Шрифт:
Закладка:
— Так, ты, — он указал на меня. — Шаг вперед.
Я подчинился.
— Мне нужно, чтобы ты использовал известные тебе кидо на тех целях, — он указал на мишени. — Будет лучше, если ты продемонстрируешь три разных заклинания. Что скажешь, сможешь что-то показать интересное?
— Я попытаюсь, наставник, — ответил ему.
Волнения как такого не было, но я ощущал себя несколько некомфортно из-за того, что на меня сейчас смотрели другие наставники и другие студенты. Раньше это ощущалось по-другому, потому что тогда не было бы такого прямого ощущения в спину, как сейчас.
— Се, — выдал я первое заклинание.
Мгновение и мощный удар поразил мишень оставляя на ней глубокий след. Наставник по Кидо внимательно осмотрел мой удар через какое-то увеличивающееся стекло, а затем кивнул, махая рукой, призывая меня действовать.
— Хаинава! — выдал я следующее заклинание. Махнул рукой, одновременно испуская духовную энергию и позволяя духовным частицам сделать свою работу. В руке появился искрящийся золотистый луч, который за секунду оплел мишени. Если бы это был человек, то он бы двигаться не сумел, и я его просто бы зарубил.
Развеял заклинание, я попытался немного перевести дыхание. Наставник по Кидо смотрел на все это индифферентно, потому что его уже давно не удивить чем-то таким простым.
— Дальше, — проговорил он.
— Цзури Райден, — выдохнул я и с моей руки сорвалась одна, единственная молния желтого цвета, которая пронзила цель именно в том месте куда я и целился. С грохотом она ударилась, оставляя также дырку в самой мишени, но то начал быстро затягиваться и восстанавливаться.
— Я увидел все что мне нужно, — сказал наставник по Кидо. — Можешь возвращаться в строй.
Глава 4
Что значат активные тренировки у офицера одиннадцатого отряда, который взял себе за цель сделать из вас какого-то непонятного монстра. И взялся за дело с большим таким интересом и желанием делать все как можно лучше.
Утро начиналось у нас с очень активной тренировки, где нас заставляли отрабатывать все навыки, которые мы получили во время обучения в Академии, доводя их до автоматизма. После быстро обеда нас отправляли тренироваться в Кидо. И могу сказать, что сейчас обучение было более полным, чем все предыдущие годы до этого. Каждый студент должен был комфортно использовать как минимум первые десять заклинаний не только во время тренировки, но и во время боя.
Вечер же был предоставлен практическим тренировкам, где наставники всех студентов отправляли на больничные койки. Ночью нами занимались медики четвертого отряда, чтобы с самого утра мы вновь могли приступить к тренировкам.
— Кто такие пустые? — поинтересовался у нас один из наставников, который выглядел немного странновато. У него торчало две железяки из головы, большие глаза рассматривали нас с какой-то скрытой насмешкой. — Я скажу вам, кто они. Пустые — это существа, в которых превращаются души людей, что не перенеслись в Общество Душ или же замерли в мире живых после смерти тела. Они появились еще раньше, чем само Общество Душ… Так вот, пустые разделяются на несколько разных уровней по силе. Самыми слабыми являются полупустые. Это души, которые начали свою трансформацию в нормальных Пустых. С ними могут справиться даже обычные рядовые. Особенных сил у них нет, кроме как самого обычного набора в виде большой скорости, крепости или силы.
Он указал на большое изображение человеческой фигуры, тело которого было обвито цепями, что вели к небольшой дырочке в груди. Нажав на какую-то кнопку, он поменял изображение на следующее. На нас смотрела странная фигура, которая уже совсем не напоминала человеческую.
— Это меносы, пустые, которые уже примерно понимают свою следующую цель. Опасные твари, которые могут доставить проблем даже офицерам. На них нужно ходить только группами из офицеров и рядовых да надеется, что больших потерь не будет.
Он снова сменило изображение на изображение громадной фигуры с белой маской и длинным носом. Все тело дальше покрыто странным плащом, с гигантской дырой в центре.
— Это гиллианы, — сказал наставник. — Целью меноса является сожрать как можно больше себе подобных или обычных душ, что приводит к его трансформации в таких опасных монстров. Они уже обладают некоторыми специфическими способностями, с которыми обычный офицер справится, не сможет.
Он на некоторое время замолчал, словно о чем-то размышляя.
— Следующие в цепочке развития — адьюкасы, — сказал наставник и поменял изображение, которое уже было более приятным на вид, потому что монстры обладали чуть более «природными» формами тел. — Если вы встретите такого, и с вами не будет капитана, что я могу сказать. Умрите достойно.
Это да, когда в мире живых появляется адьюкас, то в Готей объявляет тревогу и несколько капитанов отправляться дабы его уничтожить. Это можно считать уже полноценной боевой операцией, потому что с ними отправляются не только лейтенанты, а и офицеры и рядовые, дабы справится с последствиями или помочь в битве.
— Последние пустые, изображений которых у нас нет — это васто лорды. Это последний известный уровень развития пустых. По словам капитанов, что сражались с ними и выжили, то эти монстры обладают исключительными способностями. Вопросы?
Вопросов у нас так-то и не было, потому что мы уже изучали эту информацию, но не настолько детально. Сейчас же мы получали достаточно много новой информации, которая может нам помочь, если мы столкнемся с такой проблемой. Уверен, первый класс об этом уже давно знал и вовсю готовится противостоять таким пустым.
Все эти тренировки и лекции забирали все время, и нам почти не оставалось времени на отдых или общение с другими студентами. Даже никаких конфликтов в группе не было, потому что все были слишком сильно уставшими. Я же каждое утро старался выделить себе хоть час на то чтобы помедитировать на свой асаучи. Нельзя позволять себе откладывать это дело, пусть и развитие было даже без медитаций.
В один момент тренировки стали еще более комплексными и сложными, потому что наставники достали какое-то подобие на луки, что стреляли заряженными духовными частицами. Они заставляли нас уклоняться от выстрелов, что было очень сложно без продвинутой поступи. Это снова дало возможность нам прогрессировать в качестве собственных навыков.
Такие активные тренировки, активные воздействия со стороны наставников, не могли оставить на нас свои следы. Не все могут выдержать такого давления, которое они проектировали на нас, так что два человека уже через три месяца решили перейти в третий класс. Если кто-то думал, что это уменьшить для нас