Шрифт:
Закладка:
Подводя, таким образом, некоторые предварительные итоги в работе над серией «Ритмы атлетизма», издательство «Советский спорт» обращается к читателям с предложением — принять участие в разработке дальнейших планов выпуска литературы по вопросам атлетической гимнастики. Нам хотелось бы знать ваше мнение и о тематике, и о степени популярности, изложения и о форме подачи материала, и о наилучшем соотношении текста и методических рисунков, и об оптимальном объеме изданий… Впрочем, всех вопросов, которые могут быть вами затронуты в письмах, заранее, конечно, не предусмотреть. Одним словом, пишите нам — ни одно ваше письмо не останется без внимания. Вместе с письмом вложите, пожалуйста, в конверт заполненную анкету, которая помещена на двух последних страницах брошюры.
Такие анкеты мы помещаем в большинстве брошюр всех наших серий — помимо упомянутых выше, это «Физкультурная библиотечка школьника», «Физкультурная библиотечка родителей», «Юному арбитру», «Школа спортивного мастерства», «Настольные игры», «Физкультурная библиотечка учителя», «Физкультура против недуга». И довольно много читателей заполняют и присылают их в издательство. Благодаря такой корреспонденции мы можем более обоснованно определить не только интересы, но и возраст и подготовленность основной массы читателей той или иной серии и учесть эти заведения при подготовке новых изданий.
Успехов вам в «стране здоровья, силы и красоты», как образно назвал атлетизм автор этой брошюры В. М. Шубов.
Ждем ваших писем.
От издательства
Уважаемый читатель!
Нам очень важно знать Ваше мнение о брошюре «Красота силы». В связи с этим просим ответить на вопросы анкеты. Заполнять анкету просто: внимательно прочитав вопрос, отметьте тот вариант ответа, который в наибольшей степени соответствует Вашему суждению (обведите кружком цифру слева). Если ни один из вариантов ответа Вас не удовлетворяет, напишите свой. Заполненную анкету просим Вас выслать по адресу: 101913, Москва, ул. Архипова, 8, издательство «Советский спорт». С пометкой «Читатель». Заранее благодарим за помощь.
1. Как полно Вы познакомились с брошюрой?
001. — в основном пролистал
002. — прочитал только отдельные разделы
003. — прочитал полностью
2. Понравилось ли Вам содержание брошюры?
004. — понравилось полностью
005. — понравилось частично
006. — не понравилось
007. — затрудняюсь ответить
3. Если брошюра Вам не понравилась полностью или частично, то какие именно разделы и чем конкретно? (Напишите, пожалуйста)
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
4. Понравилось ли Вам оформление (обложка, иллюстрации) брошюры?
008. — все понравилось
009. — понравились отдельные рисунки
010. — все не понравилось
011. — затрудняюсь ответить
5. Если Вам не понравилось оформление брошюры, то что именно? (Напишите, пожалуйста)
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
6. Что послужило Вам источником информации для приобретения данной брошюры?
012 — узнал из сообщения по радио и телевидению
013. — узнал из материалов газет и журналов
014. — узнал из предыдущей брошюры этой же серии
015. — случайно увидел в киоске, магазине
016. — порекомендовали приобрести знакомые, друзья, родные
017 — другие источники (укажите их, пожалуйста)
7. Кто еще из вашего окружения читал приобретенную Вами брошюру?
018 — читали родные (укажите, пожалуйста, сколько
человек) ______________
019. — читали знакомые по работе, по месту жительства
020. — кроме меня, никто не читал
8. Если Вы являетесь постоянным читателем одной из серий брошюр издательства «Советский спорт», то какой?
021. — «Физкультурная библиотечка родителей»
022. — «Школа спортивного мастерства»
023. — «Виды спорта»
024. — «Физкультурная библиотечка школьника»
025. — «Ритмы атлетизма»
026. — «Физкультура для здоровья»
027. — «Физкультура против недуга»
028. — «Юному арбитру»
9. Какие брошюры из указанных серий Вы прочитали? Напишите, пожалуйста)
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
10. Какова цель приобретения Вами данной брошюры?
029 — повысить общий уровень знаний по вопросам физической культуры
030 — использую материалы брошюры в общественной работе
031 — использую материалы брошюры в непосредственной работе
032 — для самостоятельных занятий конкретным видом спорта, физическими упражнениями
033. — для проведения практических занятий в семье
034. — для проведения пропагандистской работы
035. — другая (напишите, пожалуйста)
__________________________________________
__________________________________________
11. Прочитав данную брошюру, Вы получили новую информацию по теме?
036 — да, получил много информации
037. — да, получил, но не очень много
038. — нет, не получил
039. — затрудняюсь ответить
12. Ваше отношение к физической культуре?
040. — занимаюсь в спортивной секции
041. — занимаюсь в группах ОФП, здоровья
042. — занимаюсь самостоятельно
043. — практически не занимаюсь
044. — посещаю спортивные соревнования в качестве зрителя
045 — участвую в спортивных соревнованиях
13. Ваш возраст?
046. — до 18 лет
047. — 19—25
048. — 26—30
049. — 31—40
050. — 41—50
051. — 51 и старше
14. Ваш пол?
052. — мужской
053. — женский
15. Ваше социальное положение?
054. — учащийся
055. — студент
056. — рабочий
057. — колхозник
058. — ИТР
059. — служащий
060. — пенсионер
16. Ваши предложения и пожелания издательству «Советский спорт»
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Сила, здоровье, красота — символы и цели атлетизма. И хотя красота в этой своеобразной формуле стоит на третьем месте, для многих именно в формировании красивого тела содержится наиболее привлекательная сторона занятий атлетической гимнастикой.
