Ему стало казаться, что он отдаляется от Ван Вэя.

Это было не из-за того, что Ван Вэй намеренно дистанцировался, а по его собственной вине.

Абсолютное умственное спокойствие и рациональная обработка, которые пришли с приемом NZT-48, очень медленно влияли на личность Чэнь Чэня.

Кроме того, существовал еще и аспект доведения Чжэн Цзяня до смерти.

Даже если это не было сказано вслух, это все равно была человеческая жизнь в конце дня. Когда другие люди видят Чэнь Чэня, они инстинктивно отстраняются от него из страха.

Все эти факторы постепенно способствовали отдалению Чэнь Чэня от других людей.

По правде говоря, дело было не только в Ван Вэе. То же самое было и с двумя другими приятелями в общежитии Чэнь Чэня.

Возможно, это было частью взросления?

Чэнь Чэнь понимал, что с того момента, как он приобрел флешку, ему суждено было принадлежать к другому миру по сравнению с другими.

Либо достичь вершины, либо упасть в пепел и пыль.

Несмотря ни на что, он отказался продолжать жить простой и незамысловатой жизнью!

Том 1 Глава 27 Бросаю Учебу

В кабинете профессора Ван Си бесконечно дребезжал принтер.

Чэнь Чэнь сидел на кушетке, стоявшей в углу комнаты. Скрестив руки на груди, он молча смотрел в окно. Он смотрел на старика, чьи пепельные волосы были освещены рыжеватым лучом вечернего солнца.

В то же время профессор Ван Си, сидевший перед ним, носил очки для чтения и листал печатный материал. Кроме этого, во всем кабинете царила жуткая тишина.

Такая тишина была неестественной. Чэнь Чэнь начал разглядывать стены и секции дверной рамы.

По краям дверной рамы виднелись стены, которые были толще обычных стен. Толщина его была добрых тридцать - сорок сантиметров.

То есть эта комната, которая была в два раза больше кабинета Чжэн Цзяня, была звуконепроницаемой. Возможно, он был даже жаропрочным и пуленепробиваемым.

Вы должны были признать, что старшие академики Китайской академии наук пользовались большими преимуществами.

“Вздох…”

Спустя бог знает сколько времени профессор Ван Си вдруг вздохнул, прочитав последнюю страницу диссертации.

Чен Чен тоже поднялся.

- Я старею.”

Профессор Ван Си повернулся к Чэнь Чэню и улыбнулся, глядя на него. - Я действительно старею. В свое время я смог написать диссертацию вашего уровня только в тридцать лет.”

“Профессор Ван, вы столп нашей нации, я бы не осмелился сравнивать себя с вами, - быстро заметил Чэнь Чэнь.

- Вы проверили диссертацию на наличие дубликата?” Профессор Ван Си улыбнулся. Он говорил не больше, чем требовалось.

- Пока нет.”

- Тогда я проверю это для вас, сэкономлю вам немного денег.”

С этими словами профессор Ван Си открыл CNKI. Он представил оба тезиса вместе.

Через мгновение дубликаты результатов проверки были выданы. Между двумя тезисами самая высокая частота повторения составляла всего пятнадцать процентов, самая низкая-всего пять.

- Неплохо.”

Профессор Ван Си удовлетворенно кивнул. Вот и ушла последняя нить его беспокойства.

И не потому, что он не доверял Чэнь Чэню. Более того, он не мог понять, что эти два хорошо построенных тезиса с таким острым анализом были написаны простым первокурсником.

По правде говоря, даже аспиранты под его крылом не смогли достичь таких стандартов.

Жаль, что он не мог увидеть исходный материал.

- Сначала я думал, что, возможно, смогу помочь вам внести некоторые поправки, если в диссертации есть какие-то недостатки, но я не ожидал.…”

Профессор Ван Си покачал головой. - В какой журнал вы собираетесь это отправить?”

- Я уже обсуждал это с Ся Инь и Ван Вэй. Мы планируем передать его в Cell, - ответил Чен Чен.

- Это хорошо. Между этими двумя" Восстановление иммунной системы с помощью стволовых клеток " может сделать разрез для клетки. У другого может быть меньше шансов, я бы не стал на это рассчитывать.”

Пошутил профессор Ван Си. - Для Института биологических наук будет большой честью, если обе ваши диссертации будут опубликованы на Cell. Неудивительно, что у сопляка Чжэн Цзяня начали появляться идеи.”

- Это все благодаря вашему учению.” Чэнь Чэнь быстро последовал за ним.

- Я могу обойтись и без сладких разговоров. Думаешь, я не знаю, учил ли тебя раньше?”

Профессор Ван Си бросил взгляд на Чэнь Чэня. “Хорошо, если вы хотите представить его, вы можете просто сделать это здесь. Пока что я покрою расходы на публикацию.”

- Профессор Ван, я хочу попросить вас об одолжении.…” Чэнь Чэнь заговорил после минутного раздумья.

…

Когда Чэнь Чэнь вышел из кабинета профессора Ван Си, в руках у него был дополнительный бланк.

Это была копия “Формы заявки на получение кредита для студентов университета”.

Профессор Ван Си был действительно поражен и не мог понять этого, когда услышал, что Чэнь Чэнь хочет бросить школу, чтобы начать свое дело. Затем он успокоился, приняв во внимание тот факт, что Чэнь Чэнь продемонстрировал понимание биологии, которое намного превосходило даже аспирантов.

Правда, в школе осталось очень мало того, чему можно было бы научить Чэнь Чэня.

После некоторого колебания профессор Ван Си предложил взять Чэнь Чэня в ученики. Он позволит Чэнь Чэню следовать его указаниям. Это будет должность более уважаемая, чем аспиранты.

Такого рода королевское обращение указывало на то, что однажды он будет тем, кто унаследует факел.

Если бы Чэнь Чэнь согласился, то его проводником стал бы один из самых уважаемых ученых в академическом мире. Менее чем через двадцать лет Чэнь Чэнь может быть назначен доцентом или главным профессором. Кроме того, у него будет шанс поступить в Китайскую академию наук.

В условиях, когда у него не было NZT-48, этот шаг привел бы его прямо к вершине.

Однако Чэнь Чэнь ясно понимал свое нынешнее положение. Все, что он мог сделать, - это отклонить предложение, рассыпаясь в извинениях.

Профессор Ван Си был заметно разочарован отказом от его предложения. Тем не менее, он все же без колебаний подписал “Заявку на бизнес-кредит для студентов университета” Чэнь Чэня.

В заявке Чэнь Чэнь указал максимально возможный лимит – один миллион.

Чэнь Чэнь не забыл, что профессор Ван Си поручился за него.

“Форма заявки на бизнес-кредит для студентов университета” была источником беззалогового кредита, выданного банком и другими учреждениями, выдающими фонды, для финансирования студентов колледжей.

Чтобы помочь студентам университетов начать свой бизнес, правительство Материкового Китая специально выделило большую часть средств. Любой человек старше восемнадцати лет имел право подать заявление, независимо