Онлайн
библиотека книг
Книги онлайн » Разная литература » Родительский дом особого назначения. Чтобы детям не было в гостях хорошо, а дома – плохо - Алина Бикеева

Шрифт:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 36 37 38 39 40 41 42 43 44 ... 46
Перейти на страницу:
людей. Почти зоологическое размышление

Забавные полуводные млекопитающие или «Будьте так добры, бобры!»

Наверное, вы, уважаемые взрослые, помните, как выглядит бобёр, это симпатичное животное с густым мехом. Хочу рассказать вам о некоторых интересных привычках бобров.

У бобра хвост — необычной формы. Он — как весло лодки. Такой хвост хорош в плавании, им можно грести воду, а бобры много плавают. Ещё при плавании хвост выполняет функцию киля и регулирует погружение под воду. Хвост нужен бобру и на суше для сохранения баланса, ведь на такой хвост можно опираться и сидеть на нём, как на стульчике.

Любопытно, что бобры используют свои хвосты необычной формы для ещё одного важного дела. Если рядом с бобром враг, если бобру угрожает опасность, то животное начинает бить своим хвостом — веслом по поверхности воды. Таким характе́рным звуком он предупреждает сородичей об опасности. Лишь после этого, предупредив своих, бобёр удирает в безопасное место.

• Феноменальные взрослые бьют всеми вёслами и по всем возможным поверхностям в случае, если ребёнку угрожает опасность или вокруг ребёнка происходит что-то тревожное.

Бобры — великолепные строители. Они строят своё жилище на берегу водоёма из деревьев, веток, листьев, сучков и грязи. Любопытно, что «домик» бобра имеет два или более выходов, один из которых — обычно подводный — спасает животное в случае опасности.

• Феноменальные родители строят, организовывают, создают для своих детей тёплый, уютный семейный дом. Они занимаются этим строительством всю жизнь. Думающие и неленивые взрослые, как правило, имеют несколько вариантов решения проблемы. Они всегда ищут запасной выход из сложной ситуации, продумывая «План А», «План В», «План С». Если «План А» не срабатывает, такие взрослые приступают к реализации «Плана В» и т. д.

Бобры много плавают. Под водой они не закрывают свои глаза, чтобы контролировать всё происходящее вокруг. Однако у глаз бобра есть прозрачный слой, который закрывает глаз, как веко, когда животное находится в воде. Но через эту прозрачную плёнку — своеобразное второе веко на глазу — бобёр видит всё вокруг.

• Думающие и любящие взрослые, не закрывают глаза на то, что происходит с ребёнком и вокруг ребёнка. Они всегда в курсе всего, контролируя ситуацию. Они смотрят в оба! В оба своих всевидящих, любящих ока.

Бобры, построив своё жилище из деревьев, веток, палок и сучков, сверху обмазывают его грязью. Это делает жилище бобра более прочным и сохраняет тепло в «домике» животного.

• Феноменальные взрослые — замечательные строители своего семейного дома. Они строят свой дом феноменально. А ещё эти удивительные люди всегда всеми возможными способами сохраняют тепло в своём человеческом домике. Особенно человеческое тепло и теплоту межличностных отношений.

Просто пожелание: Желаю вам стать умелыми, ответственными, талантливыми и душевными строителями своего дома. И таковыми оставаться.

Просто мысль: Что построишь, то и пожнёшь. Что построишь, то и будет выстроено.

Дни нашей родительской жизни или обычной родительский день

Наша родительская жизнь идёт день за днём. Подумаем, каков наш обычный родительский день, самый обыкновенный день родительской жизни. Не надо вспоминать необычные дни с яркими запоминающимися событиями. Такие дни — скорее исключение, и случаются они не часто. Вспомним самый обычный день собственного родительства. Именно из таких дней родительской жизни складывается наше родительство.

Мой день — день за днём или что мы собой являем миру

Порой мы думаем о себе одно, а в реальной жизни являем миру что-то совсем другое. Особенно детскому миру наших детей. К примеру, мы думаем, что уделяем детям достаточно внимания, а телевизор смотрим, занимаемся телефоном, ходим по магазинам совсем немного. Так ли это на самом деле?

Чтобы проверить это я предлагаю вам, уважаемые взрослые, в течение недели (хотя бы одной недели!) вести тайные для всех, кроме вас, личные записи — «Мой день — день за днём». Просто записывайте всё, что вы делаете, чем занимаетесь в течение дня. Каждого дня недели.

Вероятно, по истечении этой недели вы будете удивлены. К примеру, по вашим записям вдруг окажется, что ребёнку вы уделяете менее часа в день.

Предупреждение: Стирка детских вещей, уборка детской комнаты и приготовление пищи — не в счёт! А в счёт только время, проводимое совместно с ребёнком.

Режим дня родителей

Ваш настоящий режим дня (а не что вы думаете о нём!), ваш истинный распорядок жизни бесстрастно зафиксированный на контрольной неделе показывает, чем вы занимаетесь, куда уходит время, какой вы родитель и каковы ваши ценности и цели.

Жаль, что многие взрослые большую часть жизни тратят на НЕ самые важные вещи и не задумываются об этом. Так кто нам мешает задуматься?! Поймите, осознайте, выведите, ЧТО для вас важно и значимо. И занимайтесь этим больше всего!

Решения, которые мы принимаем и действия, которые совершаем ежедневно, в наши обычные дни родительства, на чём фокусируем своё внимание, на что тратим время, формирует нашу жизнь — настоящую и будущую.

Просто мысль: Наши обычные родительские дни определяют реальность нашего родительства. НАСТОЯЩУЮ реальность, а не ту, которую мы себе представляем, и не то, что о ней думаем.

Почти философская рассуждалка: Вы, как родитель, являетесь автором, режиссёром и исполнительным директором не только своих обычных родительских дней, но и дней ваших детей. Дней, из которых у них складывается детство и закладывается дальнейшая жизнь.

Домашнее задание для неленивых родителей

1. Написать сочинение на тему «Обычный родительский день в моей родительской жизни».

2. Вести дневник наблюдений «Родительствоведение». Наблюдений за собой.

Что было, то было. А вот что будет? — в этом весь вопрос

Часто в родительской жизни случается так, что мы только по прошествии многих лет, лишь задним числом понимаем, что были не правы, что ошибались, что делали что-то не так и не то, а чего-то, что следовало бы делать, не делали вовсе. И начинаются родительские самобичевания и самотерзания: «Раньше надо было это (и то, и вон то) делать! Раньше надо было ребёнком заниматься! А уж теперь что поделаешь?! Поезд ушёл! Поздно что-либо менять. После драки руками не машут».

Это, кстати, не только терзания-страдания о прошлом, это ещё и замечательное оправдание собственному дальнейшему бездействию.

Про ценности непреходящие и никуда от нас не уходящие

Да, мы, родители, не идеальны. Наверное, мы наделали много ошибок в своём родительстве. Что было, то было. Это нам не под силу изменить. И

1 ... 36 37 38 39 40 41 42 43 44 ... 46
Перейти на страницу: