Шрифт:
Закладка:
На последних словах Алексеев внимательно всмотрелся в лицо каждого из нас, определяя, кто как относится к таким методам. Лично мне последний пример пришелся не по нутру. Прямо все внутри взбунтовалось от того, чтобы взрывы устраивать.
— И наконец четвертое — голова, сначала думать потом делать. Без этого ни чего не поможет, как на службе, так и в жизни. А теперь на конкретном примере, причем из вашей группы, я покажу, как это работает. И поговорим мы о провокации, устроенной Маргаритой Семеновной. Кто мне скажет, какого типа она была?
Я тут же поднял руку. Рядом то же самое сделал Лебедев, да и за моей спиной послышалось шевеление.
— Все хотят ответить. Это хорошо, — удовлетворенно кивнул ротмистр. — Мирзоянов!
— Я! Провокация была изустной.
— Верно, садитесь. Косвенно эта провокация помогла в вербовке агентов курсантом Бологовским. Кроме этого удалось установить недовольных и активных рабочих на предприятии, проследить за их кругом общения и с помощью картотеки выявить связь одного из них с запрещенной партией социал-демократов. Вот как это работает! Теперь подробнее затронем тему вербовки и работы с агентами. Первое, что вы должны запомнить — агент для вас должен быть на первом месте! Семья, любимая девушка или парень, — покосился на Маргариту Алексеев, — какое-то хобби — обо всем этом вы должны думать только по принципу «помешает это отношениям с агентом или нет». Запомните накрепко — если вы пренебрежете своими агентами, то в самый неподходящий момент они воткнул вам нож в спину! И очень часто это случается в буквальном смысле.
Дальше так и пошло. Алексеев приводил примеры, рассказывал, к какому результату привели действия жандармов, и какие ошибки были допущены. Все в максимально сконцентрированном виде, без «воды». Под конец лекции каждому из нас было дано индивидуальное задание и одно общее:
— К нашей следующей встрече через три дня каждый должен составить картотеку на тех, с кем общается. В том числе и на других курсантов. Бумагу и писчие принадлежности возьмете в стеллаже. Нижняя полка у двери. На этом лекция закончена. У кого нет магического дара, прошу покинуть класс.
Маргарита молча встала, прошла к стеллажу и наклонилась, чтобы достать себе бумаги. Мой, да и взгляды других присутствующих мужчин непроизвольно остановились на изгибах ее тела, особенно нижней части, где натянулось надетое сегодня серое платье.
— Кхм, — показательно прокашлялся ротмистр, строго посмотрев на нас.
Кузнецова же сделала вид, что не заметила наших взглядов и, взяв нужное, покинула класс.
— Итак. Теперь поговорим о магии разума. Первое, что вы должны запомнить — магия разума, как и магия лечения, в корне отличается от стихийной магии. Земля, огонь, вода, ветер — все они действуют вовне на окружающий нас мир. Тогда как ментальная и целительская магия, как и проклятья с некоторыми ритуалами, действуют тоньше. Можно сказать, что если стихийная магия как дубина, то выше перечисленная скорее шпага. Еще одна особенность магии разума — ее действие тоньше от того, что ее практически невозможно заметить. Только почувствовать. И то, если у вас нет предрасположенности к ментальной магии, то и почувствовать ее воздействие человек скорее всего не сможет. Пока же я вас научу простому трюку, что позволит вам направить магию разума для усиления собственной эмпатии. Если кто не в курсе, что это, поясню. Эмпатия — это умение чувствовать эмоции окружающих. Одно из главных преимуществ наших оперативников — способность понять, что чувствует человек во время разговора. Когда человек врет, он может скрыть внешние проявления, но не свои чувства. Хотя есть мастера... — протянул он. — Но таких единицы. Скорее вам повстречается артефакт, блокирующий чувства человека, чем мастер, способный контролировать свои эмоции. А теперь, — тут он полез в ящик своего стола и осторожно достал оттуда какой-то ветхий пергамент, — клятва. Ее текст вы прочтете с пергамента. Сам пергамент является лишь проводником, клясться вы будете собственной силой. Постарайтесь не разрушить хрупкую вещь. Кто первый?
Когда зачитывал текст клятвы, с трудом продираясь сквозь архаичное даже по нынешнему времени написание, появилось ощущение паутины. Она сформировалась в районе затылка и медленно разрослась по всей голове, заключив ее в своеобразный кокон, нить которого протянулась к центру груди, где я ощущал тепло своей магической силы.
— Хорошо, — проследив взглядом за усевшимся на свое место Селиверстовым, произнесшим клятву последним, продолжил ротмистр. — Распальцовка простая. Указательным пальцем, напитанным вашей силой, ведете по часовой стрелке в районе своей груди. Магия из пальца соединяется тонким каналом с вашим источником, после чего у вас должно появиться ощущение прокола в животе, через который вас «надувает», как шарик. Сделайте его минимальным, после чего сконцентрируйтесь на том, что поступает в этот «прокол». Сразу предупреждаю, в вас хлынет поток всех эмоций, что разлиты как воздух в окружающем пространстве. Определить, чьи они и какие именно, будет непросто и решается только практикой. Для этого вы сейчас получите у меня пропуск на свободное посещение Таганской тюрьмы, а также ее изолятора. Советую начать с него. Там очень острые эмоции и почувствовать их и различить проще всего. Урок окончен, все свободны.
Курсанты по одному начали покидать класс, а я решил задержаться и уточнить новости об убийстве генерал-губернатора. А то до лекции не успел этого сделать, а сам Алексеев и словом об этом не обмолвился — хотя вот же он, лучший пример нашей работы! Или я в чем-то не прав?
— Убийство его высокопревосходительство генерал-губернатора Козлова? — с интересом посмотрел на меня Алексеев. Выходящий из класса Мирзоянов придержал шаг и даже обернулся. — А откуда у вас эта информация?
— Видел вчера вечером, как из полицейского участка срочно выдвинулись практически все наличные силы полиции куда-то в центр города. Меня это заинтересовало, и я спросил у городового, что случилось. Он и сказал.
— Прямо так и сказал?
— Ну-у, не так, — постарался я припомнить слова служаки. — Сказал, что бомбисты взорвали генерал-губернатора.
— Вот! Внимательнее слушайте ваших осведомителей! — поднял палец Алексеев. — Взорвали! Не убили. Это не одно и то же.
— Так он жив?
— Да,