S. I. Gessen'S Pedagogical Heritage as a component of European Cultural Tradition In Education // The Old and New Thinking About Education Spoleczna Akademia nauk / Ed. R. Kucha, H. Cudak. 2013. P. 489–504.

Styczyński M. Neokantysta Sergiusz Hessen // Między reformą a rewolucją. Rosyjska myśl filozoficzna, polityczna i społeczna na przełomie XIX i XX wieku / Ed. A. Ochotnickiej [i in.]. Kraków, 2004. S. 127–140.

Styczyński M. Neokantysta Sergiusz Hessen // Styczyński M. Ratio a Aóyoę: jedno czy dwoje? O filozofii rosyjskiej, sowietologii i o filozofii politycznej Andrzeja Walickiego. Zbiór rozpraw. Łódź, 2012. S. 85–98.

Styczyński M. Sergei Hessen, Neo-Kantian // Studies in East European Thought. 2004. № 56. P. 55–71.

Styczyński M. Sergei Hessen, Neo-Kantian: Dedicated to Professor Andrzej Walicki // Studies in East European Thought. 2004. Vol. 56. № 1. P. 55–71.

Sztobryn D., Sztobryn S. Transcendentalny empiryzm jako postać Hessenowskiego neokantyzmu // Filozofia wychowania Sergiusza Hessena / Ed. H. Rotkiewicz. Warszawa, 1997. S. 116–130.

Sztobryn D., Sztorbyn S. Zum Lebenund Schaffenvon Sergius Hessen // Historiamagistravitae – Vitamagistrahistoriae: Sb. statik 75. Narozeninam Univ. Prof. Dr. J. Cacha. Praha, 1998. S. 103–114.

Walicki A. Hessen Sergiusz // Filozofia w Polsce: Słownik pisarzy. 1971. S. 112–115.

Walicki A. Sergiusz Hessen: synteza porewolucyjna // Walicki A. Filozofia prawa rosyjskiego liberalizmu. Wybór pism / Tłum. J. Stawińskiego. Warszawa, 1995. S. 419–478.

Walicki A. Siowo wstępne // Sergiusz H. Studia z filozofii kultury. Wyboru dokonał, wstępem i przypisami opatrzył Andrzej Walicki. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1968. S. 5—46.

Материалы конференций:

Белов В. Н. Круглый стол «С. И. Гессен (1887–1950) в эмиграции» // Кантовский сборник. 2012. № 4 (42). С. 115–116.

Белов В. Н., Гайнутдинова Р И. Идея университета: актуальные размышления С. И. Гессена // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы Материалы X Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. 2017. С. 246–253.

Бочарова Л. В. Сергей Иосифович Гессен и его «Основы педагогики» // Культура русского зарубежья: прошлое и настоящее. Сборник научных статей. Курск, 2014. С. 283–286.

Владимиров П. А. Проблема самореализации личности в философско-антропологической концепции С. И. Гессена // Многомерное общество и человек в XXI веке. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых по гуманитарным и социальным наукам. 2018. С. 64–67.

Гребешев И. В. Смысл и цель университетского образования в творчестве С. И. Гессена // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Материалы IX Международной научно-практической конференции. 2016. С. 118–122.

Данилкина Н. В. Образование и мораль как личностные ценности культуры в концепции С. И. Гессена // X Кантовские чтения. Классический разум и вызовы современной цивилизации. Материалы международной конференции. В 2-х ч. Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2010. С. 190–199.

Дерюга В. Е. Аксиологический фундамент педагогической концепции С. И. Гессена // Воспитание и социализация молодежи: потенциал историко-педагогического познания в контексте вызовов современности. Сборник научных трудов. 2018. С. 348–351.

Дроздов Н. А. Философско-педагогический анализ культуры в работах С. И. Гессена, Д. С. Лихачева, М. К. Мамардашвили // Актуальные проблемы современных педагогических исследований. Сборник научных статей. 2016. С. 185–188.

Жиляева Е. И. Политико-правовой аспект философии образования С. И. Гессена // Корабел XXI века: формирование инновационно-технологической культурной компетенции. Сборник материалов международной научно-практической конференции. 2014. С. 75–79.

