процесс в нашей школе — директриса объявила «день внеклассного чтения» и согнала всех в актовый зал, поставила на сцену стол и пару стульев, на которых разместила меня и учительницу русского и литературы Марию Ивановну — будем читать повесть по очереди. Увы, человеческий ресурс подвел, и в какой-то момент уставать начали мы оба. Пришлось подключить завуча и «параллельную» училку литературы.

Семь часов — столько, с учетом обеда, заняли «чтения». Ребятам вроде понравилось — вон как хлопают. Удивительная усидчивость у советских школьников, конечно. Или это потому что книжка интересная? Как бы там ни было, со сцены меня провожали аплодисментами и скандированием «Э-лек-тро-ник!». Смешно!

Получив порцию похвал от нашедшихся дома пожилых соседей — особенно ценно мнение деда Лёши — перекусил и пошел к маме в ателье. Оттуда мы отправимся на мою первую (но пока неофициальную, а потому — не оплачиваемую) встречу с читателями на Измайловской прядильно-ткацкой фабрике. Одаренный собачкой директор решил не упускать такую возможность, а мама и рада — ничего себе какой повод похвастаться одаренным сыночком! Кто ее осудит? Уж точно не я!

Действо состоится в выделенном под эти нужды неподалеку расположенном ДК, куда набилось множество работниц и жалкая горстка работников — швейное дело же, там из мужиков только электрики-наладчики. Директор лично вывел меня на сцену и рассказал в микрофон, какого замечательного сына вырастила работница Ткачёва. Сидящая в первом ряду мама выглядит довольной. Слово перешло ко мне, я поздоровался и залип от абсурдности ситуации.

«Здравствуйте, уважаемые работники и работницы средних и даже пожилых лет! Сейчас вот этот тринадцатилетний мальчик расскажет, как вам нужно жить!».

А что вообще на этих встречах делают? Пофиг, главное — мощно ворваться!

— Пришел однажды мужчина в ателье за костюмом…

Глава 19

Домой нас с мамой Матвей Кузьмич повез лично — у него «Москвич» — и не скупился на похвалы:

— А я-то поначалу испугался — а ну как Сережка на матерные анекдоты перейдет, а то и вообще — политические, но вы, Наталья Николаевна, воспитали просто образцового сына!

— Спасибо, но это он все сам — после аварии началось, — поблагодарила сидящая на переднем сиденье мама, протянула за спину руку, и я понятливо взял ее в свою.

— Половина работников поди завтра на смену не выйдет — животики надорвали, не разогнутся теперь! — подмигнул мне директор в зеркало заднего вида.

— Извините, Матвей Кузьмич, просто что я могу взрослым людям рассказать? У меня жизненного опыта-то три неполных месяца.

— На самом деле все просто хотели на тебя посмотреть! — с улыбкой обернулась мама, продолжая держать меня за руку. — Думали, расскажешь как в школе дела, какие у тебя книжки любимые, какое кино…

— Ну это скучно! — отмахнулся я.

— Зря ты так, Сережа! — мягко укорил Матвей Кузьмич. — Но не мне с таким талантом спорить! — улыбнулся мне в зеркало, и перешел к наделению главы семейства Ткачёвых (формальную) безоблачными перспективами. — Я бы вам, Наталья Николаевна, посоветовал следующим летом на заочное отделение Московского технологического института легкой промышленности поступить. Получите высшее образование, и я вас заведующей на ваше ателье поставлю — Эльвира Антоновна (мамина начальница из ателье) к тому времени как раз на повышение уйдет. Как вам идея?

— Идея просто замечательная, я давно о высшем образовании мечтаю, да вот… — развела руками мама. — Спасибо большое, Матвей Кузьмич, как только у нас с Сережкой как все более-менее успокоится, сразу на вечернее подготовительное и запишусь!

— Обязательно записывайтесь, Наталья Николаевна! — одобрил такой план директор.

— А как щенок поживает, Матвей Кузьмич? — спросил я. — Не жалеете?

— Ни секунды не пожалел! — на лицо мужика выползла широченная улыбка. — Смышленый, послушный — даром что некондиционный!

— Сережка повесть пишет про собаку по кличке Бим, так у него там хозяина Матвеем Кузьмичом зовут! — спалила меня мама.

— Придется теперь щенка переименовывать! — хохотнул явно довольный директор и попросил. — Книгу подаришь, когда напечатают? На самое видное место поставлю в кабинет!

— Конечно, Матвей Кузьмич. И спасибо вам огромное, что вы нам помогали еще до этого вот всего и продолжаете помогать.

— Ерунда! — отмахнулся директор. — Я за своих работников — горой! — подумав, добавил. — Если, конечно, они не алкоголики и тунеядцы — а твоя мама уж точно не из таких! Я вам еще, Наталья Николаевна, рекомендацию напишу — хватит вам в комсомолках ходить, пора и в Партию!

* * *

На классном часе, как и было обещано Кате (которая пионерка, а не из Сокольников), сидя рядом с классной руководительницей за ее столом, я проводил политинформацию при помощи газеты «Правда».

— …пятеро сотрудников Автономного университета Пуэбло решили взойти на гору Ла-Малинче в горной системе Восточная Сьерра-Мадре. Однако, из-за неблагоприятных погодных условий, им пришлось переночевать в деревне Сан-Мигель-Каноа. По прибытии местный священник Энрике Меса Перес решил, что это «коммунисты», и спровоцировал жителей деревни на убийство постояльцев.

Ребята вздохнули — жалко людей.

— Очень грустно, когда люди умирают, — вздохнул и я. — Особенно — насильственной, совершенно незаслуженной смертью!

Одноклассники ответили согласным гомоном.

— Но, будучи материалистами, мы не должны ограничиваться только эмоциями! Давайте разберем эту жуткую новость на составляющие, чтобы выявить причины и следствия! Итак… — встав, взял указку и ткнул ей в изображенные на карте мира США. — Американцы обожают называть свою страну «цитаделью демократии», заявляя, что именно из-за политической системы их страна процветает, — фыркнул. — Знаем мы их «процветание» — каждую неделю вон по телевизору репортажи из гетто показывают, где несчастные люди вынуждены прозябать в нищете без малейшего шанса оттуда выбраться. Это — вторая особенность нашего стратегического противника: они любят говорить, что все зависит только от самого человека, но это же полный бред! У них Революции не было, поэтому классовое расслоение никто не сломал, как это было у нас. В частности, обычный, к примеру, слесарь, не может себе позволить отправить детей получать хорошее образование, из-за этого они не могут поступить в хороший университет, и вынуждены довольствоваться никчемными муниципальными учебными заведениями, где учителя хуже, программа урезана, а сами дети быстро осознают, что в жизни ничего хорошего им не светит и перестают стараться. В итоге тамошние элитки жестко контролируют приток «новичков», совершенно не желая давать народу то, что получаем мы. Тот уровень образования, который мы, ребята, получаем совершенно бесплатно, в капстранах доступен очень немногим. Благодаря заслугам партии, советские граждане без всякого преувеличения являются самыми образованными людьми в мире!

Ля какие потешно-гордые мордашки!

— А теперь давайте посмотрим на их соседей! Канада для нас не актуальна, это просто