— Да.

— Но, может быть есть какие-то части Я, которые против появления этой части Я, может быть есть части Я, которые считают, что деятельность этой части Я будет мешать реализации их функций? Или, может быть, внутри есть части Я, которые считают, что бронхиальная астма нужна? Если такие части Я есть, то пусть они выйдут на поверхность и остановят движение руки. Я даю полминуты. Если в течении этого времени ни одна часть Я не остановит движения руки, я буду считать, что таких частей Я нет, что все части Я согласны с появлением внутри такой новой части Я.

После этого я внимательно смотрю за движением руки. Если рука не останавливается, то мои следующие действия таковы:

— Возражающих частей Я нет!

Если рука останавливается, то я опять обращаюсь к Творческой части Я. И говорю ей, что внутри психики есть некая часть Я, которая возражает против появления новой части Я в таком виде, в каком ты ее создала. И прошу ее обратиться к возражающей части Я, расспросить ее — почему она возражает? А затем изменить некие свойства новой части Я так, чтобы и были сняты возражения. И при этом функции новой части Я остались теми же, то есть чтобы она, даже вынужденная измениться, могла эффективно бороться со спазмами. И когда Творческая часть Я остановит руку, я опять провожу экологическую проверку. И если больше возражающих частей Я нет, то иду дальше.

— А сейчас Творческая часть Я вдохни в эту новую часть ИСКРУ ТВОРЧЕСКУЮ, сделай ее такой же реальной, как все остальные части Я. И помести ее рядом с остальными частями Я. И когда ты это сделаешь, останови движения руки.

— Да.

— Новая часть Я! Ты меня слышишь?

— Да.

Как только я слышу ее ответ, я нажимаю указательным пальцем на грудину пациента. Таким образом я ее якорю, как бы фиксирую ее появление внутри психики. Это очень важный момент, который делает ее для пациента как бы реально существующей, привязанной к его телу.

— Я приветствую тебя, новая часть Я!Я поздравляю тебя с твоим рождением. И желаю тебе успехов в твоей деятельности! Скажи мне, пожалуйста: твоя задача заключается в том, чтобы внимательно следить за всеми процессами, которые происходят в организме и вне него? И если те факторы, которые провоцировали начало приступа, начнут действовать, то ты встанешь на их пути как плотина, остановишь их и как метлой выметешь их из организма?

— Да.

— И когда ты полностью войдешь в работу, создашь необходимые механизмы, с помощью которых ты будешь делать свою работу, ты справишься с этими факторами?

— Да.

— Но я знаю, что любая перестройка требует определенного времени. Новая часть Я, которая ответственна за борьбу со спазмами! Сколько тебе нужно дней на то, чтобы полностью выйти в рабочий режим, создать все необходимые механизмы, с помощью которых ты будешь противодействовать спазмам?

— Сейчас я буду считать: раз, два, три, четыре и так далее. Если ты считаешь, что для этого тебе надо 10 дней, то когда я буду считать: Десять! ты остановишь движения руки. Если тебе надо какое-то иное количество времени (или большее или меньшее), то тогда и остановишь движения руки.

После этого я начинаю считать. И на какой-то цифре рука останавливается. Я фиксирую это:

— Итак, новой части Я для полного выхода в рабочий режим требуется 18 дней. В течении этого времени она будет действовать все более и более эффективно. И примерно через 18 дней сможет полностью блокировать спазмы.

Здесь я провожу скрытую форму внушения, хотя вроде бы только констатирую результаты счета.

— Я поздравляю все части Я с появлением этой части Я. Я благодарю все части Я за эту работу и прощаюсь с вами.

Точно по такому же алгоритму создается часть Я, которая будет препятствовать развитию аллергии (в данном случае на лещину). Подробнее об этом смотрите в главе лечении аллергий.

Глава 39. Тренировка части Я, ответственной за борьбу со спазмами

Мы проводим рефрейминги, создаем части Я… И все бы хорошо! Но для пациента все это находится в виртуальной плоскости. И он совершенно не уверен в том — сработает ли все это в ответственный момент, то есть при попадании аллергена в организм. И начале процесса спазма? И чтобы убедить его в том, что все серьезно, что это обязательно будет работать, я после создания новой части Я тренирую ее.

Перед сеансом я говорю пациенту:

— На прошлом сеансе гипноза мы создали новую часть Я, которая будет теперь бороться со спазмами, откуда бы они не шли и какого бы генеза не были. И таким образом мы разрушили еще одно звено в той цепочке, которая приводила организм к приступу бронхиальной астмы. И я хочу показать Вам, что это не просто какая-то словесная эквилибристика, что эта часть Я действительно работает.

После введения в гипнотическое состояние:

— Я обращаюсь к новой части Я, которую мы с Творческой частью Я создали на прошлом сеансе. Ты меня слышишь?

— Да.

— Я приветствую тебя и благодарю за то, что ты вышла со мной на контакт. Я хочу тебя спросить: Тебя приняли все остальные части хорошо?

— Да.

— И никто с тобой не пытался бороться? Если не пытался, то останови руку.

— Да.

— Отлично! А сегодня я хочу включить тебя в работу и потренировать тебя. Это очень важно! Для 1 Я — чтобы оно знало, что внутри появился действенный механизм противодействия спазмам и можно не беспокоиться, что опять внезапно «прихватит» приступ. Для части Я, которая была ответственна за бронхиальные спазмы — чтобы она знала, что ничто не заставит ее нарушить заключенный договор. А для тех частей Я, которые могли бы в будущем решить использовать бронхиальные спазмы в своих собственных целях, ты продемонстрируешь свою силу и тщетность их поползновений. Ты согласна?

— Да.

— Тогда я обращаюсь к части Я, в результате деятельности которой появлялись бронхиальные спазмы. Ты меня слышишь?

— Да.

— Я приветствую тебя и прошу тебя мне помочь. Я хочу сегодня включить новую часть Я, которая ответственна за борьбу со спазмами, в работу и потренировать ее. Я прошу тебя сейчас сделать бронхиальный спазм так, как это ты делала раньше. Я прошу сделать его настолько сильным, чтобы 1 Я почувствовал удушье. И, как только оно появится, я попрошу новую