Шрифт:
Закладка:
Когда музыка становилась важной частью души, когда она стала объединять друзей по вкусам и музыкальным предпочтениям, вдруг появилась гитара. Ну конечно Павлик играл божественно. Вечерами они собирались на лавочках и играл песни, которые знали наизусть. Это было потрясающе. Павлик мой зайти домой, мог позвонить на домашний телефон, они виделись часто. День был наполнен событиями, наступал вечер и нужно было поделиться свежими впечатлениями и историей этого дня.
Как то вечером, на лавочке с гитарой Павлик сыграл песню Арии: «Возьми моё сердце, возьми мою душу, я так одинок в этот час, что хочу умереть…» Это было так странно. Неужели это признание, первое детское. С ним можно было разговаривать абсолютно откровенно, как самой собой. И они решили, что такая дружба должна объединить их в пару. Только было не ясно, чем их отношения должны отличаться от прежних. С было смешно и нелепо, что к их дружбе нужно добавлять элементы романтики, такие как поцелуи в губы. От этой мысли становилось невероятно весело, так как такой жест между лучшими друзьями совершенно лишний. Им было хорошо и без и даже очень замечательно.
Через пару дней и нескольких попыток романтических прикосновений, которые непременно заканчивались диким обоюдным хохотом, стало ясно, что романтика это лишь повод посмеяться друг над другом, не более. Зашкалившие эмоции способствовали надрывающему живот и щёки смеху. Всё. Пара просуществовала не долго, победила дружба. Как раз их притягивало еще и новое увлечение гитарой. Павлик, решил давать уроки, Женька с упорством бренчала с утра до вечера, в своей наглухо запертой комнате. Кое-что получалось. Особенно интересными были вечера, когда Павлик в роли опытного педагога, выдавал новые аккорды в качестве домашнего задания, а при следующей встречи придирчиво экзаменовал свою ученицу. Она старалась. Получалось быстро и не плохо. До тех пор, пока у Женьки не стало получаться лучше чем у преподавателя. Наверное, от ревности к таланту, со временем занятия были прекращены. Навык был получен. Кстати говоря, на гитаре, с помощью нехитрых двух трех аккордов можно повторить любую мелодию, обладая хоть каким либо слухом. Так и было.
Павлик сыграл важную роль, совершенно не догадываясь об этом. Случайно.
Женька занималась волейболом, а он беговыми лыжами, которые были чуть ли не самым популярным видом спорта в те годы. Как то вечером, между собой выясняя, чей спорт лучше, он заявил, что физкультурный институт ей не видать как своих ушей. По тому, что даже наши лыжники, кто хорошо занимался поступить туда не смог. Не ясно конечно почему физкультурный институт в их споре был мерилом спортивной доблести и достижений, но вызов был принят.
Блестяще окончив школу, Женя поступила в физкультурный институт, без особого труда. Таким образом доказав своему лучшему другу, что способна на всё, при желании. Хоть и перспективно было в тот год заявить себя в будущем не обычным учителем физкультуры, по окончанию института, а тренером по волейболу, что якобы открывала совсем другие перспективы. Поступить туда, даже на спор, было шагом опрометчивым. Институт был брошен, в тот же год поступления в него, и уже со следующего года она училась в экономическом факультете по специальности «Экономика бухучет и контроль»
Конечно, всё было не зря. За год у неё появились великолепные знания анатомии и состава человека, что на всю жизнь служили ей пользой в заботе о собственном здоровье, а к удивлению физкультурников преподаватель истории был исключительным умничкой, профессором, и все выходные прилежные студенты черпали знания в областной библиотеке, что дало тоже свой огромный результат. Но, за это время у подростка Женьки изменился взгляд на природу и на собственное предназначение. Ей вдруг остро расхотелось одевать спортивные костюмы. Резко в ней стали появляться женственные черты и из полу-мальчишки, она преобразилась в интересную привлекательную девушку. Легким движением руки, её брюки и спортивные трико отправились в мусор навсегда, а любимым предметом гардероба надолго закрепились юбочки, колготки, блузки и обувь на тонком каблучке.
То, что так упорно не получалось между Женей и её другом Павликом, романтика с поцелуями, совершенно случайно вдруг получилось с другим мальчиком из класса, Мишей. Всё было похоже на наваждение и знак свыше, иначе не скажешь. Еще в школе, в выпускном классе в октябре, в самом начале учебного года, на дне рождения одноклассника. Было принято, класс был дружный и на свои дни рождения собиралась компания из всего класса, семнадцать лет исполнялось имениннику. Надо сказать в классе не было ни одной пары, не было принято встречаться с одноклассниками или заводить романы. Каждый за себя. Миша был на удивление хорошим мальчиком. Прекрасно учился, можно сказать успешнее всех других. В то время начиналась мода на атлетический вид у мужчин, эталоном был Шварцнегер, и открывались спортивные залы по накачиванию мышц, они так и назывались «Качалки». Миша был таким себе высоким, атлетическим юношей, скромного поведения. Такой же скромной была и Женя. И вдруг на этом злополучном дне рождение между ними произошла необъяснимая искра. Никогда прежде не выражая никаких симпатий между собой, они весь вечер просидели на лавочке в нежных объятиях друг друга. Не ожидая от самих себя подобной выходки, и не найдя объяснений происходящему, ровно на следующий день всякое притяжение исчезло также внезапно, как и началось. Без следа. Но мало сказать, что удивлены были все одноклассники, которые стали нечаянными свидетелями вспышки между ними в тот вечер. Удивлены были и сами романтические герои. Никуда дальше, чем страстные поцелуи дело не зашло, но и это было безумием.
Ужасный стыд на следующий день преследовал двоих, когда они появились в школе. Никто не осмеливался задавать неловкие вопросы. Наверное, все ожидали увидеть пару, но ничего подобного не произошло. Они оба прятались друг от друга, разбегаясь в разные стороны. Скоро этот инцидент все забыли, словно его и не было. Но разве что-то происходит случайно? Конечно, нет. Продолжение было еще более неожиданным и непредсказуемым, только через несколько лет.
4.
В книгах по психологии и эзотерике большое значение уделяется задачам и целям предназначения или же судьбы человека и правильно! Пожалуй, это самое важное найти себя, понять что должно стать для человека отправной точкой в его путешествии по дороге судьбы или жизненном пути. Важно видеть ориентиры. Маяки, которые определяют к каким берегам стоит
