контроля: ключ есть, а от чего он никто не знал. Какими судьбами ключ от Ханееля попал к межгалактическим пиратам, история умалчивает, но опознать его смогли опять – таки благодаря достойной работе артефактовиков гильдии. Опись всех ключей делалась в нескольких экземплярах и хранилась в разных местах. Так что про описание данного ключа знали и смогли в свое время его идентифицировать.

А что случилось с владельцем замка? Он так и не смог примириться со своим наследником? А их род не прервался? Вопросы кстати задала я, хотя понимала, что интерес вызывал в этой истории многое, вопросы прямо – таки напрашиваются, скорее всего, у всех присутствующих на лекции. На что дворф хмыкнув, довольный, что сумел заинтересовать студентов и посоветовал почитать в библиотеке описание раскрытых загадок прошлого артефактологами в книге «Невероятные тайны и непостижимые загадки прошлого через призму артефактологии». Книга должна быть в библиотеке в наличии. Там есть и подробная история Ханееля. И самого открытия и последствий, которые не заставили себя ждать, а так же информация по роду, который согласно сделанному новому завещанию уже в состоянии сокрытия оказался владельцем замка.

Представляю, какой Кондратий их хватил, когда наследство спустя столько лет вошло в их жизнь. Какое там вошло?! Такие суммы с неприличным количеством нулей не входят, робко да вдоль стеночки. Нет! Такое наследство врывается в жизнь, за короткое время, перетряхивая все сложившиеся отношения, переставляя всё с ног на голову, срывая маски с тех, кто их без проблем носил их годами, обнажая неприглядные страсти и мерзопакостную личину.

Думаете легко переобуваться в воздухе, становясь наследниками древнего замка и нешуточного состояния? Ох, нелёгкая эта работа…. Но деталь. Наследниками они становились не единственными. Хозяин замка адекватно оценивал ситуацию и понимал, что придётся делиться. С кем? Хорошо, что не с пиратами! По сути, в долю наследования вошли те, кто нашёл артефакт – раз, те, кто идентифицировали его, опознав как ключ к Ханеелю – два, и те, кто обучал артефактавиков, задействованных во всей этой операции – три. И да, с группой захвата пиратского корабля тоже пришлось делиться. Думаете, сильно возмущались прямые наследники? Ни-ни. Даже слова поперёк не вставили, не то, чтобы тявкнули, гавкнули. Ибо это установленный в веках порядок. Альтернатива – анархия, одна из граней, которых те же пираты. Вам что – то не нравится? Вот и правильно. Конечно, лучше делиться. Я, кстати, обеими руками «за». Вообще за лучшее себя к этому приучать, желательно с малых лет. А всё равно, как не крути, думаю, новые наследники не в обиде были, и свалившееся на них наследство даже после выделения обозначенной части было непомерно большим.

– «Невероятные тайны и непостижимые загадки прошлого через призму артефактологии». Запомните или запишите, кого заинтересовало. С десяток экземпляров числится в библиотечном фонде. Всем студентам Академии не хватит, но библиотекарь господин Дель, как правило, озвучивает сроки сдачи книги и контролирует их весьма рьяно. «Почитал сам – дай другому» – любимое выражение Деля. Тем более такой ценный и редкий экземпляр.

Да, ты погляди, здесь, похоже, библиотеки популярнейшее оживленное место! Только и ссылаются, придавая студентам вектор в какую сторону им двигаться после пар. А собственно оно и понятно, чего уж там. Ни телефона, в который можно уткнуться, ни интернета, в сетях которого можно увязнуть, ни соцсетей, где как в лабиринте можно заплутать. Ничего. Что остаётся бедному студенту? То – то. Библиотека. Библиотекарь здесь звучит гордо!

Дворф тем временем продолжал, что все книги в книгохранилище лишь экземпляры повторных неоднократных тиражей, которые допечатывали в разное время. Одни из них были совсем свежие, другие насчитывали десятки лет. Только вот в хранилище кафедры Артефактологии среди других весьма редких изданий хранится один из экземпляров самого первого тиража «Невероятных тайн». Деталь несколько страниц были рукописные, от того тираж этот и был весьма скромным. Но не это возводило ценность книги в квадрат. Дело в том, что с каждым новым тиражом уменьшалось не количество страниц, а как ни странно практически совсем были убраны описания гипотетических неразгаданных мест и признаков, по которым можно было распознать наиболее известные из утерянных артефактов. Зато с лихвой был предоставлен оживающий под касанием рук фоторяд с мест раскрытия, самих артефактов, учёных артефактологов, работ поисковых групп. Интересно? Возможно. Но на взгляд профессора Апсена непозволительная вольность менять суть книги. Хочешь вносить правки, комментарии и дополнения – напиши свою книгу. Сподвигнись. Не можешь – не лезь в чужой труд. Но как бы то ни было именно это допущение делало книги того самого первого тиража уникальными. А добавьте к этому тот факт, что то малое число, которое было выпущено пару столетий назад, рассеялось по мирам и реальностям, осело в частных коллекциях, о которых, как правило, не трубят во всеуслышание, не привлекая внимание к своей собственности. Вот и получается, что присутствие только одного этого экземпляра делало коллекцию кафедры Артефактологии Академии уникальной. Но по заверениям профессора ему еще есть, чем нас удивлять на продолжении всех пяти лет обучения. Всему своё время.

В сборниках же, который хранятся в библиотеке, упоминается лишь о полусотни случаях, плюс минус, зависело от издания, когда артефакты смогли пролить свет на сокрытые временем тайны. Знать о них было бы неплохо, но на лекциях упомянуть обо всём невозможно. Согласитесь? Поэтому – читайте, господа студенты, читайте! И помните, всё, что в мозг попало, там и остаётся! Мозг – не кишечник. Не прочищается! Так не засоряйте его! Читайте только нужные, полезные книги, ерундой не захламляйте. Пожалейте себя! Вам же с этими извилинами всю жизнь до старости жить! Альцгеймера замусоренным мозгом не накликайте! Вот полностью с этими утверждениями согласна. У нас на Земле тоже одна из мудрых учёных женщин так говорит, ей бы с господином Апсеном пообщаться, обязательно нашли б что обсудить.

Обязательно. Всенепременно. Библиотека. Сегодня же. Когда пойду, возьму почитать себе и про загадки артефактологии, если мне, конечно, достанется экземпляр, если нет, запишусь в очередь. И по травоведению книгу поищу. Такими темпами список книг для прочтения у меня будет внушительным, а я стану завсегдатаем библиотеки. Список чтения – вот, что мне нужно. Ну да. На Земле у школьников он есть обязательный на лето, о котором, как правило, вспоминают в августе, хорошо хоть не в конце. Вот всегда задавалась вопросом, а почему только на лето? Почему не вводить их, скажем на осень, зиму и весну? Или на каникулы? Список чтения на зимние каникулы – как