Шрифт:
Закладка:
А вот Леонид старательно показывал пренебрежение ко мне. Ну и иди в сраку!
Я вешаю рюкзак на крючок и… сажусь на своё место. Всё. Школа. Теперь официально.
— Начинаем урок! – сказала женщина, - Всем открыть учебники на странице…
Моя учёба… наконец началась.
*****
Примерно в это же время. Ворота школы.
Перед охранниками стоял мужчина. И выглядит он эффектно… мягко скажем. Высокий, мускулистый, чернокожий мужчина, чье лицо разрисовано под череп. На его голове чёрный цилиндр, на теле чёрный фрак, а в руках – тлеющая сигара. Его голос низок, груб и пробирает до пяточек, а взгляд настолько хаотичен, что не знаешь, пустится он в пляс или прямо сейчас тебе вмажет.
И стоит он так уже минут десять, если не больше.
— Ещё раз повторяю, я не могу вас пропустить, - охранник терял терпение, - Это частная территория, элитная школа. Без пропуска или разрешения сюда не попасть!
— Элитная школа? Так я, своего рода, тоже из элиты! Я Барон!
— Для нас это ничего не значит.
— Но мне о-о-очень надо, - не угоманивался мужик, от которого несло ромом, - Это вопрос смерти и смерти! А как известно, смерть – вещь предпоследняя в списке! Ведь после неё что-о-о? Начинается диско!
Охранники глянули на самодовольного мужика. Вздохнули. Коллективно потёрли глаза.
Да ёп вашу… опять нарки…
— Так, бомжара, слушай сюда! – зарычал двухметровый верзила в сером костюме, - Либо валишь по-хорошему, либо мы тебя вперёд ногами вынесем! И тогда точно узнаешь, что там после смерти последнее, а что первое! Понятно?! А ну вали отсюда!
— Но у меня там… племяш!
— В таком случае покажите документы и скажите кто ваш родственник.
— Я… ну… не знаю его имени. Ну пусть будет Геде Нибо, не знаю.
— Тогда проваливайте.
— Вы поймите, я больной человек! Я алкоголик! Я бабник! У меня плохо с памятью, я день назад был скелет! Ну войдите в положение больного человека… пустите, а?
Охранник выдохнул, кивнул своему коллеге и достал электрошокер на магической основе – жезл, который бьёт очень-очень больно.
Барон вздохнул, махнул на несговорчивых верзил, и без слов пошёл подальше от ворот. Но он не расстроился. О-о-о нет. Барона трудно расстроить. Разозлить? Легко. Расстроить? Нереально. Он отошёл…
Чтобы найти новый проход!
Барон – любит хаос. Он покровитель разбойников, смерти и, внезапно, покровитель детей. Если ты ему нравишься – он тебе поможет. Так что и идти войной на школу, портить учёбу и вызвать подозрения… не, вообще не в его духе.
Он поправил цилиндр и затянулся сигарой, глядя на здание начальной школы.
Но всё же… его жопа хочет приключений, а любопытство уже не потушить. Это всё, это забей. Показал весёлое Барону – жди, что он это сделает. Да и в конце концов, надо же его подарок проверить! Вдруг рука отмерла?!
Он хочет посмотреть своими глазам. Убедится. Он просто не верит! Барон – любитель драк и оргий. На его празднике все либо дерутся, либо друг с другом спят. Зачастую всё вместе.
И если Безымянный не врал… если в пацане И Гнев, И Похоть… да ещё и в ребёнке!..
Да это же просто идеальный малыш! Хотя бы глазком глянуть! Да это же концентрат всего, что обожает Барон! Сплошное счастье и веселье на ножках! Не бывает такого!
— Как бы туда попасть…
Глава 9
«Рой, что это?..»
«Математика, пользователь»
«Откуда в ней буквы?..»
«Это уравнения»
«Я ненавижу уравнения…»
Я огляделся. Прошло пять минут, все угомонились, урок в самом разгаре. Кто пытался зевать или спать, - как Максим, - тут же получал выговор! Так что все беспрекословно решали примеры и учили правила. И я был бы рад тоже! Но вот проблема…
«Я ничё не понима-а-а-аю…», - схватился я за башку.
Какие буквы в математике, вы чё, гоните?! Я не подписывался на это дерьмо! В математике должны быть только цифры!
Не, не сегодня. Мне важно моё ментальное здоровье, мне ещё на исправительные работы сегодня! Достаём козырь.
«Рой, реши мне всё»
«Хорошо»
Не-не, вы не подумайте, я научусь сам решать! Потом. Сейчас я это всё в гробу вертел, я не понимаю. Хотя…
Рой вывел перед глазами решение, причём расписанное, как требует математичка-дура-блин. И если он это решил… значит он понимает как?
«Рой, а ты сможешь объяснить, как так вышло?», - фокусируюсь на ответе, - «Сможешь научить максимально доступно?»
«Да, конечно»
«Ох, да ладно… ты-ж мой сладкий!»
Ха! У меня в голове идеальный калькулятор и учитель математики! Ну, контроха, берегись!
«А-а-а, ну то есть (X + 2 = 4). Значит (X = 4 – 2)? Типа знак меняем?!»
«Всё верно»
— Муэ-хе-хе-хе! – злодейски захихикал я, как злой хитрый котёнок.
— Кайзер, тише!
Так и прошёл урок. Сорок пять минут.
*Тз-з-з-з-з*, - прозвенел звонок.
Момент истины. Я выдыхаю. Время замедляется. Конец урока, значит свобода детям. Как на меня отреагируют?
— На этом всё дети! Спасибо за урок! Можете…
Все резко подскочили с парт и развернулись прямо на меня! Я нерешительно замер, глядя на толпу. Как гиены. Как пираньи на кусок мяса! Они рванули прямо ко мне! Не все. Где-то четверть класса.
И вглядевшись в их лица… да. Да, это они! Дети из детского сада! Я их помню! Ха-ха, это они!
— Михаэль! Это ты! - радовались они.
— Да, это я! – радовался я.
— Это правда ты?!
— Это правда я!
— Прям настоящий ты?!
— Ха-ха, не знаю! – я поддался всеобщей радости.
— Уо-о! – мальчики были смелее, поэтому сложили кулачки, будто ломают ветку, - Дети. Вместе.
— Сила-а-а-а! – я сделал то же.
Глаза горели, эмоции плескались через край. Мы были командой! Мы устроили госпереворот! Ещё немного, и я бы построил собственный социалистический союз! Игрушки детям – власть народу!
Они не забыли… они мне искренне РАДЫ…
«Это что… вот так тебя награждают за добро и справедливость?..», - я прислушался к ощущениям.
Если эти взгляды, эта радость, это народная любовь – это награда за наказание плохих, и защиту хороших – ну и зачем вообще быть плохим?