Загирняк М. Ю. Влияние философии И. Канта на формирование понятия дисциплины в педагогике С. И. Гессена // Философско-педагогическая концепция С. И. Гессена и современные проблемы образования, воспитания, культуры. Сборник научных трудов. Томск: Издательство ТОИПКРО, 2014. С. 49–53.

Загирняк М. Ю. Мировоззрение в социальной философии С. И. Гессена // Русофил: русская философия, история и культура. Сборник научных трудов. Калининград: Смартбукс, 2017. С. 113120.

Загирняк М. Ю. Принципы аксиологии баденского неокантианства в основных понятиях философии истории С. И. Гессена // МГжнародна наукова конференщя «Дн1 науки фглософського факультету – 2014». 15–16 квгг. 2014 р. С. 57–58.

Загирняк М. Ю. Рецепция идеи вечного мира И. Канта в философско-правовой концепции С. И. Гессена // Кантовский проект вечного мира в контексте современной политики. Материалы междунар. семинара. Калининград: Изд-во БФУ им. И. Канта, 2013. С. 67–73.

Зеткина И. А. С. И. Гессен как историк педагогики // Образование и педагогическая мысль Российского Зарубежья 20-50-х гг. ХХ века. Тезисы докладов и сообщений 2-й Всероссийской научной конференции. Саранск, 1997. С. 29–31.

Карпова Л. М. Идеи «прикладной философии» С. И. Гессена // Реальность. Человек. Культура: мыслитель в современном мире. Материалы Всероссийской научной конференции. 2018. С. 54–59.

Киржаева В. П. Принципы и характерные особенности строительства советской школы в книге С. И. Гессена и Н. А. Ганца // Евсевьевские чтения. 2016. С. 63–68.

Киржаева В. П., Лаптун В. И., Мариниченко А. И. С. И. Гессен и Н. А. Ганц: история творческого диалога 1920-х – начала 1930-х гг. // Инновационные технологии в образовании и науке. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. В 2-х томах. 2017. С. 100–103.

Кочетков В. В. С. И. Гессен: российский конституционализм начала ХХ века и всеобщая декларация прав человека 1948 года // Московский юридический форум. VI Международная научно-практическая конференция «Кутафинские чтения» – «Гармонизация российской правовой системы в условиях международной интеграции». 2014. С. 158–162.

Кулыгина С. В. «Основы педагогики» С. И. Гессена: история создания и распространения в Европе // Образование и педагогическая мысль Российского Зарубежья. Тезисы Всероссийской научной конференции по проекту «Национальная школа России». Саранск. 1–2 ноября 1994. С. 43–44.

Первозванская О. А. Теория ценностей образования в философско-педагогической системе С. И. Гессена // Образование. Наука. Культура. Материалы VI Международной научно-практической конференции. 2015. С. 361–365.

Попова О. В. Философия образования: С. И. Гессен // Человек. Культура. Общество. Сборник статей VII Международной научнопрактической конференции. 2015. С. 63–65.

Самойлов Д. Проблемы коммуникации в трудах русских кантианцев А. И. Введенского, И. И. Лапшина, С. И. Гессена // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. 2011. Т. 1. № 21. С. 58–64.

Сербиненко В. В. О философском проекте университетского образования С. И. Гессена // Личность. Общество. Государство. Проблемы развития и взаимодействия. XXII Адлерские чтения. Материалы Всероссийской научно-просветительской конференции к 1150-летию российской государственности и 75-летию образования Краснодарского края. 2012. С. 245–248.

Сербиненко В. В. С. Гессен и Вл. Соловьев: границы кантианской метафизики // Проблемы национальной безопасности России в XX–XXI вв.: уроки истории и вызовы современности. XXV Адлерские чтения. Материалы международной научно-просветительской конференции к 100-летию начала Первой мировой войны и 75-летию начала Второй мировой войны. 2014. С. 231–234.

Сергеева Т Б. С. И. Гессен: миссия университета //