Третьи сутки в пути, ветер, камни, дожди,

Всё вперёд и вперёд, наша рота все прёт.

Третьи сутки в пути, слышь, браток, не грусти

Ведь приказ есть приказ, знает каждый из нас.

Напишите письмецо, нет его дороже для бойцов,

Напишите пару слов вы девчата для своих пацанов.

И на рассвете вперёд уходит рота солдат

Уходит, чтоб победить, и чтобы не умирать

Ты дай им там прикурить, товарищ старший сержант

Я верю в душу твою солдат, солдат, солдат…

- Все пока. Дальше надо сидеть над текстом, - прервал исполнение.

Пока пел, Павел уже склонился над клавишами.

- Это почти готовая песня и отличная. Пропой еще раз, я подберу, - восторгается.

Смотрю на него. Эх ты! Бессребреник. Чистая душа. Надо вразумлять:

- Павел. Ты давно зарабатываешь музыкой. При этом зарабатываешь, перепевая или исполняя чьи-то песни и мелодии. Я не против, чтобы мои хорошие мелодии и песни пели и играли, но я тоже хочу зарабатывать на этом, и не против, чтобы ты тоже мог зарабатывать на моих песнях, если будешь мне помогать. Конечно я могу показаться тебе меркантильным, но пожалуйста, попробуй меня понять. Мы с родителями и бабушкой ютимся в двух комнатах по десять квадратных метров в древнем бараке, где ходить за водой, в туалет и выносить помои надо за пятьдесят метров. С нами, в одном коридоре так живут еще три семьи. Кухня общая на всех. Еще недавно я вел себя, как все пацаны вокруг. Некоторые из моих друзей детства и знакомые уже на зоне, другие спиваются. Такое будущее ждало и меня. Спроси Евгению Сергеевну - она меня знает. Вот и решил изменить свою судьбу - вырваться с этого дна. Не совсем плохое желание? Правда? Если у меня есть способность придумывать что-то новое, что нравится людям, то почему мне не заработать немного для себя и своей семьи.

Павел сначала смотрел на меня осуждающе, но по ходу моего монолога выражение лица его менялось. Теперь он выглядел смущенным.

- Женя говорила, что ты сильно изменился. Танец замечательный придумал. Никто такого не видел. И музыку к нему. Выступление организовал. А дальше, что думаешь делать? - интересуется.

- Пока готовиться к концерту. Все уже спрашивают - что еще я могу нового придумать? Евгения Сергеевна тоже. Времени ни на что не хватает, сплю по пять часов, - пожаловался. - Что делать? - повторил вопрос и сам на него ответил: - Учиться. Сочинять и придумывать. Создавать себе имя, как смогу.

- Ты со мной? - пристально взглянул на взрослого парня.

- Зачем я тебе? Играть на гитаре я тебя научу, как смогу. Больше мне ничем помочь тебе, - смутился.

- Сможешь, еще как! Я потом тебе расскажу свои планы, после концерта, - заверил его.

- Сергей! Тебе сколько лет? - неожиданно спрашивает.

- Шестнадцать, - удивился. (Неужели не заметно?)

- А говоришь и рассуждаешь, как много поживший опытный человек, - признается.

Пожал плечами, не отвечая: «Зачем отрицать очевидное?»

- А дальше, после школы, чем думаешь заниматься? - не унимается.

- У меня много планов и музыка с песнями в них занимает место, но не главное, -

поднимаюсь:

- Тебе, наверное, пора? Задержал я тебя?

- Удивил ты меня, - в задумчивости Павел сопровождает меня к выходу.

Так и не смог определить - сколько в этой квартире комнат?

- До встречи в среду, - прощаемся.

Вечером сидел и изучал литературу, полученную от Павла. Пришлось многое зубрить и конспектировать. Мозг все новое впитывал, как губка. Почему английский, еще недавно, у меня так хорошо не запоминался? Может потому, что сейчас есть цель? А может симбиоз пустой головы подростка и навыков будущего носителя держать в памяти огромный массив информации дают такие результаты? Как говорил доктор из «Формулы любви»: «А голова предмет тёмный и исследованию не подлежит».

Размышление.

Согласно некоторых теорий человеческая память находится вне головы и тела человека. Якобы, существует некий банк информации всего человечества, его прошлого, настоящего и будущего. Ученые даже термин придумали - информационное поле Земли. Там же, как банковские ячейки, находится ячейка памяти отдельного человека, в которой накапливается вся информация, полученная человеком за прошедшую жизнь (может и будущую жизнь). Человек, в данном случае является приемником с антенной, связанный со своей ячейкой и общим банком данных. У кого возможности этой «антенны» шире, тот имеет возможность получать более широкие знания и становится ученым, гением. Люди, развивающие возможности своей антенны, становятся учеными, как спортсмены, тренирующие свои мышцы - чемпионами. Гении получают более развитую «антенну» от рождения. У кого «антенна» настроена по-другому, может получать знания о будущем, и становится предсказателем, экстрасенсом. Но есть люди рядом с каждым из нас с примитивной «антенной». Всю их жизнь можно описать в нескольких словах - родился, ел, спал, срал и умер.

Эта теория подтверждается отдельными случаями с людьми, известными в узких кругах специалистов. Человек, переживший клиническую смерть, побывав в аварии, испытав удар тока или молнии, начинал помнить прошлое других людей, иногда давно