наконец смогла двинуть глыбу вперед, никого не было рядом, кроме учителя и Амита. Как и не было радости в сердце девушки. Она посмотрела на глубокие рытвины, которые оставил за собой некогда непобедимый камень, и просто пожала плечами.

— Ты смогла, но не рада этому, почему? — спросил оказавшийся рядом учитель.

— Это всего лишь камень, — задумчиво ответила Аша. — Мы тренируемся не для того, чтобы двигать камни.

— Хороший ответ, — усмехнулся старик Рави, почесывая бороду. — Верни глыбу на место и пойдем за мной.

Аша кивнула и почти без труда двинула камень назад. Они с братом шли за учителем и даже не переговаривались. Усталость никуда не делась, они общались все реже, лишь иногда подшучивая друг над другом или обсуждая сны во время утренней пробежки. Все остальное время они посвятили тренировкам.

Учитель Рави привел детей к тому самому месту, на окраине трущоб, где они сражались за право обладать браслетом, который дарил Аше способность видеть боевой потенциал противников. Девушка носила его все это время, но так и не пыталась использовать с того самого дня, как впервые увидела слова и цифры, раскрывающие возможности учителя. Рави дошел до того самого пьедестала, посередине которого была глубокая трещина.

— Только подумать, сколько лет прошло с того самого дня, что я решил взять вас в ученики, — Рави закрыл глаза, будто стараясь подсчитать. — Уже и не вспомнить! — засмеялся он, отказываясь от глупой затеи.

— Прошло пять лет, я думаю, — буркнул Амит. Его голос теперь сильно отличался от того милого и веселого мальчика. Только его улыбка не померкла с годами, сохраняя все тот же веселый блеск.

— И вы все еще не готовы, — сокрушенно проговорил Рави, уставившись на учеников. — Хотя, может быть вы стали немного лучше. Аша, каков шанс на победу?

— Три с половиной процента, — зевнув, ответила Аша, а потом резко остановилась, с ужасом смотря на учителя. Амит удивленно смотрел на сестру, не понимая, что она говорит. — Не знаю о чем вы, — попыталась оправдаться Аша.

— Это браслет работает только у наследников твоего рода, Аша, — улыбнулся учитель Рави. — Я всегда знал, что ты меня обманываешь, но раньше это не имело значения. Но, если вы хотите победить, ты должна доверять мне. Понятно?

— Да, учитель, простите, — Аша спрятала глаза, пытаясь понять, почему вообще тогда соврала. Или почему не рассказала брату.

— О чем он? — Амит повернулся к сестре.

— У твоей сестры есть уникальная способность, видеть вероятность победы до начала сражения, — проговорил учитель, подходя ближе. — Не спрашивай, как она работает, ведь сестра не сможет объяснить, правда Аша?

— Вроде того, — уклончиво ответила девушка.

— Вот именно. Да и сейчас это не имеет значения. Что важно, так это правильно выбрать тех оппонентов, которых вы сможете победить!

— А разве мы будем выбирать? — Амит кое-что слышал о тех боях, в которых участвовали желающие выбраться из трущоб. В народе эти бои называли «потешным зрелищем», ведь никто из смельчаков не мог противостоять настоящим бойцам Стилантры.

— Обычно нет, — кивнул Рави. — Но, дело в том, что обычно никто не приезжает из трущоб в Стилантру в сопровождении таких людей, как я, — учитель заговорчески усмехнулся. — Но об этом позже. Сейчас мы посмотрим, на что сгодятся твои три с половиной процента. Аша, Амит — нападайте!

Учитель встал в подобие расслабленной боевой стойки, ожидая, что дети тут же сорвутся с места и нападут на него. Но брат с сестрой остались стоять на месте. Девушка переносила вес с одной ноги на другую, раскачиваясь взад-вперед, Амит проделывал быстрые упражнения на растяжку.

— О, так вы поумнели, больше не бросаетесь вперед, сломя голову? — расхохотался учитель.

— Мы не сможем вас победить, — помотала головой Аша. — Даже то, что у нас появился призрачный шанс на победу не изменит того, что вы умеете контролировать Чакру.

— И то верно, — задумался учитель. — Тогда давайте так — вам не нужно побеждать меня, только повалить на землю хотя бы раз. И можно будет считать, что вы готовы. Идет?

Ученики злорадно усмехнулись, оценивая возможности учителя Рави. Они прекрасно помнили первую драку, когда победить им удалось только благодаря отчаянной атаке и способностям Аши. В этот раз учитель знает о них намного больше, а его силы все еще находятся за пределами возможностей детей. Сбить с ног они смогут его только благодаря хитрости и слаженной работе, видимо именно это и хотел проверить учитель. Насколько хорошо они смогут сражаться вместе.

Брат с сестрой переглянулись. Слова были им почти не нужны, за годы тренировок они научились практически понимать мысли друг друга, общаясь редкими усталыми взглядами, ведь после изнурительных тренировок на большее у них просто не оставалось сил.

Амит наклонился вниз, дотрагиваясь руками до щиколоток, а потом внезапно согнул ноги и отпружинил вперед. Аша не двинулась с места, поднимая одну ногу над землей и концентрируясь на внутреннем балансе. Ее боевая фигура была идеальной и сбалансированной, учитель Рави засмотрелся, силясь вспомнить, где раньше видел похожую технику. Она напоминала ему кого-то, но он совсем позабыл кого именно. Только противное чувство страха на мгновение блеснуло в темных закоулках памяти.

Он совсем забыл об Амите, который оказался рядом за считанные секунды. Невероятно быстрая подсечка врезалась в ноги, которые уже успели покрыться желтым туманным светом. Юноша резко одернул ногу, ожидая, что сила учителя позволит ему защититься от атаки. Вместо этого он спружинил вверх и нанес серию быстрых ударов ногами по лицу.

Рави даже не уворачивался. Желтое свечение закрывало его от атак не хуже, чем непробиваемый черный узор Аши. Тем не менее — силы в выпадах Амита не было и это удивило учителя, он скакал перед ним, нанося удар за ударом, быстрые и точные, но даже не пытался вкладывать силу. Будто просто отрабатывал технику. Или отвлекал.

Учитель хотел отпрыгнуть назад, но не успел, Амит оказался рядом, подсекая ногу мастерским движением. Рави взмахнул руками, пытаясь сохранить равновесие. И только тогда он увидел ее. Аша разбежалась и прыгнула, закручиваясь в отчаянное сальто, в последний момент выкидывая ногу вперед. Пятка, затянутая черным узором, с тяжестью опустилась на голову учителя. Он увидел ее глаза, полные боевого задора и безумной, неконтролируемой жажды. Она больше не собиралась проигрывать. Никогда в своей жизни. Этот взгляд он уже тоже видел. Она была так похожа на него, и как он раньше не заметил?

— Это еще не все! — закричал Рави, рывком открывая Врата Чакры. Тело учителя вспыхнуло языками желтого пламени, охватывающего его и отбрасывающего Ашу в сторону.

Дети уставились на то,