- Сегодня мы начнем изучать создание простейших артефактов, - провозгласил Ярис Канлерт, рисуя в воздухе магическими нитями схему, - пожалуйста, перерисуйте это заклинание себе в тетради. Разумеется, это простейший пример, такой амулет вряд ли можно будет продать, да и будет он не особенно долговечен, но это этап, который проходят все маги. В дальнейшем мы будем усложнять схемы, добавлять системы защиты, подзарядки и многое другое. Те из вас, кто пойдет далее на курс артефакторов, будут изучать и другие более сложны приемы и схемы, у них будет курс материаловеденья и создания основ под магические плетения. Вы же должны понимать основы. Итак, кто готов выйти к доске и продемонстрировать уже известные вам части плетения?

Я, недовольно поджав губы, опустила голову и покосилась на одноруппников. Не то, чтобы задание было очень сложным, но как-то это... не все там в схеме так уж понятно...

- Арина, быть может, вы? – я так и знала!

Пришлось выехать из-за парты и взять указку. Взгляд автоматически выхватил из схемы знакомый элемент в виде квадратной спирали:

- Ну, вот это энергетическая батарея, она предназначена для многоразового использования, - указала на второй завиток поменьше, а потом обвела основную часть схемы. – Эта часть функциональная...

- Что у нее за функции?

Я скрипнула зубами. Мне вообще-то не нужно это знать, это же схема земли, которую я никогда не смогу применить. К счастью, как и батарейки, некоторые элементы простейших схем разных стихий были похожи, только с отличиями в форме.

- Эта схема собирает объекты, на которые действуют, и формируют фигуру.

- Зачем же такой амулет могут использовать?.. – продолжал пытать меня Ярис.

- Чтобы собрать мусор?.. – усомнилась я.

В классе послышались плохо скрываемые смешки. Захотелось рыкнуть и сломать указку о голову какого-нибудь смельчака. Я впилась в деревяшку ногтями.

- А какая форма запрограммирована здесь? – не сдавался Ярис.

- Куб или параллелепипед, - нахмурилась я и только теперь сообразила, мы проходили эту схему на уроке по стихии Земли и профессор рассказывал о применении: - это амулет для формирования кирпичей! Необходимый состав замешивается, затем активируется амулет формирования, кирпич отправляется в печь, а затем на выходе получается кирпич идеальной формы. Можно использовать на разных материалах и задавать более сложные формы, например, для лепнины с повторяющимся рисунком, для выпуклых изразцов и других элементов, - оттарабанила я по уроку.

- Правильно, - Ярис кивнул с явным облегчением. – Еще что-нибудь?

Я присмотрелась. На схеме между функциональной частью и батареей по логике должен быть ключ, но здесь было несколько незнакомых мне элементов. Один был подключен к батарее, еще несколько незнакомых закорючек окружали всю конструкцию, а вот этот...

- Думаю, это – элемент для включения и выключения схемы, так как он соединять функциональную часть с батареей, но его конструкция мне не знакома.

- Молодец, - кивнул Ярис, - садись за парту. Открываем тетради, записываем: простейший ключ для запуска амулетов – включается и выключается по нажатию. В данном случае нужно сжать камень, в который будет заложено заклинание, в руке целиком, но часто ключ связывается с конкретным элементом амулета, прикосновение к которому запустит его работу. Простейший ключ функционирует таким образом, что, пока человек нажимает на амулет, тот работает, как только отпустит – выключается. Далее мы будем проходить такой принцип, при котором по первому короткому нажатию амулет запускается, по второму – отключается. Амулеты с голосовым управлением и ментальной связью проходят в углубленном курсе по артефакторике.

Я подняла руку, вспомнив простую подсветку, которая работает у нас во дворе.

- Да, Арина?

- А связывание нескольких амулетов в цепочку мы будем проходить?

- До трех амулетов в цепи – да, - кивнул Ярис и продолжил урок.

Я же задумалась.

После завершения урока я подъехала к преподавателю, дожидаясь, когда остальные студенты разойдутся.

- Вы что-то хотели спросить, Арина? – поднял на меня взгляд Ярис.

- Да, я хотела спросить, можно ли мне перевестись на курс артефакторов?

Ярис удивленно приподнял брови:

- Но вы же сильный стихийник, зачем вам?

- Вы же помните, я многое могу сделать и своими методами, только в артефактах наука моего народа отстает. Поэтому мне было бы интересно изучать именно это, а в программе стихийников программа ограничена.

- Да, но мне казалось, вы хотите побыстрее выпуститься из Академии и получить документы, - усмехнулся он с видом человека, который хочет сказать «я же тебе говорил». – Артефакторы учатся дольше, в зависимости от своих способностей они могут оставаться в академии долгие годы, постигая различные сложные плетения старинных артефактов и разрабатывая новые способы укладывать схемы готовых заклинаний на физический носитель.

- Ничего, мой бизнес потерпит мое отсутствие какое-то время, - поджала я губы. – Так что, я могу перевестись? И лучше прямо сейчас, до практики.

- Нет, так не получится, - хмыкнул Ярис. – Перевестись можно только после первого полугодия учебы, если захотите. Но вообще-то на специальность артефакторов берут магов с высокой степенью баланса, а у вас совсем нет никакой стихии, особенно земли.

- Почему обязательно Земля?

- Артефакторы сами обычно сами создают основы для амулетов, разрабатывают лучшие формы, изучают материалы. Обычно это металлы и камни, а для их обработки нужны магия Земли и Огня.

Я поморщилась. Все эти вещи мне были не очень интересны на самом деле, да и действительно не по стихии. Но я хотела узнать больше именно о построении амулетов, чтобы понять, как применить это к своей магии. Я пожевала губы.

- Не торопитесь, Арина, - Ярис похлопал меня по полечу, - вполне возможно, что вам хватит и знаний в общем курсе. Да и потом, вы всегда можете просто прочесть дополнительно учебники и походить на интересующие вас занятия. Диплома артефактора у вас не будет, но знаний это ведь не отменяет.

- Спасибо, - кивнула я и уехала из кабинета, хотя внутренне все равно решила, что, если захочу продолжить изучение артефактов, добьюсь перевода, чего бы мне это ни стоило. Но сперва, конечно, надо понять, что они уже сейчас готовы мне дать.