5

Предмет, скорее всего, может быть найден в западном направлении, без усилий или с небольшими усилиями. Особенно внимательно смотрите рядом с головными уборами или под ними.

Посмотрите в другой части дома, где хранится одежда.

Предмет может лежать на каком-то выступе, на чем-то удлиненном. И еще посмотрите там, где хранится обувь вашего мужа или вашей жены.

6

Хотя шансы найти предмет невелики, посмотрите на востоке или на западе, там, где хранится обувь.

Предмет может быть возле вешалки, подставки, полки или на ней.

Спросите у мужа или жены. Наконец, посмотрите среди личных вещей.

7

Возможно, вам не удастся найти потерю, однако посмотрите на востоке. Посмотрите, нет ли там чего-нибудь белого и круглого, искомый предмет может быть рядом.

С потерянным предметом может быть связан какой-то обман или недоговоренность.

8

Предмет может быть найден в северном направлении, особенно на полке или горизонтальном выступе. Посмотрите также в шкафу с выдвижными ящиками.

Предмет может быть там, где хранятся деньги или ценности.

Методично посмотрите вокруг себя, вполне вероятно, что предмет находится в вашем поле зрения.

9

Предмет можно найти в восточном направлении, особенно среди детской одежды.

Предмет фактически найден – протяните руку на полку или поройтесь в одежде.

Потеря находится у кого-то из вашей семьи. Посмотрите в детской. Наконец, проверьте среди старых вещей, в темном месте или в углу.

Конечно, трактовки не назовешь ни идеальными, ни универсальными, однако сам метод может представлять интерес, а кроме того, зная символизм чисел, вы можете и видоизменить трактовку. Вот, например, как я испытывал методику Омарра.

Вспомнил я про фотоаппарат, который умудрился оставить в автобусе в Малайзии месяца три назад. Конечно, не очень удачный объект для поисков – вероятность найти его чрезвычайно близка к нулю, однако ничего более подходящего в голову не пришло.

Написал три первых пришедших в голову числа: 7, 9, 2, – в сумме 9. Почитал предлагаемую трактовку…

Малайзия, конечно, находится к востоку от Москвы, спору нет, но руку туда не протянешь. Ну, думаю, ерунда получается.

Через некоторое время вновь попробовал записать три числа, и снова в сумме девятка. И тут понимаю, что девятка-то имеет дело с глобальными масштабами, а в астрологии 9-й дом – это как раз дальние страны.

Так что подход потенциально плодотворный, и если у вас возникнет желание сообщить, как нумерология помогает вам находить потерянные вещи – пишите мне на [email protected].

Приложение 7

Интерактивная нумерология на сайте Galactica.ru

На протяжении книги мы занимались классическими методиками современной западной нумерологии, однако числа могут сообщать нам информацию многими способами. В течение последних нескольких лет я время от времени выставляю на своем сайте Galactica.ru интерактивные программы, реализующие тот или иной экспериментальный нумерологический алгоритм. На 2018 год все эти программы собраны на странице Лаборатория нумеролога, по адресу: Galactica.ru/numero/numerolab.php. Позвольте мне познакомить вас с ними.

Однако откроет список не какая-нибудь экзотическая экспериментальная программа, а старый добрый нумерологический калькулятор.

Нумерологический калькулятор. Версия 1

Эта версия нумерологического калькулятора впервые появилась на моем сайте в 2002 году, и с тех пор ее страница является одной из наиболее популярных на сайте. Первая версия НуКи вычисляет лишь четыре параметра: жизненный путь, экспрессию, душевное побуждение и день рождения. Однако у нее есть и достоинство: к каждому результату вычисления она прилагает трактовку, и вы можете сразу прочесть, что тот или иной результат означает. Правда, трактовки, возможно, не самые удачные – одни из первых, скомпилированные мной на основе американских источников, но уж какие есть…

Внешний вид НуКи 1 с введенными исходными данными показан на рисунке 3.

Рис. 3. Нумерологический калькулятор, версия 1, с введенными исходными данными К. Л. Райкина

Давайте щелкнем мышью на кнопке Рассчитать. Появится окно с результатами расчета, показанное на рис. 4.

Рис. 4. Результаты расчета для К. А. Райкина

У человека, не знакомого с нумерологией, сразу возникает масса вопросов: что такое ядро личности, например, или число жизненного пути? Чтобы получить ответ, достаточно щелкнуть на вопросительном знаке рядом с тем или иным понятием. Я попросил пояснений к числу жизненного пути и получил ответ, показанный на рисунке 5.

Рис. 5. Пояснение к числу жизненного пути

Короткие, в несколько ключевых слов, трактовки результатов расчета вы видите сразу, а теперь давайте щелкнем мышью на одной из них, чтобы увидеть развернутую трактовку (см. рис. 6).

Рис. 6. Развернутая трактовка числа жизненного пути

Таким образом можно получить информацию и о других параметрах, однако я предлагаю вам заняться этим самостоятельно при очередном визите в Интернет, а сейчас хочу познакомить вас с действительно экспериментальной программой.

График жизненной активности

В 1991 году, когда я изучал астрологию у А. Ф. Семенко, Августина Филипповна рассказала об идее этого графика в классе. По ее словам, эта методика была описана когда-то в одном из журналов, возможно, «Науке и жизни», в заметке под заголовком «Когда я выйду замуж?». По предположению авторов заметки, в те периоды, когда график идет вверх, вступление в брак наиболее вероятно.

Более подробно о том, как, на мой взгляд, следует трактовать этот график, вы прочтете на сайте, а здесь я расскажу, как он рассчитывается.

Возьмем дату рождения, например, 1 февраля 1931 года.

Год оставляем сам по себе, а день и месяц записываем двузначными числами (в данном случае 01 и 02) и образуем из них составное число. Если обозначить число дня как ДД, а число месяца как ММ, то составное число будет выглядеть как ММДД. В нашем примере получится 0201, или просто 201.

Умножаем полученное число на год рождения: 201 × 1931 = 388 131. И мы уже можем начать строить график.

По оси Y мы будем откладывать числа от 0 до 9, по оси Х – возраст с интервалом через 5 лет: 0, 5, 10, 15 и т. д.

Берем число, полученное в результате умножения, и начинаем поочередно откладывать его цифры на графике: 3 будет соответствовать возрасту 5 лет, 8–10 лет, 8–15 лет, 1–20 лет, 3–25 лет, 1–30 лет.

Мы остановились на 30 годах, теперь прибавляем это количество лет к году рождения: 1931 + 30 = 1961.

Полученный год умножаем на число, составленное прежде из месяца и дня: 1961 × 201 = 394161. Мы готовы продолжить график.

3 соответствует возрасту 35 лет, 9–40 лет, 4–45 лет и т. д. Мы достигаем возраста 60 лет, прибавляем 60 + 1931 = 1991, умножаем 201 × 1991, и так хоть до бесконечности.

Давайте теперь посмотрим, как все это работает на сайте. Кстати, программа выполнена в виде Java-апплета (создана она еще в 1997 году), и если ваш компьютер по той или иной