Шрифт:
Закладка:
Дальше урок продолжался без каких-либо происшествий, но в конце его всех нас ждал неожиданный сюрприз. За пару минут до звонка двери открылись и в аудиторию вошли пять парней с повязками дисциплинарного комитета на рукавах. По рядам учеников покатился встревоженный гул.
— Прошу внимания, — немного устало сказал старший из представителей комитета, подняв руку над головой. — Мы проводим рейд по всем классам. Много времени это не займёт. Буквально пару минут. Прошу всех парней встать в проходе рядом со своими партами и выложить всё из своих карманов на столы. Не пытайтесь что-то спрятать. Это бессмысленно. Мы всё равно проверим вас магией. У нас есть на это разрешение.
Приглушённо ворча и ругаясь, парни начали подниматься со своих мест.
— Себастьян, что случилось? — обеспокоенно поинтересовалась учительница.
— Есть информация, что кто-то из учеников пронёс на территорию академии запрещённый журнал для взрослых, — пояснил старший. — Где этот журнал сейчас, мы не знаем, поэтому проверяем всех подряд. Прошу прощения.
— Боже! Какая мерзость! — учительница скривилась, а я едва могла усидеть на месте. Мне безумно хотелось оглянуться и посмотреть на выражение лица Аваниса, но я держалась изо всех сил. А ещё меня распирало от смеха.
«Неужели это Лисси устроила? Поверить не могу! Да она дьявольски хитра! Нет ни слова о доносе. Комитет ищет вовсе не карты, а какой-то журнал. Маркиз попадётся под это случайно и ничего не сможет мне предъявить».
Парни в повязках пошли между рядов. Один прошёл мимо меня к месту Генриха, а я сидела, боясь пошевелиться, напряжённо прислушиваясь к тому, что происходит за моей спиной.
В аудитории гнетущая тишина. Слышны лишь звуки неторопливых шагов представителей комитета.
— Я нашёл его, — раздался удовлетворённый голос одного из парней, как раз от места маркиза.
— Отлично! — Себастьян кивнул.
— Но у него тут ещё и карты есть, — продолжал парень.
— Это не моё! — тотчас заявил Генрих. — Журнал я в беседке нашел, а карты вообще у Алисы отобрал!
«Что⁈» — я вздрогнула от неожиданности. — «Мало того, что у него действительно оказался порно-журнал, который до этого казался просто выдумкой, так он ещё и меня сдал, не задумываясь ни на секунду. И этот парень считает себя человеком благородных кровей? Вот уж не ожидала от него. Боже! Фу! Теперь мне настойчиво хочется отмыть волосы, после того, как он хватал меня за голову».
— Что за Алиса? — спросил парень из комитета.
— Вон она, сидит чуть ниже. С серыми волосами которая.
Все в классе уставились на меня, а я не знала, что делать.
«Может мне следует встать?»
— Как поступим? — парень из комитета посмотрел на Себастьяна, но тот махнул рукой.
— Наша задача была найти журнал, — сказал он. — Мы его нашли. Разбираться с картами будем потом. Девушку оставьте, а парня забирайте и пошли уже.
Глава 6
«Игра в прятки»
Последним уроком было практическое занятие на улице. Нас привели к входу в лес, окружавшего замок, и жеребьёвкой разбили на две группы. Так получилось, что я оказалась в одном отряде с Оливией, а Кристина в другой команде. Признаться, я думала, что герцогиня будет категорически против, чтобы я была в её группе, но она лишь взглянула на меня своим коронным холодным взглядом и не сказала ни слова.
— Хорошо, дети, слушайте цель задания, — сказала учительница. — Сейчас, по моей команде, все кто вытянул синие ленточки идут в лес и прячутся. У вас на это десять минут. Ленточки необходимо иметь при себе и повязать их на видное место. Можно на руку.
— Или на голову, — усмехнулся кто-то из парней.
— Можно на голову, — учительница кивнула и продолжила. — Через десять минут, те, кто вытянул красные ленточки, так же, по моей команде идут в лес и ищут синих. Найдя «синего», «красный» забирает ленточку. «Синие» обязаны беспрекословно отдавать свои ленты, если будут пойманы за руку.
— А если за ногу? — спросил ещё один парень, смеясь.
— Да за что угодно, — учительница усмехнулась. — Ученик из «красной» команды, собравший максимальное количество ленточек получит три балла к общему зачёту академии. Соответственно, ученик, занявший второе место, получит два балла, а за третье место предусмотрен только один бал. Кроме того, если «красная» команда до конца урока найдёт всех учеников «синей» команды, то за сегодняшнее занятие все они получат оценку «отлично». Если кто-то один так и не будет найден, то оценка будет снижена до «хорошо». За двух ненайденных группа получит «удовлетворительно». Если не удастся найти трёх и более «синих», у «красной» команды вообще не будет оценок. «Красные», всё понятно?'
По толпе учащихся покатился гул голосов, выражающих согласие.
— Хорошо, — учительница повернулась к другой группе. — У «синих» будет обратная ситуация. За трёх и более ненайденных «красных» членов их команды все получат «отлично», за двух «хорошо» и за одного «удовлетворительно». Те, кто смогут остаться непойманными до конца урока, получат по три балла в общем зачёте. Тот, кто будет пойман последним, получит два балла. Предпоследним — один балл. Всё ясно?
— Можно вопрос⁈ — тотчас поднял руку один из парней в команде «красных».
— Да, — учительница повернулась к нему. — Я слушаю.
«Кажется, этого парня зовут барон Орифлам», — я попыталась вспомнить, что мне говорила о нем Кристина.
— Если мы так и не найдём, к примеру, троих из команды «синих», то получается, каждый из них получит по три очка в общем зачёте, — начал объяснять барон, — в то время как у нас, столько же получит лишь один человек, собравший максимальное число ленточек. Не кажется ли вам это немного несправедливым?
— Нет, — учительница качнула головой. — Подумай сам. В команде «красных» тоже может возникнуть ситуация, когда трое учеников, каждый, собрали по четыре ленточки, например. Это будет максимальным результатом и все трое, естественно, получат по три балла в общий зачёт.
— Понял. Простите, — парень склонил голову.
— Хорошо, — учительница повернулась к нашей группе. — Команда «синих», отправляйтесь в лес и помните, что у вас лишь десять минут на то, чтобы спрятаться. Влезать
