Ягу наряжалась), серебристую блузку, жакет в тон юбке. Всё в двойном экземпляре и размера, наверное, семидесятого. Старушка велела всё это добро надеть. Надела. А она как в меня плетением запульнула, я и «ох» не успела сказать. Плетение вызвало мурашки по всему телу, а одежда на мне сама по себе уменьшилась. Вот это я понимаю – технологии! Чудеса, да и только! И вот что самое неприятное – я плетение не успела рассмотреть.

Не, я, конечно, попросила ее ещё третий раз показать, а она только хмыкнула и рукой махнула. Мол иди и иди себе, много вас тут таких шляется. Вот такая тяжкая студенческая доля. Ну, я пошла и пошла себе. Вариантов-то всё равно не было. Пошла, как водится, в поздний вечер, в библиотеку. А она всё ещё работала.

Библиотека меня с одной стороны разочаровала, а с другой – понравилась. Я думала, что здесь будут книги летать и библиотекарем будет приведение или злобный гоблин. Да помню я, помню, что в этом мире гоблины не водятся. Ну и что. Стереотипы, они такие. Книги, кстати, тоже не летают и даже не мерцают. Хотя, может тут книги не правильные. Вдруг есть в этом мире зловещая запретная магия. В какой-нибудь тайной библиотеке. Или в подвале этой. В то же самое время меня наполнили чувства уюта и неизведанных тайн. Такие ощущение бывают только в таких вот живых библиотеках. Когда вокруг множество деревянных стеллажей с закладками-буквами, наполненных книгами. Тонкими, толстыми, старыми и новыми, слегка запыленными и потёртыми. И этот запах книг, который ни с чем не спутать.

Еще в детстве, когда я приходила в библиотеки, мне казалось, что с каждым вдохом в меня проникают запахи морских штормов, ароматы загадочных лесов и пустынь, благоухание магии. Это запах книг. Шелестящих страниц с буквами, что показывают читателю иные миры, истории, судьбы. Ни одна электронная библиотека не сможет погрузить в иную реальность ещё до того, как ты начал читать выбранную книгу. А живая библиотека может. Я даже сама не понимала до этого момента, как я соскучилась по таким вот живым, книжным, настоящим библиотекам. Чувствую, я тут буду частым гостем.

Библиотекарша, дама на вид лет пятидесяти, в ответ на мою просьбу выдать учебники только развела руками. Не было у них раньше такого факультета, и они не знают, что выдавать. Вот ведь Кардэйл! Замутил заварушку по-взрослому. Ладно, чего уж там. Назвался груздем и так далее. Как-нибудь всё равно всё уладится и войдет в привычную и нужную колею учебных будней. Я попросила библиотекаршу выдать мне учебники за первый курс на первый семестр огненного факультета. Получилось пятнадцать штук – нормально. Взяла эту кипу, вышла из здания и, повернув за угол, закинула всё в пространственный мешок. Ну а чего, не в руках же мне всё это тащить. Графиня я или кто?

Немного погуляв, я направилась в комнату. Ещё завтра у меня свободный день. Успеется. А сегодня можно посмотреть учебники.

– Привет, а вот и я, – поздоровалась я с домом и погладила стену. В ответ ощутила еле заметное тепло. Ну вот точно – котенок в руку моськой тычется. Улыбнулась, мысленно обняла дом. Уселась на кровать и достала книжки.

***

День и ночь – сутки прочь. Зато я знаю, чему учат в первом семестре на огненном факультете. И вот я на самом деле возмущена. Нет, я, разумеется, понимаю, что мир магический и это, в свою очередь, накладывает определенный отпечаток на вектор развития разумных существ этого мира. Но тут вектор вообще кривой какой-то получился. Больше половины всех предметов – это наши начальные школьные классы геометрии, физики, биологии, химии… Ещё есть разные теории, истории и прочая вода. А чем они в школе тут занимаются? Аааа… точно! Тут же нет школ-то. Только домашнее обучение. И учат там в основном править хозяйством и дипломатии. Типа наследники и всё такое…

Но за столько тысячелетий ведь можно было как-то поинтересоваться, а что такое человек, дракон, эльф, орк и так далее. А законы физики этого мира? А понять, что из чего состоит и зачем? Неужели это не интересно? Не нужно? Тем более, если мир магический, это должно было быть востребовано ещё сильнее, чем у нас! Не понимаю, как такое возможно!

