Тут кто-то позвал Маргариту Михайловну. Она вышла за дверь, а мы решили диковинный цветок побрызгать из пульверизатора, микроклимат ему создать. Пульверизатора мы не нашли, зато на полке у раковины грелись пластиковые бутылки из-под "Аква Минерале" с водой. В их крышках были проделаны дырочки.

Мы поливали друг друга как сумасшедшие….

Решили мы всем растениям микроклимат создать.

Потом Светка Краснова облила нечаянно Костю Белова. Костя разозлился и давай девчонок поливать, а девчонки завизжали и начали нас поливать. Мы поливали друг друга как сумасшедшие, пока вода в бутылках не кончилась. Да ещё кто-то из шланга всех нас холодной водой окатил.

Мы промокли до нитки. У Людки Лягушкиной банты от воды развязались и повисли как лианы разноцветные.

Тут Маргарита Михайловна открыла дверь и удивилась:

— Что здесь, ребята, случилось, почему вы такие мокрые?

А мы и сами не знаем, как всё произошло.

— Вижу, — говорит Маргарита Михайловна, — увлеклись вы очень опрыскиванием. Ну, ничего, идите теперь в класс и сушитесь.

Пришли мы в класс, вода с нас течёт, никто больше не смеётся. Девчонки злые, сесть не могут: промокли насквозь.

— Устроили нам праздник, — обиделась Светка Краснова, ей почему-то больше всех досталось. А Даша Гомоляка говорит:

— Припомним мы вам это восьмое марта, подождите.

Тут Лёнька Тютиков в класс вошёл:

— Кто это вас так?

Смотрим мы на него, а Лёнька совсем не промок, как будто его с нами в зимнем саду и не было. И как это ему удалось выйти сухим из воды?

Первое апреля

— Наташка! Ты была в буфете?

— А что?

— Там эскимо привезли. Вкусное, мы с Костей уже по две порции съели.

— Ой, девочки! У кого деньги есть? В буфете эскимо продают! Белов с Ерохиным по две порции уже съели!

Девочки бросились на первый этаж в буфет.

— Здорово я их надул? Первый апрель — никому не верь! Эй, Тютиков, привет, тебя учительница музыки спрашивала.

— Когда?

— Только что.

Лёнька бросился искать учительницу музыки.

— Ну как? Видишь, совсем не соображают, хоть что им говори, забыли, какой сегодня день. Вон, Ховрин уже десять минут формулы зубрит. Я Димке говорю: "Любовь Николаевна тебя сегодня первого спросит, я слышал, как она говорила".

Поверил. Я уже почти всех ребят обманул. Вон, видишь, Нина Скрипко у медпункта плачет?

— Почему плачет?

— Да, она очень уколов боится.

— А зачем ей укол делать?

— Я ей говорю, кто у бабушки в деревне всё лето жить будет, должен срочно от птичьего гриппа прививку сделать. А кто в лагерь или с родителями на юг, так им не обязательно. Вот она и ревёт, а в кабинет зайти боится. Ох, и нелёгкое это дело — розыгрыш. Придумывай тут всякие трюки. Ребята смеются, пока сами на мою удочку не попадутся. Ну вот, один ты только остался.

— Я уже почти всех ребят обманул. Вон, видишь, Нина Скрипко у медпункта плачет?

— А я и не поверю, не пытайся.

— Костя, а нашего физрука в армию забрали.

— Когда?

— Иду я в пятницу возле военкомата, а он туда заходит.

Нас окружили ребята и наперебой стали жалеть учителя. Хороший учитель попался, обещал в волейбол научить играть, а сам в армию ушёл.

А Мишка Соколов кричит:

— Физры не будет!

— Почему не будет? — никто и не заметил, как Николай Иванович подошёл.

Тут звонок прозвенел, и мы все бросились по классам.

— Здравствуйте, ребята! Как отдохнули?

Окинув нас взглядом, и, словно не заметив поднятые руки, Любовь Николаевна посмотрела на Димку:

— Ховрин, к доске.

Димка вздрогнул и побежал отвечать.

— Молодец, Ховрин, хорошо потрудился. Пять! Теперь Ерохин нас порадует.

Игорь медленно-медленно встал и не своим голосом тихо так говорит:

— Любовь Николаевна, я вам завтра все формулы расскажу, честное слово.

— Хорошо, Игорь, помечу, что ты мой должник.

— Не верьте, не верьте, Любовь Николаевна, обманет, он уже весь класс обманул, сегодня ведь первое апреля.

Игорь покраснел как варёный рак. Любовь Николаевна улыбнулась, покачала головой и сказала:

— Думаю, на этот раз, можно поверить.

ОБЖ

Последним был урок "Основы безопасности жизнедеятельности" или ОБЖ. Ребята расселись по местам и стали ждать учителя. Он, хоть и бывший военный, но на урок опаздывал регулярно.

Даша достала учебник и стала его листать. Вдруг Светка Краснова ни с того, ни с сего объявила на весь класс, что видела вчера в парке Олега Трохминенко с Галей Цветковой из пятого "А". А сегодня он почему-то вообще в школу не пришёл.

В классе воцарилась тишина. Наверное, целую минуту ребята молчали. Даша чувствовала, что все смотрят на неё. "Надо же, побледнела как!" — тихо заметил кто-то. Даша не знала, что делать: "Как же так? В воскресенье ходили вместе в кино, и Олег угощал меня мороженым, а теперь эта Цветкова?"

В класс быстро вошёл Виктор Иванович, и урок начался.

Даша смотрела в книгу и думала свою тяжёлую думу. Шариковая ручка, зажатая в её руке, сама чертила печальные образы в тетради по ОБЖ. Лица получались такие же грустные, как и её мысли.

— Гомоляка, ты что это не слушаешь урок? Может, тебе не интересно?

Даша подняла голову и стала внимательно слушать.

— В особо тяжёлых случаях больным алкоголизмом, как я уже сказал, вшивают торпеду.

"Как это, торпеду вшивают? — подумала Даша, а Виктор Иванович продолжал:

— Даже малое количество крепких напитков способно вызвать заболевание. Алкоголь особенно вреден неокрепшему детскому организму. Поднимите руки, кто из вас хоть раз пробовал алкогольные напитки?

Никто не пошевелился, только один Ушаков вскинул обе руки сразу.

— Ушаков, ты что это руки вверх поднял?

— Сдаюсь, Виктор Иванович, каюсь!

— Опусти руки, пленных не берём!

В классе раздался дружный смех, тут прозвенел звонок.

— Урок окончен! Все свободны! — скомандовал Виктор Иванович.

Даша мрачнее тучи пришла домой. Разделась и сразу бросилась на диван. Ей хотелось реветь: "Ну что он нашёл в этой Цветковой? Жердь, да и только". В комнату заглянула бабушка: "Ты почему лежишь? Заболела?" — она потрогала Даше лоб.

Лоб был холодный.

— Что случилось, внучка? Кто тебя обидел?

— Никто меня не обидел. Что-то с нервами.

Бабушка улыбнулась:

— Хорошо. Полежи немного, отдохни, потом приходи обедать.

На какое-то время Даша забыла о своей "болезни", с аппетитом поела и пошла играть гаммы, потом стала решать