыкальная школа, равно как и школа бальных танцев, требовали почти ежедневной занятости, и разорваться было невозможно. Так что, чем раньше вы поймете, за какую лошадь тянуть, тем лучше.

Закон ответственности

Когда у вас есть талант – это большая ответственность. Когда у вас есть талантливый ребенок – это сверхбольшая ответственность. Меня поразило то, что рассказала госпожа Турчанинова, известная как первый педагог скрипача номер один – Максима Венгерова. А сказала она буквально следующее: «Как-то пришел ко мне на урок восьмилетний Максим, я вижу, что он какой-то вялый, сонный что ли. Тогда я спросила маму, в чем тут может быть дело. Мама сказала: “Наверное, он не выспался, вы же велели выучить эти два этюда, с вечера мы их, к сожалению, не выучили, так что он у нас поспал до полуночи, а потом мы полтора часа занимались”». Если вы скажете, что это форменная шизофрения, то я отвечу

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 54
Перейти на страницу:

Еще книги автора «Юлия Александровна Монастыршина»: