Шрифт:
Закладка:
БОМБИМ БИБЛИОТЕКИ
Кроме личных домашних библиотек жители нашего города, мы, «чистили» (естественно неофициально) и муниципальные библиотеки. По всей стране шло сокращение финансирования культуры, соответственно, закрывалась масса библиотек, на содержание которых в казне не было денег. Сотрудники переводились в центральные подразделения библиотечной системы, освободившиеся помещения сдавались в аренду или продавались с «молотка», а книги… Книги все утилизировались, и мне удавалось, через знакомых договариваться с сотрудниками закрывавшихся библиотек, чтобы меня «запустили» туда перед тем, как книги вывезут на макулатуру. В соседнем городе Новотроицке мы «закрывали» библиотеку, расположенную на первом этаже жилой пятиэтажки. Несколько комнат, забитых книгами, ждали нас. Договоренность с библиотеками была такой: мы отбираем заинтересовавшие нас книги, расплачиваемся лично с ними наличными на месте, грузим и увозим к себе. Разбирая книжные «завалы», я нашел много хороших детских книг, интересных энциклопедий, стильных изданий советского времени. Я понял, что это была библиотека детского домового клуба, состояние многих книг представляло собой печальное зрелище: все-таки многие дети читают неаккуратно. Раритетных изданий мы не нашли, но было приятно осознавать, что хоть эти несколько сотен книг, отобранных нами, не уйдут на производство туалетной бумаги, а найдут своих хозяев.
Еще одна библиотека, куда мы поехали за книгами, занимала 2 этажа небольшого особнячка. Нужно было быстро все «перешерстить» и разобрать, потому что через несколько дней сюда въезжал один из крупных федеральных «сетевиков». Без перерыва и отдыха мы работали почти 10 часов, но опять же для себя и магазина оставили всего несколько сотен книг. Некотрые издания «коррумпированные» работницы библиотеки захотели оставить себе, но через пару дней наш знакомый привез от них эти книги уже нам, но бесплатно. Все остальное – в макулатуру!
Судьба более крупной библиотеки, насчитывающей свыше 60 тысяч экземпляров, пару лет «висела» в воздухе. Дело в том, что на балансе этого библиотечного учреждения числилось несколько старинных изданий, признанных чиновниками (непонятно по каким критериям, вероятно по году издания) культурным достоянием. По правилам библиотечной системы такие книги не подлежали списанию, требовали особых условий хранения, и при возможной передаче в другие библиотеки необходимо было возиться с кучей бумаг для получения разрешения на перевозку. Служащие центрального библиотечного аппарата как могли, затягивали это дело, так как, взятые на баланс, эти раритеты (вернее их хранение) требовали дополнительных денег, а их не было в казне федерации. Все-таки эти редкие книги поместить на хранение в центральный филиал-хранилище, а оставшаяся масса ушла на вторсырье, и мы уже так просто не смогли попасть, почти 60 тысяч книг пропали.
ПОПОЛНЕНИЕ МНОЮ БИБЛИОТЕК
Кроме потрошения закрывающихся библиотек, я работал с другими библиотеками, нуждающимися в пополнении фондов. У меня скапливалось большое количество дубликатов, ведь книги продолжали мне привозить, многие бесплатно отдавали, я их сортировал, часть утилизировал, а хорошие экземпляры складывал в запасники. Вскоре все склады моего магазина были забиты, коробки и стопки книг занимали все свободное пространство. Продать это все? Количество покупаемых у меня книг было на тот момент в десятки раз меньше количества поступающих. Я решил помочь библиотекам города, но дело это оказалось не таким простым, как я думал. Несколько раз, через знакомых, поговорив со школьными библиотекаршами о помощи библиотекам, я получал отказ с формулировкой: «Нам ничего не надо, у нас все есть». Ленивые библиотекарши не хотели лишних хлопот: зарплата капает, что-то на полках есть, дети не читают, зачем лишние телодвижения без указа сверху. Ходи и сдувай книжную пыль, изображая активную деятельность. Побившись в закрытые двери, без результатов, я все-таки нашел лазейку через хорошего знакомого, много лет работавшим участковым в пригородном поселке рядом с Орском. Благодаря своему авторитету и знакомствам, он договорился о сотрудничестве с местной школьной библиотекой в пополнении их фонда. Он привез сотрудниц библиотеки к нам в магазин. И мы начали с ними работу, которая продолжалась несколько месяцев. По их просьбам, пожеланиям, рекомендациям я собирал партии книг, паковал их в коробки, вызванивал из поселка машины, сотрудники все грузили, благодарили и все шло прекрасно (хочу отметить, что делал я это абсолютно бесплатно). Сформировав, таким образом, полностью фонд сельской библиотеки, я был счастлив от того, что помог людям, и книги, пылившиеся в запасниках моего магазина, не будут лежать там годами, а будут востребованы. Мне было приятно, что моя функция распределителя книжных богатств, сработала на «ура». Библиотекарши пожаловались мне, глядя на наши самодельные стеллажи, что и выставлять книги им по сути негде. Я поделился с ними опытом создания этих самодельных конструкций, но материально я помочь им больше не мог. В завершении нашего сотрудничества девушки вручили мне благодарственное письмо за содеянное, и мы расстались. Но (как всегда – но), через пару недель они вернулись со слезами на глазах, рассказав мне, что к ним пришли работники прокуратуры и поинтересовались, откуда такое количество книг. Если объяснения не последует, то прокурорские пригрозили им уголовным делом. Схватив ручку, листок бумаги и личную печать ИП, я под диктовку работниц библиотеки набросал дарственное письмо, поставил печать, расписался и вручил его им. Я надеюсь, от дальнейших репрессий я их спас, тем не менее, для меня это опыт отношений с государством, где все до мелочей зависит от бумажки, подстраховывать нужно каждый шаг.
Как-то раз моя дочка принесла домой книгу Толстого, взятую в школьной библиотеке. Увидев плачевное состояние издания, я решил поинтересоваться, какова ситуация с книгами в школе. Созвонившись и встретившись с заведующей, понял, что дело обстоит достаточно обыденно. Ничего нового – потрепанные книги, устаревший фонд, нехватка финансирования, «картина маслом». Естественно, я предложил свою помощь. Школа, где учится моя дочь- это и моя школа, моя альма-матер, в ней училась и моя мама, поэтому я посчитал делом чести, помочь родному учреждению. Проработав с библиотекаршей список авторов книг, необходимых школе, я бросился в магазин быстрее отбирать книги, собирать коробки, затем с приятелем загрузили в машину и отвезли в школу, сделали несколько «ходок». Приятной неожиданностью была грамота, полученная моей дочкой на общешкольной линейке, с благодарностью за мою помощь.
Особенный случай произошел у нас с Ириной с одной детской библиотекой. По телефону раздался звонок, где женский голос, представившись директором детской библиотеки, попросил о помощи. Речь шла о том, чтобы помочь в комплектации фонда детскими советскими авторами 60-х годов двадцатого века. В 90-е годы эти книги выкидывались, были никому не нужны, а новая школьная программа предъявляла требования к ученикам прочесть произведения этих авторов в обязательном порядке. В наличии их не было и купить в сетевых книжных магазинах невозможно- не издавались (коммерчески невыгодно). Взамен директор предложила мне на выбор что-то из списываемых или незарегистрированных, непрофильных (не для детей) книг, но зато интересных для меня, как книготорговца. Предложение мне понравилось, я приехал на место, познакомился с людьми, привез первую партию книг. Заглянув в запасник – бедный и скудный ассортимент на двух железных