например, промышленный корм, наоборот, высокопитателен даже в маленьких объемах.

Что касается хищнической физиологии, то и правда наиболее «природным» режимом будет обед после прогулок. Все мы любим поспать после еды, хоть и не добываем себе пропитание погонями за кабаном. Но мы не щенки крупных пород и можем себе такое позволить. А у них энергия растущего организма прет из ушей, да и не положено им еще охотиться – маленькие потому что. С другой стороны, никакая домашняя собака не живет по законам лесной стаи псовых, когда еда перепадает раз в неделю после удачной охоты и надо наесться впрок. Мерный стаканчик корма два раза в день – это не кабанячья нога, которую надо проглотить, пока другие на нее не претендуют. После такого обеда действительно остается только спать, потому что двигаться нет никакой возможности.

И третий аргумент за еду после прогулок – обучение собаки. Конечно, колбасья попка ценнее, если до нее мать не предлагала тарелку корма. И заработать ее хочется настолько сильно, что можно и на мамичку внимание обратить, и посидеть по команде, и прибежать по первому зову. Но для собаки с сильной пищевой мотивацией график кормления не будет играть особой роли. А для собаки со слабой пищевой мотивацией можно завернуть завтрак с собой на прогулку и скормить в процессе занятий и игр.

Словом, щенячьим родителям не стоит так уж сильно беспокоиться насчет режима кормления. Если пес на промышленном корме, он может спокойно гулять после еды, ничем не рискуя. Если на натуральном, то можно выдавать ему половину порции, а с другой половиной идти на улицу и там скармливать за что-нибудь хорошее или просто так в процессе игрищ. Постепенно щенячьи бесячки сойдут на нет, расписание кормления удастся привести к более традиционной форме: сначала прогулка, затем еда. А потом вообще у пса начнется половое созревание, и хорошо, если не придется его каждый раз уговаривать съесть хоть кусочек.

Но, пока все не разошлись, еще пара советов: если щенок маниакально бесится, когда поест, сводите волосатого товарища к гастроэнтерологу. Паниковать не стоит, но редко у псов бывают заболевания ЖКТ, симптомы которых проявляются именно после еды: экстравозбуждением, агрессией или другими несанкционированными поступками. Исключить такие риски важно, чтобы потом не лечить запущенные болячки, если они все-таки есть. А еще купите ему миску для медленного кормления. Такие штуки легко гуглятся и выглядят как тарелки с ребристым дном. Между этими «ребрами» и насыпают еду, чтобы выковыривание требовало сосредоточения, а не возбуждения. Еще корм можно размачивать. Но не кипятком, потому что тогда разрушается баланс питательных веществ, а водой комнатной температуры.

видео «Как кормить щенка на прогулке»

Воспитание

Теперь, когда мы все поняли про еду, можно начать разбираться, чего можно с помощью этой еды добиться от молодого способного щенка. Конечно, хочется добиться всего и сразу, поэтому нетерпеливые мамички твердят песьим младенцам «сидеть» и «дай лапу», размахивая в воздухе кольбасьей попкой, и справедливо восхищаются тем, какой щенок молодец. Но нередко начинаются трудности, потому что без куска в руке или без нужной атмосферы «сидеть» и «дай лапу» не работает.

Право слово, в инстаграм-мире послушных собак трудно сохранять самообладание, если собственный щенок никак не хочет запоминать команды и забивает на мамичкин голос, когда на прогулке есть что-то поинтереснее. Есть ощущение, что существует простая схема того, как обучить любого зверя. Она сводится примерно к следующему: «Займись уже собакой, и все получится». А если не получается, то «совсем собакой не занимаешься». И вот у нас снова чувство вины, статус недостаточно хорошей мамички и клеймо «позор собачьей площадки».

Будь собаки товарищами попроще – типа кольчатых червей, – они бы и правда становились послушными с одинаковой скоростью и требовали бы одинакового воспитательного подхода. Прямо как описывают в рекламе дрессировочных курсов: «Послушный кольчатый червь за месяц и 15 минут занятий в день». У червя простенькая нервная система. Без излишеств, скажем так. А у псов все куда сложнее – с разными нюансами внутри каждой собаки. Звери не могут просто пораскинуть ганглиями, как черви, а потом взяться за ум после определенного количества тренировок по строго определенной схеме. Придется учитывать разное.

Увы, когда дают дрессировочные рекомендации, не всегда учитывают сложное психологическое и эмоциональное устройство собак, а особенно щенков, чья нервная система не до конца сформировалась. Но это так же важно, как при обучении детей. Скажем, если ваш щенок боится улицы, то мало смысла в том, чтобы проводить с ним планомерные тренировки, обучая не тянуть поводок. Сначала придется разобраться со страхами. Иначе это будет выглядеть как занятия по классу скрипки в темной комнате с ребенком, который боится темноты. Конечно, это не значит, что нужно волочиться за испуганной деточкой под ближайшую скамейку на натянутом поводке. Но и проводить тренировки с долгими остановками посреди оживленного бульвара тоже не стоит.

Но даже если страхов нет, бывает плохое настроеньичко, гипервозбуждение, слишком сильное желание играть или нежелание слушать мать на площадке, где собаки-одногруппники говорят куда более интересные вещи. «Такое бывает у всех, но только моя не слушается», – скажете вы. Но нет, все псы разные не только по жизни, но и в конкретных ситуациях. Когда один хватает мамичку за руки, умоляя отдать какой-нибудь приказ и позволить заработать еду, другой сообщает, что не голоден, и отправляется приглашать на танец вон ту кудрявую даму. В среднем собака, заинтересованная в куске сыра, покажет видимые результаты обучения быстрее, чем собака, заинтересованная в танцах с пуделями. И в этом нет ничьей вины.

* * *

Привычка взаимодействовать с человеком тоже влияет на скорость обучения. Казалось бы, у большинства из нас живут не дикие щенки, а вполне себе социальные существа, которые людей видели не только по телевизору. Тем не менее привычка делать всякие странные вещи по просьбе человека есть не у всех. Наша собака Лидуся как раз из таких. Она нежнейшая псица, падкая на похвалу и фанатичная до еды, готовая обниматься с первым встречным, если он сделал комплимент ее ушам. Но вот учить трюки Лидуся считает пустой тратой времени. Через два повторения она устает и удаляется. Все потому, что ее до нас никто ничему не учил. Соответственно, и не сформировалась привычка искать приятные мамичке способы заработать еду. Ее же проще добыть самостоятельно.

Ученые, кстати, упоминают, что качество жизни и уровень стресса довольно сильно влияют на способность учиться. Например, щенок-дичок, взятый