Шрифт:
Закладка:
Обратите внимание! Если вы столкнулись с РПП, самоповреждениями, тревожным расстройством, депрессией, вам следует обратиться к специалисту (психолог, специализирующийся на работе с вашей ситуацией, психотерапевт или психиатр). Этот воркбук не предназначен для работы с подобными состояниями. Он не будет лишним, но я прошу вас позаботиться о себе и связаться со специалистом.
Марине тоже казалось, что под влиянием требовательности и старательности ее жизнь будет становиться только лучше. Но принявшись анализировать последствия активного вмешательства Критика в ее жизнь, она обнаружила много неприятных аспектов.
Несмотря на то, что начальство периодически хвалило Марину за проделанную работу, она сама руководила небольшим отделом, а ее коллеги время от времени приходили к ней за профессиональными советами, она все равно каждый день с тревогой ожидала увольнения. Она оттягивала прочтение писем от руководителя, потому что боялась увидеть там сообщение о прекращении своей работы. Порой Марина плохо спала перед утренними встречами и звонками. Ей часто казалось, что она говорит полную чушь, а проектами под ее началом может руководить и второкурсник. Марина поняла, что ее профессиональная жизнь день за днем уничтожалась Внутренним критиком, не давая ни малейшей возможности получить удовлетворение от своей карьеры и заработка.
Вспомните и запишите в дневник или заметки, c чем вас заставляет сталкиваться Критик?
Пожалуйста, не дайте на этом моменте Критику себя обвинить!
Если вдруг вы заметили, как начинаете думать, что специально довели себя до какого-то состояния, что должны были раньше спохватиться, что это вы во всем виноваты и что у вас наверняка во всем этом есть огромная вторичная выгода, НЕ ДАЙТЕ КРИТИКУ УБЕДИТЬ ВАС В ЭТОМ! Потому что его слова – НЕПРАВДА!
Существование Критика не говорит ничего о вас. Это не свидетельство вашей слабости или глупости. Это не свидетельство того, что вам приятно и выгодно жить ту жизнь, которая вас не устраивает. Да и вообще я не рекомендую применять в своей жизни концепцию вторичных выгод!
Существование Критика и последствий, с которыми вы имеете дело сейчас, говорит лишь о том, что вы переживали непростой опыт, который и привел к развитию Критика. Об этом мы подробнее поговорим чуть дальше. Вы старались жить свою жизнь так, как могли. Ведь в итоге в родильном доме еще никому из нас не выдали инструкций.
Кроме того, Критик – это не свидетельство, что с вами что-то не так. Это часто встречающаяся часть жизни. И поверьте, с ней сталкивается огромное количество людей.
Но вот что важно: вы прямо сейчас уже делаете шаги по направлению к его приручению. И это большая и важная работа, которой стоит гордиться. Уж я точно вами горжусь!
Обвиняет ли вас сейчас в чем-то Критик? Давайте тренироваться его вычислять, не оставляя ему шанса проскользнуть незамеченным! Запишите в дневник или заметки все мысли и ощущения, которые навязывает вам Критик сейчас.
Дневник дискомфорта
Эту практику я предлагаю использовать в течение нескольких дней, а лучше – недель. Она – одна из важнейших частей нашего воркбука!
Помните, мы говорили о том, что, прежде чем поймать черного дракона в черном ночном небе, нам необходимо научиться замечать его как нечто отдельное? Эта практика поможет нам в этом! Потому что она направлена на развитие навыка внимательности к себе, на умение разделять свои состояния и определять их причины. Внимательность и чуткость помогут научиться сначала распознать Критика, вычленить его из общего внутреннего пространства, а после – приручить!
Инструкция
Каждый раз, чувствуя дискомфорт любого рода, отмечайте его в дневнике или заметках. Что я имею в виду под «дискомфортом»? В большинстве случаев так мы можем обозначить те наши реакции, которые оказались или чрезмерными для какой-то ситуации (например, вы постфактум поняли, что из-за группового рабочего звонка стоило переживать и тревожиться всего лишь на 4 из 10, а вы переживали на все 10), или несоответствующими (например, подруга сделала вам комплимент, а вы вместо радости почувствовали злость и досаду). Итак:
1. Записывайте, что это была за ситуация/момент. Это может быть то, что произошло «снаружи», то есть ситуация связана с другими людьми или внешними событиями. А может – с тем, что происходит только внутри вас: вы что-то увидели или вспомнили. Главное здесь – заметить, что за стимул запустил вашу реакцию. Возможно, вы также сможете заметить, что есть определенные повторения в ситуациях, где активизируется ваш Критик.
