(после остановки руки)

— Я благодарю тебя Творческая часть Я за ту работу, которую ты сделала! А теперь я обращаюсь к части Я, которая ответственна за продуцирование у 1 Я комплекса неполноценности. Только что Творческая часть Я провела анализ личностного потенциала организма на сегодняшний день и тех перспективных целей, которых он вполне быстро и без опасности, может достичь. И для того, чтобы организм этого добился, нужна твоя помощь. Но уже в том объеме и в том виде, которые могут помочь организму, а не вредить.

— Посмотри внимательно на те границы, в которых ты будешь работать. И скажи мне, пожалуйста: ты согласна оставаться в этих, новых границах? И таким образом наилучшим образом помогать организму в его движении вперед и сохранении безопасности?

— Да.

— Тогда прими эти новые ориентиры своей деятельности, заменив ими старые. И когда это будет готово, останови руку.

(после остановки руки)

— Я благодарю часть Я, которая ответственна за продуцирование неуверенности в себе у 1 Я. И я знаю, что теперь это будет давать ориентиры для него, на основе которых оно будет точно знать: до каких пределов оно может двигаться безопасно. Если же появится чувство неуверенности в себе, то 1 Я будет точно знать, что надо остановиться и хорошо подумать — стоит ли идти дальше?

— А теперь я обращаюсь ко всем остальным частям Я. Мы только что нашли новые границы, в которых будет работать часть Я, которая ответственна за продуцирование неуверенности у 1 Я. Вы согласны с этими новыми границами?

— Да.

— Но, может быть, есть такие части Я, которые считают, что эти новые границы, в которых будет работать часть Я, которая ответственна за продуцирование неуверенности у 1 Я, ущемляют их интересы, может быть есть такие части, которые считают, что комплекс неполноценности должен сохраниться в тех же объемах, что он может быть полезным. Я даю полминуты.

— Если такие части Я есть, то пусть они выйдут на поверхность и остановят движения руки. Если за это время ни одна часть Я не выйдет на поверхность и не остановит движения руки, я буду считать, что таких частей Я нет, что все части Я согласны с теми новыми границами, которые мы только что установили для этой части Я. И с этого момента договор вступит в силу.

(после этого я полминуты жду реакции бессознательного.) Рука продолжает двигаться как ни в чем не бывало и я говорю:

— Возражающих частей Я нет! Все части Я согласны с тем, что часть Я, которая ответственна за продуцирование неуверенности у 1 Я, станет приносить пользу организму в новых границах. И с этого момента договор вступает в силу!

Но я знаю, что любая перестройка требует определенного времени. Часть Я, которая ответственна за продуцирование неуверенности у 1 Я! Сколько тебе нужно дней на то, чтобы полностью перейти на новые способы принесения пользы организму? Сейчас я буду считать: раз, два, три, четыре и так далее. Если ты считаешь, что для этого тебе надо 10 дней, то когда я буду считать: Десять! ты остановишь движения руки. Если тебе надо какое-то иное количество времени, то тогда и остановишь движения руки, когда я произнесу эту цифру.

После этого я начинаю считать. И на какой-то цифре рука останавливается. Я фиксирую это:

— Итак, части Я, которая ответственна за продуцирование неуверенности у 1 Я, на полный переход на новые формы принесения пользы организму требуется 12 дней. В течении этого времени она будет постепенно снижать ощущение неуверенности у 1 Я до того уровня, который мы только что определили. Я поздравляю все части Я с этим договором. Я знаю, что если часть Я, которая ответственна за продуцирование неуверенности у 1 Я, перешла на новые критерии оценки действий 1 Я, то она самостоятельно от них не откажется.

— Я благодарю все части Я и прощаюсь до следующего сеанса.

Если приходит пациент с мощным комплексом неполноценности, доходящим до ненависти к себе (такому нескладному и бестолковому!), можно делать такой рефрейминг.

— Часть Я, которая ответственна за неприятие себя таким, как есть! Ты часть Я, созданная родителями, которые хотели видеть своего ребенка как можно более совершенным?

— Да.

— И они создали тебя, думая, что это будет способствовать развитию их ребенка. Но это одно из самых распространенных ошибок при воспитании детей. Человек должен СНАЧАЛА принять себя — таким как он есть. И только тогда он МОЖЕТ БЫТЬ начнет развиваться. А когда он не принимает себя, он все-таки вынужден развиваться — через не могу. Он, конечно же, достигает чего-то, иногда не малого. Но это всегда идет с перенапряжением, с тратой огромного количества энергии и быстрым истощением. Но чаще всего из-за этой борьбы с самим собой он останавливается в развитии. Часть Я! Ты этого хочешь?

— Нет!

— Творческая часть Я! Перепрограммируй эту часть Я и выкинь на свалку истории те программы, которые делали все для того, чтобы 1Я не любил себя, не принимал себя. И переведи ее в нейтральное положение, когда она не будет приносить ни вреда, ни пользы.

— Да.

— Часть Я, которая была ответственна за неприятие себя таким, как есть! А теперь я хочу переименовать тебя. Ты согласна называться частью Я, ответственной за индивидуальное творческое развитие?

— Да.

— И я хочу найти тебе новую работу, когда ты будешь приносить ту же самую пользу — стимулировать развитие. Но делать это более экологично. Ты согласна найти для себя эти методы?

— Да.

— Творческая часть Я! Найди для этой части Я1000 новых варианта принесения ею пользы организму.

И так далее — по стандартной процедуре рефрейминга.

Естественно, только рефреймингов мало. Можно направить пациента в Храм и найти там Внутреннего Ребенка. И сказать ему, что он тебе нужен, что ты его любишь и что теперь всегда будешь с ним. И рассказать ему о своих планах, мечтах. И заручиться его поддержкой.

Для того, чтобы стимулировать у человека освобождение от комплекса неполноценности и развитии у него разумного эгоизма, я предлагаю своим пациентам пересадить цветок или в середину поляны. Или «на самое лучшее место на этой поляне». Таким образом через эту работу пациент дает своему бессознательному самовнушения: «Я центр своей Вселенной! Я имею право на все самое лучшее в этой жизни!»

Одна моя пациентка увидела свой комплекс неполноценности в виде угловатого камня. И когда я ее спросил — что ей хочется сделать? она