На общественном транспорте? В принципе можно разобраться, как туда ехать, если спросить у прохожих, но, по-моему, так только больше времени потеряю со всеми пересадками, а я и так уже опаздываю.

Обойдя небольшой домик, я заприметил спортивный велосипед, который стоял у открытого гаража. В гараже, кстати, было пусто. Никаких машин я не увидел.

— Хм… ну, что ж. Велосипед, тоже неплохо. В Китае часто на велосипедах ездил. Главное только не заблудиться по дороге.

* * *

Молодой парень, одетый в школьную форму, поправил воротник и прошел сквозь дверь, услужливо открытую слугой. Выйдя, он оглядел сад перед домом и яркое голубое небо без единого намека на облачко.

— Господин Пак, — поклонился мужчина европейской внешности и открыл дверь автомобиля.

Парень молча кивнул, подошел и уселся на заднее сиденье.

Дверь за ним прикрылась, а затем автомобиль тронулся. Мягко, плавно, как полагается премиальному автомобилю.

Пока авто выезжало на улицу и набирало скорость, парень достал телефон из кармана, разблокировал и лениво пробежался взглядом по мессенджеру, в котором куча чатов пестрила сообщениями. Тяжело вздохнув, он открыл контакт своего секретаря, где было всего одно сообщение.

«Чат школы — пустой треп. Чат бейсбольного клуба — трения по поводу новой расстановки. Уже восемь человек настаивают на переработке формации. Критического большинства нет, но тенденция на это есть. Чат класса — проскользнула информация о попытке самоубийства Гису Хегай. Сообщение удалено. Видеоматериалов нет, но после этого подозрительная тишина. Видимо, общение идет в узком кругу. На этом все.»

Парень хмыкнул и тяжело вздохнул.

— Давно бы выпнули этого нищеброда, — тихо произнес он, поглядывая на улицу.

Там, за окном машины, ехали разные водители и пассажиры на работу, ребята по улицам шли в школу. Виднелись велосипедисты, что крутили педали, надеясь успеть вовремя.

— Две минуты, господин Пак, — произнес водитель, подсказывая время прибытия.

Подросток поправил воротник, провел рукой по волосам, а затем спрятал телефон.

Автомобиль плавно притормозил, завернул к школьной парковке, а затем встал у ворот школы. Водитель вышел со своего места, подошел к двери и открыл ее для своего господина.

Пак спокойно вышел из авто, прихватив с виду обычный рюкзак очень дорогой фирмы, а затем огляделся. У входа стояла пара симпатичных девчонок. Одна ему приветливо махнула рукой, а вторая подмигнула. Подросток улыбнулся и кивнул в ответ.

Он уже собрался направится к ним, но тут заметил, как ко входу через парковку, пыхтя, как паровоз, подъехал другой парень в форме школы.

— Твою мать! — всплеснул руками Пак, заметив Гису Хегай, который обливаясь потом, слез с велосипеда и подошел к пустому турникету для педального транспорта. Пристегнув его замком, он растерянно огляделся и направился внутрь школы под удивленными взглядами пары девчонок и молодого богатенького паренька.

— Какого черта⁈ Раньше он просто не отсвечивал, а теперь еще и вонять будет⁈ — раздраженно произнес Пак.

* * *

Гису тяжело вздохнул, оглядывая коридор, и заметив указатель туалета, направился к нему. Быстро пройдя прямо и повернув, он оказался в мужском туалете. Тут же он сбросил пиджак, рубашку и принялся споласкивать лицо и тело, пытаясь смыть пот, который успел изрядно намочить школьную форму.

— Чертова Корея с ее влажностью, — недовольно проворчал он, умудряясь протираться мокрыми руками и сухими салфетками. — Кажется, у меня даже трусы мокрые…

Тут он замер, посмотрел на штаны, а затем мотнул головой.

— Ну не в раковине же это делать…

Быстро вытеревшись сухими салфетками еще раз, он накинул рубашку, застегнул пуговицы и надел пиджак. Тяжело вздохнув, он подхватил рюкзак и вышел в коридор. Пройдя по коридору, он понял, что его класс находится на втором этаже, и поднялся. Указатели классов были довольно крупными и понятными, поэтому он нашел свой уже через несколько минут.

Внутри его встретил гул из голосов однокласников, которые на него внимания не обратили. Все уже сидели по своим местам, и свободна была только одна парта.

Гису подошел к ней и уставился на одноместный столик, на котором маркером и ручками были написаны по-корейски довольно обширный набор ругательств. От «свинья» и «твое место на рисовом поле», до «Сдохни!», «Тварь!» и «Умри нищеброд! Не порть вид в классе!». Он даже заметил надпись «Засал сученышь! Мог бы и прыгнуть как мужик! СДОХНИ!».

Хегай поджал губы, еще раз огляделся, но на него даже никто не посмотрел. Здороваться с ним так же никто не собирался. Усевшись на место и бросив рюкзак, парень начал доставать тетради, но тут раздался звонок, а в двери появился учитель.

— Здравствуйте, класс! — произнес он, проходя к своему месту.

Ребята встали и поздоровались, а учитель же обвел взглядом учеников и с усмешкой спросил:

— Итак! Класс, кто смог решить пример, который я вам задал на дом?

В классе повисла гробовая тишина. Каждый старался сделать умный вид и опустил взгляд в тетрадку. Кто-то просто для того, чтобы спрятать взгляд, а кто-то смотрел на свои потуги. Математика в этом классе была не профильным предметом, поэтому многие на нее откровенно забивали.

— Что? Совсем никто? — удивленно спросил преподаватель.

— Профессор Юн! — поднял руку один из учеников.

— О! неужели ты…

— Нет, просто Хегай до урока хвастался, что смог решить, — указал парень на Гису. — Мы ему не поверили, но если у него получилось, мы все будем завидовать. Пример уж очень сложный.

Гису, до этого сидевший с закрытой тетрадью, с офигевшим видом хлопнул глазами.

— Гису? — удивленно спросил преподаватель и посмотрел в журнал. — Ты завалил по математике последние три теста. Выйди и порадуй нас своим изящным решением.

Хегай поднялся со своего места, подошел к доске и открыл тетрадь. Быстро пролистав ее до последней страницы, он уставился на пример с логарифмом и пятиэтажной дробью, за которым начинался чистый лист и никакого решения не было.

— Приступай, Гису, — кивнул профессор Юн.

Парень шмыгнул, посмотрел на довольные рожи одноклассников, а затем принялся переписывать пример на доску. Закончив, он закрыл тетрадь и положил ее на стол преподавателя и встал перед доской.

— Не выеживайся, Хегай, — раздался тот же голос одноклассника. — Списал из сети решение, так хоть перепиши его на доску.

— Этого примера вы в сети не найдете, — усмехнулся преподаватель. — Это моя придумка. Тут надо как следует подумать и кое-что вспомнить…

Гису же спокойно размял шею, подошел к доске,