предложил Юрию изготовить на его глазах Эликсир исцеления. И всего-то? В тот день они пришли в лабораторию алхимии вдвоём. Другие маги-преподаватели были не нужны. Рядом крутился один маг-преподаватель, который заведовал этой лабораторией. Но его мнение никого не интересовало. Тем более, что рядом с парнем был, как раз-таки, старший преподаватель кафедры. Поэтому младшему тут было просто нечего делать. Однако он всё равно постарался заглядывать через плечо студенту, который вдруг, весьма неожиданно для всех, решил ещё аж за пару месяцев до окончания учебного года всё же попытаться сдать экзамены за весь третий курс.

Когда Юрий уже варил свой эликсир исцеления, старый преподаватель задавал вопросы по материалу, который они проходили за весь этот год. Судя по всему, этот старик готовился принимать их группу в следующем году? Ведь именно он и занимался со студентами, как минимум, четвёртого пятого курсов Академии. Поэтому можно было понять его интерес. Он просто хотел узнать то, насколько подкованный в таких вещах студент может прийти под его начало в будущем году? Поэтому Юрий постарался объяснить ему всё, что сам знает. И даже дал понять, что в некоторых вещах он подкован был теми знаниями, которые получил отнюдь не в Академии. Например, которые касались получения эссенции из различных лекарственных растений. Юрий рассказал старому преподавателю о том, что эссенции получается куда больше из свежих растений. А никак не из сушёных. Ведь эссенция, по своей сути, и если коротко это объяснять, для тех кто мало что в этом понимает, является сущностью такого растения. И даже его соком… Некоторые, особо умудрённые в таких делах люди, и не только люди, называют эссенцию самой кровью и естеством растений. А какая кровь и сок могут быть у высушенного растения? Практически никакой. Надо сказать, что этот старик долго и задумчиво смотрел на парня. Ему как раз хватило времени на то, чтобы он успел полностью закончить изготовление эликсира исцеления. И отдать его на проверку этому старому преподавателю. Тот внимательно проверил состав, процесс изготовления, а также и само качество продукта. После чего сильно удивился. Как уже говорилось ранее, подобные эликсиры у парня получались, как минимум, в половину сильнее, чем у всех остальных. И этот факт, уже сам по себе, заставлял этого старого алхимика относиться к Юрию с повышенным вниманием. А некоторые его выводы и наблюдения, не говоря уже про знания, вообще подталкивали этого старика к тому, что он уже и сам не один раз советовал Юрию либо стать магом-преподавателем Алхимии, либо идти именно по этой стезе, что могло бы, возможно в будущем, дать ему возможность изготовить даже легендарный… Эликсир Бессмертия! Хотя Юрий, как только это слышал, тут же начинал застенчиво улыбаться. С большим трудом скрывая за этой улыбкой полноценный, и буквально рвущийся из его груди хохот. Всего лишь по той причине, что этот пожилой одарённый, которого парень действительно уважал, банально не знал о том, что у тех же представителей Сект в Империи Шань имеется информация об изготовлении Пилюли Молодости. По их легендам, что он прочитал из свитков Секты Меча, такая пилюля имела отношение к Божественному классу. И могла позволить разумному омолодить своё тело до самого оптимального возраста. Сколько бы ему лет на тот момент не было бы. Восемьдесят или девяносто… А то и вообще все двести и триста? Всё зависит от того, простой ли это человек, или одарённый? Но тут имело значение то, что после принятия такой пилюли, подобный индивидуум помолодел бы лет до двадцати. И это только внешне. Его организм тоже полностью омолодился бы. А вот его разум и память остались бы старыми. Такими, какие были. По сути, это был бы человек, проживший довольно насыщенную жизнь, но в молодом теле. Жуткое сочетание? По той простой причине, что от молодого разумного никто не будет ожидать каких-то глубокомысленных выводов и жизненного опыта, имеющегося у проживших свою жизнь стариков.

Но говорить этому старому магу-алхимику о таких вещах он просто не мог. Потому что понимал главное. Этот старик прожил свою жизнь веря в то, что знает. И сейчас, хотя он и видел перед собой молодого и многообещающего разумного, этот старик не пытался найти способ продлить её. Он не пытался использовать Юрия в своих целях. Он просто видел перед собой того, кто может стать его своеобразным наследником, и кто продвинет его дело дальше. Возможно когда-нибудь, в будущем, Юрий сможет упомянуть тот факт, что учился у этого старого мага-алхимика? Что для настоящего учителя и является самой большой наградой. Когда его ученики прославляют имя наставника тем, что достигают более высоких степеней мастерства именно на основе тех знаний, которые в них вложил наставник. И это имело большое значение.

А вот другие маги-наставники вели себя по-другому. Они хотели использовать Юрия. и парень отвечал им тем же. Раз они пытались превратить его экзамен в своеобразную насмешку и позор для самого студента, он не считал зазорным для себя взять и ткнуть их самих лицом в то, что они подготовили для него. Например, после того самого экзамена по Артефакторике, маги-преподаватели Академии имели довольно серьёзную беседу с тем самым магистром. Этот старый маг был главой новой, образовавшейся фактически на руинах Гильдии магов Империи, которая фактически развалилась после бегства Архимага Ориона, гильдии артефакторов и алхимиков. И поэтому этот разумный был достаточно серьёзным. Этот старый маг-артефактор от всей своей широкой души наорал на них. Так как они просто хотели выставить Юрия посмешищем. А когда кто-то из них пробормотал ещё и о том, что этот самый мальчишка и является тем самым присно известным зятем Императора… Вот тут разразилась такая буря, что маги-преподаватели потом несколько дней ходили шокированными. Он достаточно громко отчитал, заявив о том, что грош им цена как преподавателям, если они не видят потенциала своего студента. И если они настолько глупы и наивны, то им не место в Академии. А где-нибудь в провинции, где они будут делать какие-нибудь одноразовые амулеты лечения для охотников или дровосеков. На больше они в принципе не способны.

Но всё это Юрия уже никак не интересовало. А для него было важно то, что он достаточно быстро и удачно, буквально в течение одной недели, сумел разделаться с экзаменами на собственной кафедре. Где в основном и учился. Теперь дело было за малым. Попробовать решить вопрос с магами-преподавателями на других кафедрах, где он занимался факультативно. Но сам факт того, что эти экзамены уже были сданы,