Шрифт:
Закладка:
Дети инсценируют русскую народную песню “Во кузнице”.
1-я хозяйка. А вот молодица пошла по водицу, а водица далеко.
2-я хозяйка.
А вот парень удалой, удалой да молодой, На балалайке играет, всех вокруг забавляет!Дети инсценируют русскую народную песню “Пошла млада за водой”.
Фома (мальчик).
Стоит Фома посреди двора, Супротив терема широкого, Супротив крыльца высокого. Не тесен терем, не тесан, Только хорошо раскрашен. Дома ль Дарья, дома ль Марья? Дома ль душенька Катюшенька?Девочки. Мы туточки!
Фома. Красны девицы гулять просятся.
Все. Мы пойдем на улицу, на улицу да на широкую!
Марья. Уж я сяду молоденька на кленовую лавочку, на кленовую лавку, да под белую березку.
Дарья.
Люблю березку русскую, То светлую, то грустную, В белом сарафанчике, С платочками в карманчике.Все дети исполняют хоровод “Во поле береза стояла”.
Ваня. Вдоль улицы во конец шел удалый молодец. Не товар продавать — себя показать!
Марья. Куда, Ваня, едешь, куда погоняешь?
Ваня. Сено косить!
Дарья. А на что тебе сено?
Ваня. Коров кормить!
Катя. А на что тебе коровы?
Ваня. Молоко доить, малых детушек кормить!
1-я хозяйка. Ой, батюшки, да я про свою корову забыла совсем. Я ж ее продавать вела.
Хозяйки разыгрывают сцену “На базаре”.
1-я хозяйка. А вот корова, кому корова (четыре раза). (Игрушка-корова находится за дверью, к ней привязана длинная веревка.) Иди сюда, ну что ж ты не идешь? Иди, хорошая моя.
2-я хозяйка. Здорово, кума! Что делаешь?
1-я хозяйка. Корову продаю.
2-я хозяйка. А какая она? Большая аль маленькая? Хорошая ли корова? Мычит?
1-я хозяйка (в сердцах). Нет, кукарекает!
2-я хозяйка. Дает ли молока?
1-я хозяйка (тянет веревку). С характером она у меня. Непростая она у меня! (Вытягивает маленькую игрушечную коровку.)
2-я хозяйка. Что ж это, собака? Ой, люди, молоко-то у нее из рогов что-ли? Сколько стоит-то?
1-я хозяйка. А сколько дашь-то?
2-я хозяйка. Миллион!
1-я хозяйка. Мало! Давай два миллиона!
2-я хозяйка. Много!
1-я хозяйка. Да я ее не продаю, я с ней гуляю.
Хозяйки (обе). Сейчас мы посмотрим, какие гости ловкие, как быстро они корову сеном накормят.
Проводятся аттракционы: бег в лаптях с сеном; бег с ведрами на коромысле; донеси картошку в ложке.
1-я хозяйка. А девицы-красавицы покажут свое уменье? Какие пословицы о труде знаете? Например, лодырь да бездельник — им праздник и в понедельник!
2-я хозяйка. Нынче гуляши, завтра гуляши, находишься и без рубашки!
Девочки вспоминают семь-восемь пословиц.
Хозяйки (обе). Посмотрим, какие вы трудолюбивые.
Проводятся аттракционы для девочек: аккуратно смотай клубок; чисто подмети избу; быстро поставь ухватом горшок в печь.
1-я хозяйка. Дальше бой скороговорок разрешите нам начать. Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать!
2-я хозяйка. Говори свою скороговорку. Нам ее повторить что комара словить.
1-я хозяйка. Слушайте, запоминайте да складно, быстро повторяйте.
Три сороки тараторки Тараторили на горке.Дети повторяют.
2-я хозяйка. А еще скороговорки вы знаете?
Дети. У елки иголки колки. Ткали ткачи ткани на платье Тане. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
1-я хозяйка. Для гостей званых да почетных я приготовила скороговорки. (Обращается к родителям). Кто из вас скороговорки говорить горазд? Туесок мой открывайте, скороговорки вынимайте. Прочитайте-ка скорей да скажите веселей.
Летят три пичужки через три пустые избушки.
Вез корабль карамель, наскочил корабль на мель.
Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.
Несет Сеня сено в сени, спать на сене будет Сеня.
1-я хозяйка.
Ай да удальцы, ай да молодцы! Пляску заводите, гостей повеселите!1-й ребенок.
Веселил нас много раз Русский танец перепляс! Сколько удали, задора! Сколько радости во взоре!2-й ребенок.
Много танцев нам известно, Мы их любим танцевать. А на этих посиделках Кадриль хотели бы сплясать.Часть детей исполняет кадриль под песню “Течет ручей”.
1-я хозяйка.
Ай да молодцы! Ай да девицы! Славно у вас получается! Знаю, знаю наперед, Вы смекалистый народ! А загадки вы любите?2-я хозяйка.
