Встал рядом со смущенно улыбающимися девчонками.

- Берем, друг друга сзади за талии, - уверенно обнял их, выстроив в ряд. - А теперь представьте, что мы в спортивной форме, покрашенной в белый и черный цвет пополам, - рукой показал на себе. - Причем черный цвет соседствует с черным, а белый - с белым, - показал на себе и соседке. - Одинаковые цвета, одежда, платки, очки, если найдете, скроют вашу индивидуальность, но, в тоже время, создадут иллюзию еще одного человека между соседями, если мы начнем шагать под музыку и делать другие движения одновременно соседними ногами, - вижу недоверчивые лица. - Давайте девчонки, попробуем шагать. Таня, ты шагаешь левой ногой, я правой вперед и назад, - обратился к однокласснице, стоящей справа от меня. - Света тоже шагаешь левой. Поняли?

Неуверенно кивнули.

- Пошли. Раз! Шаг вперед. Два! Шаг назад, - не поняли, сбились. - Еще раз. Шаг вперед - Раз! Шаг назад - Два! - получилось. - А теперь делаем по два шага вперед и два назад. Пошли вперед - Раз, два, назад - раз, два. Вот уже лучше. Не трудно ведь? - смотрю на развеселившихся девчонок. - А теперь вместо шагов, делаем махи ногами, опять я правой, а вы левыми. Раз, два, раз, два. Зрители будут видеть, что виртуальный человечек в черном или белом раскачивается между нами, - я кивнул головой вправо и влево. - Так же можем шагать влево и вправо. Начинаем с тех же ног. Пробуем, влево - раз, два. Вправо - раз, два.

Остановились, расцепились.

- Ну вот, как-то так. Можно еще добавить движений, приседаний. Проявите фантазию, - заключил я. - Еще надо бы музыку, подходящую подобрать. Для музыкального сопровождения танца можно задействовать баян или аккордеон. Да и баяниста подобрать, - вновь озадачил. - Ну, что скажете, подходит? - спросил, глядя на Светку.

Она задумчиво медлит с ответом и неуверенно кивнула. Зато Танька - одноклассница не утерпела:

- Соловьев, а ты откуда…, где это видел?

- А, не помню уже, - легкомысленно отмахнулся. - Но, как парень говорю, меня зацепило. И девочки, так привлекательно выглядели! - провокационно продолжил.

Вижу смущенные девичьи лица, но есть заинтересованность и мечтательность во взглядах, а Танька продолжила меня сверлить взглядом. Тут я вспомнил - она же постоянно на переменах смотрит на меня. Влюбилась, что-ли? Пора сваливать. Пусть переваривают предложение - лучшего, все равно ничего не сделать за оставшееся время.

- Все, мне некогда. Оставайтесь, решайте. Татьяна, вот тебе ключ от комнаты Бюро, завтра отдашь. Если решитесь, мне сообщите тоже завтра и ответственного выберите, - вспомнил уже в дверях.

В спортзале качались человек десять. Пока переодевался, обступившим ребятам заявил о возможности приобретения боксерского спортинвентаря. Сообщил о сумме - по четыре рубля с каждого. Услышав о груше, лапе и перчатках пацаны воодушевились, а о деньгах не озадачились.

- Тогда с завтрашнего дня приносите мне деньги. На следующей неделе надо выкупать, - объявил.

Четвертый день.

На следующий день я постоянно ловил заинтересованные или любопытствующие девичьи взгляды, но на переменах мне было некогда. Еще на первой перемене договорился с военруком о предстоящем инструктаже, отобранных из старшеклассников командиров отрядов для Зарницы. Сценария Зарницы сам не знал, да и не хотел знать. От попыток привлечь меня, хотя бы к судейству отговорился кое-как. Вот еще, игры в войну на себя вешать! Есть Совет пионерской дружины и пионервожатая - внештатник. Хватит. Обещал быть сегодня на стрельбе.

Потом на переменах ко мне потянулись комсорги классов со списками, а кто и с кандидатами в командиры. Всех отправлял на… инструктаж к военруку и ознакомление со сценарием Зарницы. Удивило, что некоторыми командирами были выбраны девчонки.

«Вероятно, у комсорга авторитета не хватило привлечь ребят», - догадался. Конечно, есть девчонки, способные дать фору пацану, но не в военной же игре. Наконец, на третьей перемене ко мне подскочила возбужденная Светка Воронкова с подружкой и затараторила:

- Согласны! И желающих много, даже не знаю, что делать? - выпалила на бегу.

- Так, стоп! Кого выбрали ответственным? - притормозил этот шквал эмоций.

- Кого, кого? Меня конечно, - обиженно и лукаво выглянув из-под челки, сверкнула глазами.

- Понятно. Что с девятым и десятыми классами? Есть желающие? - продолжил допрос.

- Еще никто не подходил. Ну их! Нас и так больше, чем надо набирается, - ответила.

Понятно. Не хочет терпеть высокомерие старшеклассниц, а те не желают терпеть сопливое командование, хотя Светка - вполне сформировавшаяся девушка и на личико приятная, похожая на актрису Марину Дюжеву в молодости. Вот только росточком подкачала. Откуда, что берется? Сегодня заметил - уже семиклассницы пытаются глазки строить. (Отвлекся). Вон и Светка покраснела. Чувствует, что ли - о чем думаю некстати?

- Если будут кандидаты из старших классов - не отказывай. Не правильно это. Вчера шла речь обо всех желающих, а не только из восьмых классов. Вот подбирать кандидаток желательно по определенным параметрам, - девчонка покраснела еще больше, - главное, чтобы не сильно отличались по росту, - уточнил. - Хотя всех можно построить по ранжиру.

Заметив удивленный взгляд, пояснил:

- По росту. Не зрелищно из зрительного зала будут выглядеть, стоящие рядом, высокая и малорослая девчонки, - кивнули понимающе обе. - Дальше. Твердо определившись, кто с кем стоит, костюмы красить централизованно в одном месте и одной краской.(Снова кивнули, почти синхронно).Важно, чтобы все отобранные были твердо уверены, что будут выступать на концерте. Иначе отсутствие одной в ряду, автоматически исключает участие соседки в представлении. (Задумались). Что насчет мелодии и исполнителя? - поинтересовался.

- Мы думали, но может ты, чего подскажешь? - хитрят.

Делаю строгое лицо:

- Мы ведь договаривались, что все делаете сами. А музыкант? Надо из школы, ведь здесь репетировать будете? - подсказал.

- Мы думали, - тянет Светка неопределенно.

- Учительница музыки или мальчик есть один в «а» классе. Он ходил в музыкалку по классу аккордеона, - вдруг прорезалась подружка.

- С