пусть сами думают, куда их девать.

Мой мудрый муж как-то сказал, что помогать детям нужно при жизни, чтобы они не ждали твоей смерти. А помогая, никогда об этом не напоминать. Конечно, не у всех есть такая возможность, но у нас она была и почему, спрашивается, хоть немного не облегчить жизнь детей, которые вертятся как белки в колесе?..

Кстати, когда мы покупали дом, мои родители тоже дали нам часть денег на его приобретение. А часть осталась после смерти Жениных отца и мамы. Тоже беда: копили они всю жизнь, копили, а сами и не воспользовались. Не успели. Там, где они сейчас (и где мы все будем), деньги не нужны, как вы понимаете…

Из этой истории я предлагаю вынести следующие уроки для нас, родителей, и для вас, дети.

Урок первый (для пап и мам)

НИКОГДА НЕ ДАВАЙТЕ ДЕТЯМ ДЕНЬГИ В ДОЛГ! А если дарите деньги – НЕ СТАВЬТЕ ИХ В ПОЗИЦИЮ ВИНОВАТОГО.

Они виноваты лишь в том, что они ваши дети. Родители, дающие в долг, выглядят нелепо, на мой взгляд. Можете помочь – помогите, но ничего не просите взамен. Это наш с вами долг – поддерживать детей, которые попали в затруднительное положение, если есть такой шанс. А сколько родителей лишены этой возможности! Хотели бы, а лишены… Так что уж если подарили детям что-то – попрощайтесь и забудьте напрочь, как будто у вас этих денег и не было никогда.

Свекровь из моей истории не забыла, что облагодетельствовала детей. Причём она твёрдо была уверена, что давала деньги не им двоим, а только сыну. Поэтому невестка должна отрабатывать. А как она может отработать? Послушанием и служением. А что молодая женщина любит её сына, живёт с ним, родила ему детей, готовит, стирает, убирает – не в счёт! А ещё я думаю, всё это происходит потому, что невесткам тоже нужно задуматься и извлечь некоторые уроки из этой ситуации.

Урок второй (для невестки)

Если ты идёшь на денежную сделку со свёкрами, знай, что не все родители мужа готовы безусловно принимать тебя как дочь и дарить тебе что-либо из принадлежащего им. Если это именно СДЕЛКА, приготовься выполнять условия, которые тебе поставят свёкор со свекровью. В 90 % случаев оно одно-единственное: «Я тебе деньги – ты мне уважение и внимание».

Бедные – они, свекрови, не понимают, что обмен абсолютно не эквивалентен и что попадая в кабалу уже не к банку, а к свекрови, молодая жена возненавидит её всеми фибрами души своей, ибо редкая невестка посмотрит на эту ситуацию как на доброе дело.

У невестки тоже оправдание: «Это её сын, и она обязана давать!»

Милые, только если в семье между её членами есть взаимное настоящее уважение, возможны денежные отношения, которые не приведут к распаду семьи.

Урок третий

Если вы понимаете, что добрых отношений между вами и невесткой уже нет – лучше оставьте себе свои сбережения. Пусть ваши дети берут кредит, выплачивают его, делают всё то, что делают тысячи молодых семей. Никто никому не должен, никто ни у кого не в рабстве, каждый живёт своей жизнью. Ни тебе любви, ни тебе ненависти.

Хотя нет гарантии, что невестка, зная, что вы не бедны, а они выплачивают кредит, всё равно вас не возненавидит. Но тогда, по крайней мере, она не будет чувствовать себя в западне. Так что, не давая денег, вы даёте невестке свободу.

Урок четвёртый

Дарите детям свою любовь! Жалейте их: им очень сложно жить. Одаривайте добротой и заботой! Выстраивайте отношения с жёнами сыновей, и связи эти должны быть искренними и очень добрыми. А если когда-нибудь вы при этом всё-таки вступите в товарно-денежные отношения, всё пройдёт не так жёстко, ибо у вас будет главное: доверие друг к другу.

Тогда совсем не страшно, если вы иногда забредёте к невестке на чашечку кофе: она будет только рада, ибо вы не гость – вы МАМА, которой иногда бывает одиноко и грустно!..

«Ф» – Факультеты жизни

Итак, друзья, разрешите представиться: я безнадёжная фантазёрка и идеалистка. Видимо, такой дар я получила при своём рождении. Не уверена, что это дар, – возможно, это всё же наказание. Я, взрослая женщина, до сих пор лелею надежду, что до любого человека можно достучаться. Просто к некоторым нужно долго стучаться, и не факт, что тебя пустят.

Прошло почти шесть лет с тех пор, как я стала писать «Азбуку свекрови». И так она у меня гладенько пошла, такие мысли были хорошие, такая я была радостная от своего нового звания, лелеяла мечту о прекрасных, безоблачных отношениях с невестками, которые должны стать дочками, что не могла нарадоваться: ну до чего же у меня всё хорошо!

Но через два года после начала работы я перестала писать мою «Азбуку», забросила её надолго, и, если бы не карантин и возможность кое-что переосмыслить, взглянуть на всё по-новому, я бы к ней и не вернулась, наверное.

Дело в том, что быть свекровью – это точно такая же сложная наука, как быть женой, мамой, сестрой… да кем угодно. Ну что мы, родители, знаем о педагогике, когда рожаем наших детей? Почти ничего. Мы закончили педагогические УНИВЕРСИТЕТЫ в своей собственной семье – с той лишь разницей, что в обычных вузах мы заканчиваем один-единственный факультет, а в этом нам пришлось заканчивать все факультеты, причём одновременно.

Какие?..

Разрешите опять с вами поиграть. Эту игру я придумала сама, но прежде чем предложить её вам, проверила на себе.

Правила просты: оценивайте себя честно по ЧЕТЫРЁХБАЛЛЬНОЙ системе. Потом найдите среднее арифметическое (сложите все баллы и разделите на их количество), а после посмотрите в таблице результат. И сделайте выводы, что ещё можно подтянуть.

Итак, баллы:

1 – плохо

2 – удовлетворительно

3 – хорошо

4 – отлично

ФАКУЛЬТЕТ ПЕРВЫЙ: «ДЕТСТВО»

Чудесная пора, где мы черпаем от своих близких все ресурсы для дальнейшей жизни. Недаром говорят: «ВСЕ МЫ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА».

У детей есть прошлое, которого они не помнят, есть будущее, которого они не знают, и есть настоящее, в котором они живут. Это мы, взрослые, имеем багаж и прошлого, и будущего, но не знаем, как правильно использовать своё настоящее.

Факультет «Детство» не всегда счастливый и успешный, и мы, учителя, наблюдая за детьми, сразу можем сказать, на какую отметку по ЧЕТЫРЁХБАЛЛЬНОЙ шкале окончил ребёнок этот факультет.

ФАКУЛЬТЕТ ВТОРОЙ: «ЮНОСТЬ»

Здесь всё сложнее, чем в детстве, потому что добавляются следующие предметы:

«Переходный возраст»,

«Первая любовь»,

«Половое созревание»,

«Рост физический, личностный, духовный»,

«Самоопределение».

Этот факультет тоже не все оканчивают на отлично, ибо основная часть разводов родителей приходится именно на этот период детства.

ФАКУЛЬТЕТ ТРЕТИЙ: «СВАДЬБА»

Кажется, что это самый радостный и самый счастливый факультет. Он всегда оканчивается с удовольствием, но нужно изучить следующие дисциплины:

«Встреча