Шрифт:
Закладка:
И вот сейчас Крас решил выделить время для этого у всех на виду. Хорошо, что этого никто не видит. Тогда что говорить Рейне? Слишком странный вопрос, который может иметь несколько правильных ответов.
-Оно может показать частоту мага если смотреть на саму сферу довольно долго. – Ответил именно таким образом я.
Рейна лишь тихо хмыкнула.
-Твой ответ мне не понятен с точки зрения изучения теории. Ты вообще учился различать заклинания по разным видам? – Рейна явно была недовольно моим ответом. – Это к твоему сведению самый простой вариант отвлекающего заклинания. Противник при просмотре на него видит, то что может нанести сильный урон. В итоге он уходит в защиту, если только не успеет понять внутренности заклинания пока оно летит.
То, что при приближении к данной сфере я чувствовал, что из меня вытекает всё больше магии, хотя это всё равно был мизерный поток по сравнению с моей мощностью это я понял. Но как они ещё не поняли само строение структуры? Что они видят вместо самой структуры и как идёт понимание целей заклинания.
-А как вообще происходит разбор заклинаний по целям и сложности? – Спросил я просто, то что многие могли просто знать. Просто я был не тем человеком, который знает начальные азы в магии.
-Ну вот откуда ты такой взялся. Магией владеешь, а основные принципы не знаешь. – Она тяжело вздохнула. – Ладно слушай. Для создания заклинания для начала нужно увидеть его от другого мага. После идёт разбор его свойств физического или психического направления. Уже есть давно известные заклинания, свойства которых нам полностью известны. Есть частично понятые заклинания, свойства которых известны не полностью. И самый последний вариант – это экспериментальные заклинания. Они созданы совсем недавно и малоизучены. Кстати если ты не знал для создания новых заклинаний специально существует спецификация магов. Они через астральный план могут, не создавая само заклинание понять какой вред оно может нанести.
Да уж как у них всё просто. Всё сводиться к простому пониманию заклинаний через эксперименты. То есть понимания как именно образуется заклинание они точно не знают или просто ещё не догадываются. С одной стороны, это хорошо для меня. Крас имея магическую природу и мышление искрина разбирает само заклинание на части структуры и может изменять его без больших затрат в магии. С другой надо точно пополнять знания об уже известных заклинаниях и их применении от местных магов.
-Ладно просто стой в сторонке и слушай. – Сказала Рейна.
Дальше пришлось двадцать минут наблюдать за действиями Рейны. В основном она с помощью заклинания левитации заставляла учебники перемещаться на углы столов для юных магов. Пока есть время решил обдумать свои дальнейшие планы. Крас прощупывал помещение на момент странной магии. К ней я решил отнести все структуры, которые могли в теории прослушать наш разговор. Мне требуется тот человек, которому я могу довериться и рассказать о своём настоящем происхождении. Если частичная подвергла Тиля и его друга мага в долгое раздумье, то основная теория существования точно приведёт к обсуждениям. Рейне хотелось бы доверить, но стоит подождать. Слишком мало времени прошло с нашего знакомства. Для Киры я являюсь сейчас больше обузой, чем хорошим учителем.
За несколько минут до начала занятия Крас ощутил магические структуры за дверью. Если в начале их было мало и все в первого предела. Дверь резко открылась и в помещение влетело гуманоидное существо. Исходящие заклинания от него заполнили помещение. Учебник летящий в это время на задний стол с грохотом упал на пол.
-Хир выставляй магический щит! – Крикнула опомнившиеся Рейна. – Это злобный дух, и он в ярости.
Рейна быстро создала свой магический щит начала формировать сложное заклинание. Вот только совсем не оставалось. Злобный душ на полной скорости нёсся прямо к Рейне. Его силуэт наконец то прояснился для меня. Мелкое существо на четырёх лапах покрытое твёрдой чешуйчатой кожей. Голову выгнутая и самое главное его длинный нос-хобот.
Рейна была в опасности. Она просто не успеет создать своё заклинание. Крас врубает энергетические потоки на максимум, и я успеваю заблокировать прямой удар от злобного духа. Он врезался прямо в магический щит на полной скорости и тем самым протащил меня назад целый метр. Одной рукой стал держать этого духа за хобот, вот только с первого раза не получилось. Моя рука изначально ухватившее данную часть тела просто через несколько секунд перестала её держать. Само тело духа приобрело серый цвет и попыталось размазаться в пространстве. Вторая рука потянулась к мечу и быстро его достала.
-Хир оружие его не возьмёт! – Послышался крик Рейны за моей спиной.
Но я не слушал её такой своевременный совет. Меч с активированным огненным потоком. Злобный дух в виде серого тумана пропадал у меня на глазах. Нет уж, не уйдёшь! Меч разрубает хобот злобного духа до того момента пока он полностью не исчез из помещения. На пол упала та самая тёмная отрубленная часть хобота.
-Спасибо Хир. – Лёгкий выдох сзади от Рейны. – Я бы точно не успела сформировать магическую сеть против духа. Только так можно было его поймать. И теперь он сбежал без каких-либо следов.
-Совсем без них? – Тонко подметил я и указал на лежачий на полу тёмный обрубок хобота.
Рейна в начале отнеслась к моим словам с лёгким смешком, но вот после, когда увидела отрубленную конечность пала в транс.
-А вот такого я не ожидала. Чем ты его разрубил так, если в теневом состоянии духа можно взять только мощной направленный магией? – С удивлением спросила она, так и не встав со стула.
Сказать у меня не получилось. В помещение вбежала группа людей в одинаковых чёрно-красных мантиях.
-Госпожа Рейна вы не ранены? – Сказали сразу несколько из них вместе.
Рейна вздохнула и встала со своего удобного стула.
-Мы потом поговорим на тему злобного духа. – Тихо, совсем шёпотом сказала мне Рейна. – Да я в порядке. – Это уже было адресовано магам у входа. – Лучше скажите, как в учебное помещение попал злобный дух?
-Не можем знать. Нам поступил экстренный сигнал о проникновении в учебный корпус. Нам известно лишь то, что все учащиеся не пострадали. Злобный дух целенаправленно летел в ваше помещение. Так же непосредственный приказ сверху. Все занятия
