Да, что там 'взаимодействие!

Командованием не организовывались самые элементарные вещи — войсковая разведка, охранение на марше, не поддерживалась локтевая связь между частями.

Такое ощущение, что РККА готовилась к войне с папуасами, вооружёнными слегка заточенными деревянными кольями.

Изменилось ли что-то к началу Великой Отечественной?

Чтоб ответить на этот вопрос, смотрите-читайте про другую «незнаменитую» войну — про Советско-финскую, или — «Зимнюю».

Так что накануне 22 июня, как рано не объявляй боевую готовность и в сколько «стратегических эшелонов» не расставляй войска — результат будет один:

РАЗГРОМ!!!

Исход Приграничного сражения безальтернативно будет не в нашу пользу, ибо уровень подготовки наших красноармейцев — имеющих чаще всего лишь начальное образование, на порядок уступает новобранцев Вермахта — почти поголовно имеющих среднее образование и, в большинстве своём — прошедших основательную допризывную подготовку.

В конечном итоге армиями командуют сержанты!

А с ними дело обстояло довольно посредственно — вплоть до самого распада Советского Союза и развала Советской Армии.

Можно сконструировать, а затем массово выпускать «самый лучший в мире танк» — с наклонной бронёй, длинноствольной пушкой и мощным дизельным двигателем, но если в его командирской башенке сидит тупой баран с тремя классами образования и представлениями о войне — полученными после просмотра фильма «Трактористы»… Которому, точно такой же младший командир — не смог внушить понятие «что такое служба» и, «как надо Родину любить» — такая «вундерваффля» останется тем, чем по сути и является — бессмысленной грудой бесполезного металлолома и дымом в трубу улетевшими народными средствами.

И я намерен самым коренным образом исправить это положение!

Однако, кое-кто думал совсем иначе… Вернее, совсем не думал — по причине отсутствия мозгов.

* * *

— «Гладко было на бумаге, да забыли про овраги — а по ним ходить», — ехидно-насмешливо на меня глядя, Борщёв продекламировал солдатскую пословицу как бы не трёхсотлетней давности, а затем постучав пальцем по лежащей на столе газете добавил, — а в данном случае — и на бумаге оказалось не всё так гладко, как предполагалось.

А во мне — кипело-бурлило овно, временами — вонючим кипятком непроизвольно выплёскиваясь наружу:

— Старая тупая курва… Жаба с куриными мозгами. Медуза Горгона тупорылая! Отрубить б тебе твою безмозглую «кочерыжку» — да у дверей Наркомпроса на шесте водрузить, чтоб все непроходимые дебилы из этой бестолковой конторы — каменели при её виде!

Мой собеседник, сидящий через стол напротив меня в кабинете Заведующего «ШППРМКТВМа», удивлённо поднял брови:

— Даже предположить не смел, Серафим Фёдорович, что Вы — способны так выражаться про даму! В обществе гвардейских офицеров…

А меня трясло, как при эфиопской лихорадке Эбола!

В бешенстве, скомкал газету и с силой швырнул её в корзину для мусора:

— Да, падите Вы к самому чёрту-дьяволу со своим «гвардейским обществом», Яков Александрович! Женщина, занимающаяся политикой — уже не женщина, а…

Я с силой ударил по столу кулаком:

— … ТВАРЬ КОНЧЕНАЯ!!!

Проект создания в Советской России системы начального образования, сперва был опубликован в журналах «Выстрел» и «Военный вестник», под псевдонимом «Краском (красный командир) Михаил Галустян».

Редактором этих периодических изданий был один из поклонников таланта художницы нео-футуриста Елизаветы Молчановой — Григорий Давидович Хаханьян, кроме этого — являющийся крупным военным теоретиком, а с начала этого года — Начальником Курсов усовершенствования командного состава «Выстрел». Поэтому молва приписала авторство именно ему, от чего тот — особо то не открещивался.

Лизка сумела знатно присушить ему мозги!

Проект был перепечатан в «Красной звезде» и в некоторых других изданиях, вызвал довольно-таки оживлённый конструктивный срач, в который я — умело, вдумчиво и неторопливо подливал «кипятка» и, встретил положительное понимание у части высшего руководства РККА.

Хотя и, очень осторожное и всего лишь «у части» — но «понимание»!

Другой — большей части «высшего руководства РККА», пока было не до проектов: в военном ведомстве — практически весь прошлый год шла ожесточённая «подковёрная заруба», закончившаяся в конце января 1925 года снятием Льва Троцкого с постов Председателя Реввоенсовета и Народного комиссара по военным и морским делам СССР, с передачей этих должностей Михаилу Фрунзе.

Правда, «подковёрная заруба» в высших эшелонах командования вооружённых сил — отнюдь не закончилась: на всех его уровнях находилось довольно много стойких сторонников «Льва Революции» — да и сам Михаил Васильевич, отнюдь не входил в команду Сталина или кого-нибудь ещё из кремлёвских центров силы. Скорее всего, он являлся самостоятельной фигурой и вёл какую-то свою игру. Поэтому не удивительно, что оба кресла Фрунзе занимал недолго — до октября этого же года, когда он (естественным или противоестественным образом, не важно) умрёт и, на них на полтора десятилетия прочно усядется Климент Ворошилов.

Вот в этот момент, когда «наверху» сумятица — когда всё так зыбко, не прочно и не надёжно — взять бы, да и подловить «рыбку в мутной воде»!

Разбить стереотипы мышления, зародить сомнения в правильности выбранного пути, выхолить едва проклюнувшиеся ростки реформ — в закостенелой с прошлого века российской военной машине… И, когда казалось — вот-вот, ещё чуть-чуть усилий и, затем — как по маслу пойдёт…

Всё испортила вдова Ленина — Надежда Константиновна Крупская.

— Старая, тупая, безмозглая… ЖАБА!!!

Вообще-то сперва я больше опасался за Макаренко, зная из послезнания, что «в реале» — Жаба сожрала его с потрохами за предпочтение воспитания детей физическим трудом и почти по-военному суровой дисциплиной — а не трескуче-болтливой коммунистической идеологией…

И вдруг, сам попал под раздачу!

Первые разгромно-критические статьи моего «Проекта организации начальной военной подготовки» — последовали именно из Наркомпроса, последовали именно от Крупской и «последовали» во всех крупных партийных газетах…

Этой особе (одно радует — бесплодной как скелет двугорбого верблюда в Намибийской пустыне!), не имеющей опыта воспитания даже приёмных детей — мало поучать в каком духе растить подрастающее поколение. Она ещё и военных учить вздумала — выступая резко против милитаризации школы, якобы превращения её в казармы. Особенно Крупская наехала на идею «фрунзенок» — сравнивая их с кадетскими корпусами Российской империи.

После её статьи в «Правде» (а это очень серьёзно!) все идеологические партийные шакалы помельче — затявкали, как с цепи сорвавшись!

Даже непосредственный шеф этой Жабы Луначарский — глава Наркомпроса и педофил-затейник по совместительству, слез со своей юной балерины годной ему во внучки и, тиснул статейку — в коей обозвал строевую подготовку «пережитом крепостничества, николаевской палочной муштры и военных поселений».

И понеслось…