Особого внимания заслуживают учебники по теории магии, теории всего сущего (тут даже из названия понятно какая ахинея), теории жизни и смерти, огненная теория. Воды в них даже больше чем в мировом океане. Одна пустая болтовня. И ладно бы просто болтовня. Тут ведь чушь несусветная! Разочарована.

Единственное, что более-менее интересно – это теория усиления огня. Там про разные камешки и травки говорится. Про травки понятно – это воздействие на человека, на его силы и способности. Про камни и деревья тоже понятно, какие из них лучше проводят энергию огня, лучше и прочнее держат заклинания, дольше служат и так далее. Это единственный учебник, который представляет для меня интерес. Но, может быть, такая нудятина и чушь только в первом семестре первого курса? Скорее всего. Потом, наверняка, будет интереснее и полезнее. Хотя, судя по изложенному в учебниках точных наук материалу, эти самые точные науки будут изучаться нами на протяжении всего курса.

Что, в общем-то, не плохо. Я могу не тратить время на то, что знаю, и сдать всё это дело бодро и радостно экстерном. Откуда знания? Так домашнее обучение. Маменька с папенькой такие строгие у меня, такие строгие, что вот. Кстати, мысль хорошая. Надо её обдумать. Никто ведь не знает и не интересуется, что за графство такое на землях драконов и как давно оно там. Так что, вполне может прокатить. Надо только посмотреть, что за преподы по этим предметам будут, как к ним подкатывать и надо ли мне это вообще. А ещё интересно, какие предметы изучаются на аналогичном факультете и курсе, например, в академии драконов и у эльфов.

Такими темпами тут не то, что на межрасовые соревнования людей не выпускать, тут надо резервации делать для сирых и убогих. Побьють, как пить дать, побьють. Это ж надо. Кстати, надо у Кардэйла поинтересоваться, как дела обстоят с обучением у вампиров. Что у них изучается и в какое время.

Всё. Теперь спать. Завтрак я пропущу. Проснусь к обеду и сразу в столовую. А чего? Я ж барыня теперь! Когда встала – тогда и утро! Умыться надо ещё. С другой стороны, графиня я или не графиня? Не буду умываться. А то вырублюсь еще на полпути в ванную, и на полу усну. Или в душе. А мне нельзя. Я – графиня. А завтра, то есть сегодня, еще Кара буду ловить и жестоко пытать. Он у меня, буржуй такой, ещё узнает, что такое сила советского пролетариата. Я ему покажу что такое геркулес на воде без соли и масла. Он на себе прочувствует что такое кисель с комочками. На всю жизнь запомнит манку….

***

Соседи – сволочи. Опять по трубам долбят. Вот зачем? Какой в этом смысл? Может у них ребенок маленький и ему звук нравится? Ну ведь глупо предполагать, что соседи долбят по трубам только для того, чтобы мне мозг взорвать. Я могу понять, если бы мы ещё были знакомы. Но мы не знакомы! Я их даже не видела ни разу.

Бум-бум-бум! Убью! Хочешь, я убью соседей, что мешают спать. Да, Земфира, сделай это!

Бум-бум-бум.

– Лана! Быстро встала и открыла дверь своему декану! – раздалось на весь многоквартирный дом.

А?! Кому?! Какому декану? Я уже давно не… Кардэйл? Твою налево! Убью!

Замоталась в покрывало и пошла открывать дверь. Да, я теперь могу закрытыми глазами ходить и открывать