2. Постарайтесь определить, что за эмоции вы испытали. Обычно наши эмоции – это то, что может быть названо одним словом. Например грусть, радость, злость, вина. Если хочется написать «я чувствую, что меня не уважают» – это уже мысль. То есть мы думаем, что нас не уважают, а чувствуем, допустим, тревогу и злость. Возможно, это именно то, что говорит Критик. Поэтому перейдем к мыслям.
3. Запишите свои мысли. Здесь нас интересует именно критический негативный поток мыслей. Любые обесценивающие, тревожащие и запугивающие, раздраженные и виноватые мысли. Но в целом постарайтесь записать все, что подумали.
4. Последний пункт – наш первый шаг в развитии любящего отношения к себе. Запишите в дневник или заметки, что бы вам хотелось слышать внутри, думать о себе, говорить себе искренне в этот момент вместо мыслей, которые вы записали в предыдущем пункте. И пусть пока слова в этом столбце не кажутся искренними или хоть немного помогающими. Это вполне нормально! Возможно, в какой-то момент даже вылезет Критик и скажет что-то вроде: «Ой, ну что за глупостью ты сейчас занимаешься! Ты же слышишь, как по-дурацки это звучит?» Если так случится, просто отметьте, что это произошло, и продолжайте писать. Если вам сложно будет направить эти слова к себе, представьте, что направляете их к тому человеку, кто вам очень-очень дорог, о ком вы думаете с нежностью. Что, если бы ему или ей пришлось столкнуться с такими нападками Критика? Какими словами вы хотели бы заменить то, что сказал этому человеку Критик?
СИТУАЦИЯ 1:
1. Ситуация дискомфорта
Предлагают взять дополнительный проект
2. Что я чувствую?
тревогу
стыд
3. Что я думаю?
Я не могу подвести команду.
Я должна взяться, иначе обо мне плохо подумают
4. Что бы мне хотелось слышать вместо негативных мыслей?
Твое состояние – это важно
Тебе стоит отдохнуть
Твоя компетентность и значимость для команды объективна
СИТУАЦИЯ 2:
1. Ситуация дискомфорта
Партнер говорит: ты достала уже со своими истериками
2. Что я чувствую?
вину
отчаяние
3. Что я думаю?
Есть же нормальные люди
Что со мной не так?
Отношения рушатся из-за меня
4. Что бы мне хотелось слышать вместо негативных мыслей?
Твое состояние – это важно!
Наверное, если ты плачешь, значит, что-то тебя задевает!
А теперь, прочитав мои примеры, попробуйте описать в дневнике или заметках моменты, когда вы испытывали похожий дискомфорт. Проработайте их, опираясь на схему:
1. Ситуация дискомфорта
2. Что я чувствую?
3. Что я думаю?
4. Что бы мне хотелось слышать вместо негативных мыслей?
Для выполнения этой практики лучше выделить несколько чистых страниц в вашем дневнике. На них вы будете записывать и прорабатывать все дискомфортные ситуации, по мере их возникновения в вашей жизни. Если же работу с воркбуком вы фиксируете в заметках в телефоне, то удобнее будет завести под «Дневник дискомфорта» новое поле.
Продолжать учиться замечать
Теперь, пожалуйста, отдохните – налейте чая, погуляйте, укутайтесь во что-то теплое и уютное.
Если вы чувствуете в себе силы на это – похвалите себя. Ведь если подвести итоги работы только с этой главой, они окажутся немалыми.
В этой главе мы:
✔ Начали тренировать осознанность, в том числе замечая проявления Критика.
✔ Познакомились с практикой соединения с внутренним ресурсом. Эту практику мы будем использовать неоднократно, поэтому на этой странице можно даже сделать закладку.
✔ Узнали, что это за состояние – Внутренний критик; увидели, как он проявляется, что может говорить нам, какие чувства вызывать, в какие повторяющиеся ситуации заводить, к каким жизненным результатам приводить.
✔ Выяснили, что послания Критика всегда основаны на ложных предпосылках и искажениях реальности.
✔ Начали вести «Дневник дискомфорта», позволяющий замечать, в какие моменты
