Здесь ребятам пришлось расстаться. Те, кто без зверей, спустились в метро, а Светлана и Виталик пошли к трамваю. Со зверями ездить в метро не разрешается.

Пока ехали в трамвае, все было хорошо. Петух сидел в пакете спокойно. А черепаху Виталик держал в руках и даже показывал пассажирам — не всем, а самым любознательным.

Наконец приехали, сошли с трамвая и направились к дому. Светлана с петухом впереди, а Виталик с черепахой позади.

Вдруг Светлана почувствовала, что петух в пакете зашевелился. Она остановилась, а петух еще сильнее забился — видно, хотел расправить крылья.

Как быть?

Светлана подняла пакет повыше, прижала его к себе — а пакет пустой! Это петух разорвал острыми шпорами пакет и вывалился прямо на тротуар.

— Ой, убежал! — закричал Виталик. — Лови его!

А петух уже шмыгнул на мостовую, пробежал между автобусом и троллейбусом и остановился.

Стоит себе важно посредине мостовой, переступает с ноги на ногу и одним глазом посматривает на милиционера.

Милиционер увидел рядом с собой петуха и сначала растерялся: «Откуда тут петух?» Потом нагнулся, чтобы поймать его, а петух уже топ, топ — и в сторону! Милиционер за ним, а петух еще быстрей от него! Виталик и Светлана бросились на мостовую:

— Это наш петух! Это наш!

А на тротуарах уже собрались люди, смотрят, как ловят петуха, и смеются.

Машины остановились, шоферы дверцы приоткрыли — тоже смеются.

Зато Виталику, Свете и милиционеру не до смеха. Еле-еле втроём поймали они петуха.

— Что ж вы так со школьным имуществом неаккуратно обращаетесь! — сердито сказал милиционер. — Петух-то небось школьный?

— Школьный! Пионерский! — ответила Светлана. — Он нечаянно у нас удрал.

— А черепаха тоже пионерская? Тоже удрала? — поинтересовался милиционер.

— Пионерская, — ответил Виталик.

— Хорошо, что она не так быстро бегает! — сказал милиционер и поднял руку.

Машины поехали, а Светлана понесла петуха дальше, домой.

Дома, конечно, не ожидали такого гостя.

— Только петуха нам и не хватало! — сказала бабушка.

— Ну ничего, ничего, придется потерпеть, — сказала мама.

— Молодец, что принесла! Мы его Алешке покажем, — сказал папа.

Петуха посадили в ванную комнату, налили в блюдце воды, накрошили хлеба и пошли за Алешкой.

Алешке только десять месяцев. Поэтому его поднесли к ванной на руках. Алешка посмотрел на петуха, а петух — на Алешку.

— У-у-у! — сказал Алешка.

«Ко-ко-ко!» — сказал петух, словно предлагая Алешке отведать хлебных крошек.

Видно, они понравились друг другу.

Вечером сменили петуху воду, насыпали новых крошек и потушили в ванной свет. Все легли спать.

Но в два часа ночи петух начал так кукарекать, что в ванной задрожали тазы. Все проснулись, а Алешка заплакал.

Светлана побежала в ванную, зажгла свет — видит: петух сидит на краю умывальника и во все горло кричит:

«Ку-ка-ре-ку! Ку-кка-рре-кку!»

Света и так петуха уговаривала и этак, а он продолжает кукарекать на весь дом.

Наконец петух угомонился, и все легли спать.

Только уснули, как петух снова начал кричать.

Мама проснулась и рассмеялась. Алешка проснулся и заплакал. Бабушка проснулась и заворчала. Светлана проснулась и побежала в ванную комнату.

Ну, а папа проснулся и посмотрел на часы:

— Дочка, а нельзя этого петуха сейчас в школу отнести? Что-то он надоедать стал…

Больше уже никто не уснул, Алешка, как закричит петух, плачет, как замолчит, в ванную тянется — посмотреть на петуха.

Утром Светлана отнесла петуха в школу. Сначала его посадили в кладовую, а потом ребята-старшеклассники выстроили на школьном дворе большой курятник для пионерского петуха. Это его ребята так назвали потому, что петух как будто был в пионерской форме: сам белый, а гребень красный.

А Светлана и другие пионеры из третьего класса решили теперь разводить кур.

Может быть, и правда их отряд станет участником выставки.

Библиотека

В школе была библиотека. В ней много книг и для больших ребят и для маленьких. Но и читателей тоже много. Не всегда нужную книгу достанешь.

Вот пионеры третьего класса и решили устроить свою библиотеку. Пусть маленькую, но свою. Так интереснее.

Сказали об этом всем ребятам, а потом еще и объявление повесили: «Приносите из дому по одной-две книги. Кто сколько может. Книги сдавайте Сергеевой С. и Сидорову В.».

Светлана и Вова стали собирать книги.

Виталик принес три книги. Все три — разные сказки. Светлана взяла книги и стала их рассматривать. А Вова только на обложки взглянул и сказал:

— Ну давай! Чего их смотреть! Годятся…

Потом Маша принесла книги. Одна — стихи, а две — рассказы. Светлана взяла книжки. Интересные!

Вова опять только на обложки взглянул:

— Давай! Давай! Пригодятся…

Другие ребята тоже книжки принесли, Светлана и Вова записали каждую книгу в тетрадку. Поставили книги в шкаф на полки. Вот и библиотека готова.

— Теперь надо карточки завести, — предложила Светлана.

— Зачем? Какие? — не понял Вова.

— На каждого читателя, — сказала Светлана. — Будем в них записывать, какие книги кто берет. Как в настоящей библиотеке!

Сделали сорок карточек, написали на них фамилии всех ребят. Учительница Вера Николаевна проверила карточки.

— Молодцы! — сказала она. — Все правильно.

— А кто у нас будет библиотекарем? Кто будет книжки выдавать? — спросила Светлана. Спросила, а сама подумала: «Хорошо бы, я!»

— Это вы сами должны решить, — сказала Вера Николаевна. — Посоветуйтесь с вожатой и решите.

Светлана спросила у Нади:

— А кто у нас будет библиотекарем, кто будет книжки выдавать?

Спросила, а сама подумала: «Хорошо бы, я!»

— Давайте об этом на пионерском сборе договоримся, — ответила Надя.

Пионеры собрались на сбор.

— Как вы думаете, ребята, — спросила вожатая Надя, — кого нам назначить библиотекарем?

— Я предлагаю Светлану Сергееву, — сказал Виталик. — Это она решила книжки собирать.

— И я предлагаю! — сказал Вова Сидоров. — И потом, мы вместе с Сергеевой их собирали.

Вова тоже очень хотел быть библиотекарем.

— Пусть Сидоров будет, — вдруг сказала Маша Евдокимова.

— Тогда давайте голосовать, — сказала вожатая. — Кто за то, чтобы библиотекарем была Светлана, поднимите руки… Раз, два, три, четыре, пять… Хорошо, пять человек.

Светлана тоже хотела руку поднять, но неудобно самой за себя голосовать.

— Ну, а кто за Вову Сидорова?.. Раз, два, три, четыре, пять…

Вова тоже хотел руку поднять, но неудобно самому за себя голосовать.

— Что же нам делать? — спросила Надя. — Пятеро ребят за Светлану голосуют, и за Вову тоже пятеро.

— Не знаем! Не знаем! — ответили ребята.

Тут в класс вошла старшая пионервожатая Ольга Ивановна и предложила:

— Я слышала, что Вова Сидоров не любит читать книги. Так пусть он